资料简介
牛津译林版九年级上册英语Unit1-Unit8语法知识点复习提纲（结合往年真题）9AU1词汇短语1.makesb.dosth使某人做某事2.eatup吃光eatthemup把他们吃完（1）eatallof吃光Makesurethechildreneattheirvegetablesup！一定要让孩子们把蔬菜吃光。（2）useallof用完；消耗Extravaganceateuphisinheritance．奢侈的生活耗尽了他继承的遗产。3.showoff炫耀showoff可以单独使用，后面也可跟宾语。shownointerestin对……毫不感兴趣showab.aroundsp.带领某人参观某地4.comeupwithnewideas想出新主意comeupwith=thinkof想出，提出；追上，赶上5.becuriousabout对…好奇6.winhighpraisefromtheartcommunity赢得来自艺术界的高度赞誉praisen.表扬，赞扬（不可数名词）vt..赞扬praisesb.forsth.表扬某人某事（常考知识点）拓展:Proud骄傲的，自豪的（形容词），pride骄傲，自豪（名词）。beproudof以...为荣;以...自豪takepridein以...自豪真题（2015）：1.--________undergroundcave!--Yes,theReedFluteCaveis___________ofGuilin.A.What;proudB.How;theprideC.Whata;proudD.Whatan;thepride2.Frogs,oneofMoYan’smostfamousworks,____himNobelPrizeforliterature(诺贝尔文学奖)inOctober,2012.A.wonB.presentedC.praisedD.increased真题（2016）：5.---__________wonderfulplaceofinterest!---Yes,ChinaDinosaurParkis___________ofpeopleinChangzhou.A.What;proudB.How;theprideC.Whatan;proudD.Whata;thepride7.giveupdoingsth.放弃做某事真题（2017）3.--Katesayssheisgoingto____herjobinthehospitalandopenherownstore.Isitserious?--I_________.Shenevermeansit.A.giveup;wonderB.lookfor;agreeC.keepoff;supposeD.pickup;believe第65页共65页,4.dayafterday日复一日5.thegeneralmanager总经理6.takethelead处于领先地位fallbehind落后7.takeonnewchallenges接受新挑战take相关词组：takeon承担，接受takeup开始从事某事；占用takeiteasy别紧张takeoff起飞，脱下takeover接管真题（2018.）6.Sandyistakingthechairsawaybecausethey________toomuchroom.A.takeoffB.pickupC.standupD.takeup8.asgoodas和。。。几乎一样，简直是9.connect…..to/with意为“与…….相连，连接真题（2015）4.Nanjingisbuildingalightrail(轻轨)to____itsnortherntownstothecitycentre.TravellingtoNanjingfromthistownwilltakeonly20minutesafterthelightrail________.A.get;willcompleteB.connect;completesC.connect;iscompletedD.get;willbecompleted真题（2016）6.Changzhouisbuildinganundergroundto_________itsnortherntownstothecitycentre.Itwilltakelesstimetotravelbetweenplacesafterit________.A.get;willcompleteB.get;willbecompletedC.connect;iscompletedD.connect;completes真题（2017）47.Atthattimetherewasamajorlandbridge(连接)BritaintomainlandEurope.10.payattentiontodoingsth.注意做某事真题（2017）59.应该采取更多的措施来关注每一个细节。Moreaction 11.afford及物动词，意为“承担得起后果”。afford也表示“买得起，能支付”，通常与can,could,beableto连用，常用于否定句或一般疑问句中。affordtodo承担得起；负担得起12.can’t……too……….是常用表达，意为“无论怎么样也不过分”(常考情境)Asadoctor,youcan’tbetoocareful.作为一名医生，再怎么仔细也不为过。17.devote（常考知识点）(1)devote用作及物动词，意为“把……献给；把……用在”，常与介词to搭配，构成devote...to...结构，介词to之后跟名词或动词-ing形式。devote...todoing如：第65页共65页,例如：Hedevotedhiswholelifetoteaching.