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统(部)编版六年级语文下册第三单元测试卷时间:90分钟分值:100分一、读拼音,写词语。(10分)shōucángzhànfàngpáihuáizhēngfāluǒlù()()()()()míngmèidāngēniàndaojīnghuángyīwēi()()()()()二、用“”选择下面句中加点字的正确音节。(8分)1.我听见母亲咔嚓咔嚓搓(cuōchuō)衣服的声音。2.薄(bóbáo)雾笼罩着大海。3.我不禁头涔(cénchén)涔而泪潸(sānshān)潸了。4.工作人员挨(ái āi)家挨户地检查,哪怕挨(ái āi)饿也要全部检查完。5.一阵旋(xuán xuàn)风吹来,树叶被吹落,在空中旋(xuán xuàn)转。三、把下面的词语补充完整,并选择两个词语分别造句。(5分)()箱倒柜一声不()全神()注()阳似火一视同()清风()月四、判断,对的打“√”,错的打“×”。(5分)1.《匆匆》一课的作者是朱自清,他的作品还有《背影》《荷塘月色》《小桔灯》等。()2.“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这是一个反问句。()3.《那个星期天》按照时间顺序写了一个星期天,“我”等候母亲带“我”出去玩的事。()4.《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索,写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事。()5.《别了,语文课》主要写了“我”以前不喜欢语文课,临近移民,在老师的教育下,我明白了祖国语言的美好,下决心学好祖国的语言。()五、按要求完成句子练习。(4分)1.在原句上修改病句。(1)通过开展创建文明城市的活动,使市民的素质得到了提升。(2)经过大家的共同努力,我们班获得了“文明班级”。2.把下面句子中的事物当作人来写。(1)路旁的花被太阳晒蔫了。(2)啄木鸟伸出尖尖的嘴,把大树皮上的虫子啄了出来。六、阅读短文,完成练习。(38分)(一)去的尽管去了,来的尽管来着去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地了;我也跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去吃饭的时候,日子从饭碗里过去默默时,便从的双眼前过去;我他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.把文中缺少的词语补充完整。(2分)2.在文中方框里填上合适的标点符号。(2分)3.这段话主要运用了的修辞手法,照样子,再写两句。(3分),的时候,日子从过去;的时候,日子从过去……4.画线的句子中,作者用了“”“”“”“”这四个动词,写出了,由此,我想到了、等词语。(7分)(二)这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。1.用波浪线画出这段文字的中心句。(2分)2.这段文字主要写了“我”在等待的时间里、、、这四件事,抓住了“我”的和来写,表现了“我”当时的心情。(7分)3.文中画线的句子是描写,从中,我们体会到“我”此刻。(2分)(三)巢①我要启程了。②妈妈,你却哭了。③我要启程了。昨天黄昏时我告诉你,说天边飞过一队大雁,你默默凝视着我,为什么目光里竟闪过一丝黯然?今天早上,我把自己在雁阵里的位置指给你看,你却哭了,问:“为什么不能晚一点……比如说明天……”④心永远属于你,妈妈,但翅膀不属于巢。我要启程了,因为我是雁。⑤我要启程了。小木屋里昏黄的油灯,整整亮了一夜。你坐在我的床头,就像守护我小时侯那只旧摇篮。一定是想起了那些雨横风狂的夜晚,想起了那裹在黑暗里的严寒,想起了你那怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身,边……一定是想起了你曾注入给他的一切,生命,青春和勇敢,想起了他带给你的一切,幸福、尊严和未来……一定是想起了那条路,那条你没能飞完的路,又要由一双更有力的翅膀,扑向金秋的蓝天……是的,一定是想起了这一切,因为妈妈哭了。⑥我要启程了。是怕打湿我的双翼吗?你转过身,悄悄地擦去泪珠,又最后叮嘱我,别忘了回家的路……⑦放心吧!妈妈。()我要飞多高多远,()这飞翔里有多少风暴,多少艰难,()有你的祝愿,()没有什么能把我的翅膀折断。我也就一定为你衔回绿色,衔回绿色的春天!⑧我要启程了。再见了,妈妈。⑨再见了,我的巢……1.从文中选择合适的词填在括号里。(3分)()地凝视()的翅膀()地依偎()的夜晚( )地擦去()的春天2.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)3.仔细阅读短文,回答下面的问题。(6分)(1)“我要启程了”“妈妈却哭了”,这是因为。(2)“我要启程了”在文中多次出现,这种写法叫,这样写表达了。(3)文中画横线的句子运用了的修辞手法,请接下去再写一句:。4.认真读读第七自然段,把你对这段话的理解写在下面的横线上。(2分)七、快乐习作。(30分)生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验,如感动、盼望、沮丧、愧疚等。请选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。,参考答案一、收藏绽放徘徊蒸发裸露明媚耽搁念叨惊惶依偎二、dǎobócénshānāiáixuànxuán三、翻吭贯骄仁朗造句略四、1.×2.×3.√4.√5.√五、1.(1)去掉“通过”或去掉“使”(2)在“文明班级”后面加上“的称号”2.(1)例:路旁的花耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。(2)例:啄木鸟医生用自己的“镊子”,把大树皮上的虫子啄了出来,帮大树治好了病。六、(一)1.挪移茫茫然凝然觉察2.,——;;3.排比仿写略4.跨飞溜闪时间流逝之快白驹过隙光阴似箭(二)1.这段时光不好挨。2.跳房子看云彩拨弄蚁穴翻看画报动作想象兴奋期待3.景物满怀希望(三)1.默默颤颤悄悄有力雨横风狂绿色2.无论也无论只要就3.(1)妈妈很爱“我”,对我的离开很担心。(2)反复“我”离开的决心和对妈妈的依依不舍。(3)排比仿写略4.“我”离开妈妈开始独立生活,肯定会遇到很我困难,但只要有妈妈的爱陪伴着“我”,“我”一定会克服困难,获得成功。
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