他把毕生精力献给了教学。(2)devoteoneselfto致力于，献身于例如：Forfouryearshedevotedhimselftomusic.四年来，他全力倾注于音乐。18.findit+形容词+todosth.”意为“发现做某事很……..”,其中it作形式宾语，真正的宾语是形容词后面的动词不定式。例如：Ifounditboringtoplaycomputergames.我发现玩电脑游戏很无聊。19.thinktwiceaboutsth.三思而行20.bepatientwithsb.对某人有耐心真题（2018）43.Lotsofparentsbecome (patient)astheirchildrengrowupbecauseoftheirbadmarksandrudebehavioursometimes.21.beabsentfromschool缺席22.all的相关词组inall总共，总计not……atall一点也不；完全不notatall不用谢afterall毕竟，终归23.divide…..into…….把……..分成………..bedividedinto被分成MissGaodividedthewholeclassintofourgroups.高老师将全班同学分为四个组。24.dependon/upon依靠Weshouldn’talwaysdependonourparents.我们不应该总是依靠父母。25.辨析include和includinginclude作为动词，通常在句中作谓语including作为介词，后接名词，代词构成介词短语26.experience（1）experience作不可数名词，意为经验。其后常接in或of短语，表示在某方面的经验。Haveyouhadexperienceofthistypeofwork？你对这种工作有经验吗？（2）experience作及物动词时，意为经历，体验，感受。Ourcountryhasexperiencedgreatchangesinthepast20years.我们的国家在过去的二十年里经历了巨大的变化。重要句型：1.Itmakesthemfeelgoodtosharethingswithothers.和别人分享让他们感觉很好。2.Shekeepsallherthingsingoodorder,她使得所有的东西井然有序。3.NeithermyparentsnorIthinkIcanmakeagoodaccountant.我和我父母都不认为我能成为一名优秀的会计。4.It'sterribleformetoworkwithoutspeakingalldaylong.对我来说,整天工作不说话太可怕了。5.HissculpturesforSunshineTownSquarehavewonhighpraisefromtheartcommunity.他给阳光镇广场做的雕塑赢得了艺术协会的高度赞扬。6.Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.人生就像一场赛跑。你要么领先要么落后。7.Tous,amissisasgoodasamile.对我们来说,失之毫厘,谬以千里。8.Allofusknowthatit'snecessarytopayattentiontoevery第65页共65页,detail.我们所有人都知道注意每个细节的必要性。1.Shehasdevotedmostofhertimetoherwork.她把她大部分的时间都奉献给了工作。2.Theyappearinafixedorderandthecyclerepeatsevery12years.它们按照固定的顺序,每12年循环一次。3.ItissaidthatpeoplebornintheYearoftheTigerarebrave.据说出生在虎年的人很勇敢。4.Heisnotafraidofmakingaspeechinfrontofmanypeople。他不害怕在许多人面前做演讲。5.Wehopethatyouagreewithus.我们希望你能同意我们。语法：1.and/but/or/soand：和；而且；又；然后表示联合，意为“和”、“又”、“而且”有时用于连接两个相同的词语，表示事物连续性Thetrainranfasterandfaster.火车开得越来越快but用法：(1)but用法连词，表示让步关系，意思是“除非，要不是”，常与that一起构成butthat,相当于"if...not"。例如：Iwouldhavefailedbutthatyourhelpedme.要不是你们帮助我，我就会失败(2)but用于否定词加doubt,question,deny等到之后，没有实在意义，只相当于关系连词that.例如：There'snodoubtbutheisathief.毫无疑问，他是一个贼。(3)but用作介词，表示“除了”意义，相当于besides,except.例如：Nooneknowshimbutshe.除了她，没有人认识她。so：所以用法：(1).so可以用作连词，表示“因此，所以”。例：Iheardsomenoiseoutside,soIwentoutoftheroomtoseewhy.sothat作为连词词组，表示“以便，为了”。例：Thevaseisputhighonthetable,sothatitwon’tbebroken.(2)so可以用作副词，表示——1)“如此，这么”结构为：so+adj./adv例：Shewassotiredthatshefellasleepveryfast.表示此意思时，还可以用：so+adj.+a/an+n.例：Itissogoodamoviethateveryonewhosawitpraisesitverymuch.2)“如此，如是”，用于表示已经提到的想法，建议或情况等例：“WillIneedmyumbrella?”“Ithinkso.”3)“也是，也一样”结构为so+助动词/情态动词/be动词+主语例：Tonytakesexerciseeverydayandsodoeshisyoungerbrother.注意否定句应把so改为neither/nor，结构为neither/nor+助动词/情态动词/be动词+主语例：Jennyhasneverbeenlateforclass.Neither/Norheryoungerbrother.4)“确实是这样”，表示对前面陈述事实的强调，结构为so+主语+助动词/情态动词/be动词例：Tonyworksveryhardatallthesubjects.Sohedoes.or：或；否则Hurryup，oryoullbelate.快点，否则就要迟到了。这里or表示“否则，不然的话”Youmaydoityourself，orasksomeoneelsetodoit.你可以自己做，也可以要别人做。这里or就是表选择。”或者“的意思。连接两个成分（名词，短语或句子。）Hehardlyevergoestothecinemaorthetheatre.他几乎从来不去电影院或剧院。这里的or肯定也表示选择了。2.both…and…/notonly…but(also)…/either…or…/neither…nor…notonly...but(also)...(常考知识点)notonly...but(also)...【用法小结】 第65页共65页,1）.notonly…butalso应连接两个相对称的并列成分。例如：NotonlyMrLinbutalsohissonjoinedthePartytwoyearsago.（连接两个主语）TheyspeakEnglishnotonlyinclassbutalsointhedormitory.（连接两个地点状语）2）.notonly…butalso连接两个分句，并且notonly位于句首时，第一个分句中的主语和谓语要部分倒装。例如：Notonlydoesthesungiveuslightbutalsoitgivesusheat.3）.notonly…butalso连接两个主语时，谓语动词要和与其最近的主语保持人称和数的一致。（就近原则）例如：Notonlythestudentsbutalsotheteacherwasagainsttheplan./Notonlytheteacherbutalsothestudentswereagainsttheplan.4）.notonly…butalso中的notonly不能分开使用，但butalso却可以分开使用。例如：Theareawasnotonlyhitbyanunexpectedheavyrain，butsomebridgeswerealsowashedaway.5）.notonly…butalso连接两个并列成分时，可以省略but或also，也可以把butalso都省略掉。例如： Inotonlyhearditbut（also）sawit.both……..and……..两者都。。。either………or……….或者……….或者……….（就近原则）例如：Youeithertaketheleadorfallbehind.你要么领先要么落后。neither………nor………既不………也不………..（就近原则）NeithermyparentsnorIthinkIcanmakeagoodaccountant.我父母和我都认为我不能成为一名好会计。真题（2015）5._____myfather______mymothersupportsmetowatchtheTVprogrammeRunningMan(奔跑吧兄弟).Theyboththinkitisinterestingandmeaningful.A.Both;andB.Neither;norC.Notonly;butalsoD.Either;or9AU2词汇短语：1.There’snothingwrongwith没问题，没毛病=Thereisn’tanythingwrongwith=Nothingiswrongwith2.Sthlooksgood/niceonsb某物穿在某人身上好看3.sblooksgoodin+颜色/衣服某人穿什么颜色的衣服好看4.influenceourmoods影响我们的心情haveaninfluenceon对……有影响5.feelsleepy感到困倦----gotosleep去睡觉---fallasleep(短暂性)入睡beasleep(延续性)睡着的asleepingboy一个正在睡觉得男孩6.feelrelaxed（人）感到放松---relaxingfilms令人放松的电影7.bepaintedblue被漆成蓝色（主动语态为paintsth+颜色把某物漆成……颜色）8.bringpeacetoourmindandbody给我们的大脑和身体带来平静9.representsadness=standforsadness代表伤心standfor代表10.prefer=likebetter宁愿,更喜欢（过去式、过去分词preferred）常考知识点prefersth/doingsth/todosthprefersb.(not)todosth.宁愿某人（不）做某事prefersthtosth宁愿喜欢……而不愿喜欢……preferdoingtodoingprefertodosthratherthandosth=preferdoingsthtodoingsth宁愿做事情而不愿做事情真题（2016）56.比起看访谈节目，他更喜欢参加游戏表演。第65页共65页,He____________________________________________________________________.1.wouldratherdo…thando…宁可……也不……wouldrather(not)dosth.常考知识点真题（2018）8.Moreandmorecoupleswouldrather________asecondbaby________theirfirstchildcanfeellesslonely.A.tohave;inordertoB.have;inordertoC.tohave;sothatD.have;sothat2.cheersb.up(代词放中间)=makesbhappy使某人高兴起来，某人振作起来3.remindsb.ofsth.使某人想起某事,提醒某人某事=cause/helpsbtoremembersthremindsb.ofdoingsth.remindsb.todosth.提醒某人做某事4.success用作不可数名词，意为“成功”可构成havesuccess,意为“成功，取得成功”。用作可数名词，意为“成功的人，成功的事”Don’tworry.Hewillhavesuccessatwork.Failureisthemotherofsuccess.Iamsurethefashionshowwillbeasuccess.5.requirev.requirestrengthineitherbodyormind在身体或精神上需要力量requiresbtodosth=asksbtodosth要求某人做某事(sth)require/needdoing=require/needtobedone需要被做(主动形式表示被动意义）6.make/find/think/feel+it形式宾语+（forsb）+todosth（对某人来说）使/发现/认为/觉得做某事怎么样IfindithardtolearnEnglishwell我发现学好英语是困难的7.havedifficulty(in)doingsth.=havedifficultywithsth.做某事有困难(difficulty不可数类似trouble/problems)8.makeadecision决定makeadecisiontodosth=makeupone’smind(s)todosth=decidetodosth决定做…9.matchsth(verywell)=gowellwithsth与…搭配thegreenT-shirtmatchesmytrousers绿色T恤和我的裤子搭配10.promisev.允诺；答应→promisetodosth答应做某事→promisesb(not)todosth答应某人(不)做某事→promise(sb)that从句，e.g.①Mom,IpromiseI'llstudyharder.Makeapromise做出承诺11.suggestdoingsth建议做某事suggeststhtosb向某人建议某事（但不能说suggestsbsth名词形式为suggestion,可数名词suggestion是suggest的名词形式，是可数名词，意为“建议”。意思同advice,但advice是不可数名词。真题（2017）42.Idon’tknowwhatkindofcomputertobuy.Couldyougivemesome ——(suggest).12.dressdress用作及物动词，意为“（给。。。。）穿衣服”，dress后面的宾语通常是人，不是衣服。当表示自己穿衣服时，则用反身代词。Theboyistooyoungtodresshimself.Shedressedthechildrenintheirbestclothes.拓展：bedressedin“穿。。。。的衣服”，其后接表示衣服或颜色的名词。Heisoftendressedinblue.dressup（as）意为“盛装打扮（成）。。。。。。”Theboysalldressesupas第65页共65页,soldiers.dress用作可数名词，意为“连衣裙”Iwanttobuyawhitedress.1.feelalittlebitstressed感觉有一点压力（“一点儿”只修饰adj,adv）alittle意为“一点”，可修饰不可数名词，也可以修饰形容词或副词以及其比较级。、Itisalittlecoldertodaythanyesterday.Whynotputonmoreclothes?abit意为“一点”，修饰形容词，副词或其比较级。Afterthework,Ifeltabittired.abitof意为“一点”，后跟不可数名词，相当于alittle.Canyougivemeabitofadvice?重要句型：1.Butthere’snothingwrongwithpink,youknow.但是你知道,粉红色没有什么不好的。2.AndI'mnotsureifbluelooksgoodonyou.而且我不确定你穿蓝色是否好看。3.Doyouknowhowmanycoloursthereareinarainbow?你知道彩虹有多少种颜色吗？4.Somepeoplebelievethatcolourscaninfluenceourmoods.一些人相信颜色能影响我们的心情。5.Youmaywonderwhetheritistrue.你可能会想知道它是否正确。6.Thisarticleexplainswhatcolourscandoandwhatcharacteristicstheyrepresent.这篇文章说明的就是颜色能够起到什么作用以及它们代表什么样的性格特征。7.Peopleincoldareaspreferwarmcoloursintheirhomestocreateawarmandcomfortablefeeling.生活在寒冷气候中的人们更喜欢在家中使用暖色以创造出一种温暖而舒适的感觉。8.Yellowisthecolourofthesun,soitcanremindyouofawarmsunnyday.黄色是太阳的颜色,因此它能使你想起温暖、阳光明媚的日子。Thismayhelpwhenyouarehavingdifficultymakingadecision9.当你难以作出决定时,红色能帮你拿定主意。10.Didyouknowthereisarelationshipbetweencoloursandmoods?你知道颜色与心情之间有关系吗？11.Discoverhowthepowerofcolourscanchangeyourmoodsandimproveyourlife!发现颜色的力量如何能改变你的心情并提高你的生活(质量）！12.Wepromisethatthistherapycanhelpyouchangeyourmoods,oryouwillgetyourmoneyback!我们承诺这种疗法会帮助你改变心情,无效退款！13.Redandwhiteareagoodmatch,asthepowerfulredbalancesthecalmwhite.红色与白色是很好的搭配,因为热烈的红色可以平衡平静的白色。14.Wearingredcanalsomakeiteasiertotakeaction.语法：宾语从句是指一个句子充当宾语，在主句与从句之间有一个引导词。一、三大方面（1）语序：必须为肯定语序（主+谓v），即不能为疑问句（2）时态：①当主句是一般现在时时，从句该什么时态就什么时态（看时态标志/理解句意/插入的状语从句）②当主句是一般过去时时，从句必须是过去时态中的一种(客观事实除外)（主过从过）（1）连接词→if/whether（是否)一般疑问句做宾从时that肯定句做宾从时特殊疑问词特殊疑问句做宾从时if和whether的区别：(1)在动词不定式之前只能用whether。如：Ican'tdecidewhethertostay.第65页共65页,我不能决定是否留下。(2)在whether…ornot的固定搭配中。如：1wanttoknowwhetherit'sgoodnewsornot.我想知道是否是好消息。(3)在介词后，只能用whether。如：Hisfatherisworriedaboutwhetherheloseshiswork.他的父亲担心是否会失去工作。(4)宾语从句放在句首表示强调时，只能用whether。如：Whethertheycanfinishtheworkontimeisstillaproblem.他们是否能准时完成这项工作还是个问题。(5)用if会引起歧义时，只用whether。如：Couldyoutellmeifyouknowtheanswer?这句话有两种意思：“你能告诉我是否知道答案吗？”或“如果你知道答案，请告诉我，好吗？”。如用whether可避免歧义。做题技巧：单选题：①根据宾语从句语序要求，决不能用疑问句，进行排除②注意时态语态（根据第二大方面）③理解句意（结合零散知识点）注：①连接词必须放在宾从开头，引导宾从，有且只有一个。②What’swrong/thematter？宾语从句中语序不变真题（2016）9.Thestudentswantedtoknow__________.A.whetherlightgoesfasterthansoundB.howmanycolorswerethereinarainbowC.thatthemoontravelsaroundtheearthD.whatwouldtheworldbelikeinthefuture真题（2017）2..--Doyouthink__________hehastakenthebag?--___________I’mmistaken.A.that;UntilB.whether;IfC.that;UnlessD.whether;Unless9.--Couldyoutellus__________？--Sometimes，ifIhavetime．A.howlongyouplaycomputergamesB.howoftenyougototheparkC.howsoonyouwillseeafilmD.howmuchtimeyouspendonhomeworkeveryday真题（2018）9.Sheaskstheteacher_____.A.ifourspacecraftaretooslowtocarrylargenumbersofpeopletoMarsatpresentB.whywillfoodbeintheformofpillsonMarsC.whatdopeopledotopreventthemselvesfromfloatingoffintospaceD.shewantstomovetoMarsinthefuture九年级上册(Unit3)短语第65页共65页,1.teenageproblems青少年问题2.drivesbmad使人受不了3.dealwith处理，对付4.stayup熬夜5.beworthdoingsth值得做某事6.offermesomesuggestions给我提供一些建议7.bestrictwithsb对某人要求严格8.achieveabalancebetween...and....在…….和……之间取得平衡9.accordingto根据10.paynoattentionto...无视……11.goover复习；回顾12.beproudof...为……感到自豪13.beofsb'sage与……同龄的14.beon（电器等）开着15.feellonely感觉孤独16.havenochoicebuttodo...除了做……之外别无选择17.workout算出；解决18.dreamof/about梦想；想象19.allowsbtodosth允许某人做某事20.stayout待在户外；（晚上）不回家21.laughat嘲笑22.makeprogress取得进步23.don'tmentionit不客气24.keepittoyourself藏在心里；保守秘密25.caretoomuchabout..对……关注太多句型1.Whynot+do为何不……例：Whynoteatlessandexercisemore?为何不少吃多锻炼?2.What/Howaboutdoingsth?做某事怎么样?例：Whataboutchoosingyourhobbyaccordingtothetimeyouhave?根据你有的时间选择你的爱好怎么样?3.beworthdoingsth值得做某事例：loftendoubtwhetheritisworthspendingsomuchtimeonhomework.我常常怀疑花这么多时间在家庭作业上是否值得。4.动名词作主语的用法例：Learningtheircorrectpronunciationwillhelpyourememberthem.学习它们正确的发音将有助于你记住它们。5.Thankyoufordoingsth谢谢你做某事例：Thankyouverymuchfortellingmeaboutyourproblems.非常感谢你把你的问题告诉我。6.Ilookforwardtoyourvaluableadvice.我期待着你宝贵的建议。7.Perhapsyoushouldgooverwhatyou'velearntasoftenaspossible.也许你应该尽可能经常地去复习你所学的知识。8.Ihopeyouthinkmyadviceisworthtaking.我希望你认为我的建议值得采纳。一、重点词汇1．awake adj.醒着的课文：ThenIfindithardtostayawakethenextday.然后我发现第二天很难保持清醒。第65页共65页,辨析：awake,wakeawakev.&adj.作形容词时表示“醒着的”，常用在连系动词后作表语(不能作定语)；不能用very修饰，但可用wide修饰；作动词时表示“醒来；唤醒”，注意此时不能与up连用wakev.表示“睡醒；醒来”，常与up连用构成wakeup“唤醒”，代词作宾语时要放在wakeup中间 YesterdayIwenttobedearly,butIwasawakeforalongtime.昨天我上床睡觉很早，但是很长一段时间是醒着的。Ioftenwakeupatsixeverymorning.我经常每天早晨六点醒来。2．strict adj.严格的，严厉的课文：Idonotunderstandwhytheyareso_strictwithme.我不明白为什么他们对我如此严厉。拓展：bestrictwithsb.表示对某人严厉；bestrictinsth.表示对某事要求严格。Asaleaderofanorganization,thegeneralmanagermustbestrictwithherself.作为组织的领导，总经理必须严格要求自己。Wehavetobestrictinourbehaviors.3．worth adj.值得；值……钱课文：Ioftendoubtwhetheritisworthspendingsomuchtimeonmyhomework.我常常怀疑花这么多时间做家庭作业是否值得。拓展：worthy值得……的；worthless没用的，无价值的常用句型为It(形式主语)＋be＋worth＋doing 值得做……beworth＋n. 值得……Thefilmisn'tworthwatching.这部电影不值得看。Thepictureisworth100yuan.这幅画值100元。Itisn'tworthrepairingthebike.这辆自行车不值得修理了。4．cause n.原因课文：However,myloveoffootballhasbecomethecauseofmyproblem.然而，我对足球的热爱成为问题的起因。辨析：cause,reason,excusecausen.&v．表示“起因”，指引起某种结果的“原因”，后接介词ofreasonn.表示“理由，原因”，指决定做某事或采取某项行动的理由excusen.表示“辩解，借口”，指对某种行为所做的解释，可能是真的，也可能是托词 Thecauseofthefirewasnotlikethat.火灾的起因不是那样。Shedidn'tcometoday.Doyouknowthereason?她今天没来。你知道原因吗？用cause,reason和excuse填空二、重点句型1．Ifindithardtostayawakethenextday.我发现第二天很难保持清醒。点津：sb.＋find＋it＋adj.＋todosth.表示“某人发现做某事……”，it作形式宾语，todosth.是真正的宾语。此处的形容词充当宾语补足语，补充说明it的情况或状态。这种表达方式可以避免头重脚轻的现象，使句子平稳。IfinditimportanttolearnspokenEnglish.第65页共65页,我发现学习英语口语是很重要的。(2015)6.--_______withthosestudents,Frankisfound themost________. --Sure.That’swhywevotedforhim.A.Tocompare;boring B.Compare;boringC.Compared;interestingD.Comparing;interesting2．Ihavealotofhomeworkeveryday，andIhavenochoicebuttodoit.[来源:Z&xx&k.Com]每天我都有很多作业，我别无选择，只能去做。点津：句中的choice表示“选择权，选择的可能性”，常用句型havenochoicebuttodosth.，“除做……外，别无选择”。其他短语还有：makeachoice做出选择，takeone'schoice任意选择。Hehasnochoicebuttoaskhisteacherforhelp.3．Ineedsomeonetosharemyworrieswith.我需要有人来分担我的烦恼。点津：这里动词不定式短语tosharemyworrieswith是后置定语，与前面的someone形成动宾关系，因此其后的with不可省略。如果不定式限定的名词是time,place,way等，不定式后面的介词习惯上可以省略。Themallisagoodplacetomeetfriendsandhavefun.这个大型购物中心是与朋友相聚和娱乐的好地方。Sheisagoodgirltomakefriendswith.她是一个可以做朋友的好女孩。4．Whydon'tyouletyourparentsknowyouneedthem?你为什么不让父母知道你需要他们？点津：(1)英语中可以用Whynot...,Whydon'tyou...,What/Howabout...,Let's...和Shallwe...等句型提建议；(2)句型Whynot...？是Whydon'tyou...？的省略形式，表示“为什么不……？”或“你为什么不……？”，后面跟动词原形；(3)句型What/Howabout...？表示“……怎么样？”或“……如何？”，后面跟名词、代词或动名词；(4)句型Let's...表示“让我们……吧。”，后面跟动词原形；(5)句型Shallwe...？表示“我们……好吗？”，后面跟动词原形；(6)perhaps也可以用于提建议。Whydon'tyoulistentomusictorelaxyourself?你为什么不听听音乐放松一下呢？What/Howabouthavingacupofcoffee?喝杯咖啡怎么样？Let'slistentohim!让我们听他说吧！Shallwegoswimmingtomorrow?我们明天去游泳好吗？Perhapsyoucanparkoverthere.你或许可以将车停在那里。三、语法荟萃连接代词和连接副词引导的宾语从句课文：Sometimesweforgetwhenweshouldstop.点津：(1)英语中当宾语从句是由特殊疑问句转变而来时，应由连接代词或连接副词引导。常见的连接代词有：what,who,whom,whose,which；连接副词有：when,where,how,why等；(2)连接代词和连接副词有具体词义，并且在宾语从句中充当句子成分；(3)宾语从句的语序必须是陈述语序；(4)who与whom都指人，含义为“谁”。其中who为主格，在宾语从句中作主语；whom为宾格，在句中作宾语；(5)若主句的时态为一般现在时，则宾语从句可根据需要用任何时态；若主句的时态为过去时，则从句的时态应与主句的时态保持一致(客观真理除外。)Canyoutelluswhattheyaredoing?第65页共65页,你能告诉我们他们在做什么吗？Shewantstoknowwhythatlittleboyiscrying.她想知道那个小男孩为什么哭。MyfathertoldmethattheearthisroundwhenIwasachild.当我还是个孩子的时候，父亲曾告诉我地球是圆的。（2016）9.Thestudentswantedtoknow___________.A.whetherlightgoesfasterthansoundB.howmanycolorswerethereinarainbowC.thatthemoontravelsaroundtheearthD.whatwouldtheworldbelikeinthefuture（2019）8.—Dad,itissaidthatthechang’er-4spacecraftlandedonthefarsideofthemoon.Couldyoutellme?—Sorry.Let'ssearchfortheInformationontheinternet.A.whetheritisthefirstspacecrafttolandonthefarsideofthemoon.B.whendidtheamazingthinghappen?C.ifthespacecrafthasdoneexperimentsornot.D.howlongthespacecrafthaslandedonthefarsideofthemoon.九年级上册(Unit4)短语1.onone'smind挂在心上；惦念2.assoonas…….就……3.loseheart泄气，灰心4.succeedindoingsth成功地做某事5.infearofone'slife为某人的生命安全担忧6.refusetodo...拒绝去做……7.giveup放弃8.gointohiding躲藏起来9.havesthdone使/请……做某事10.inone'sfifties在某人五十多岁时11.agreatdeal(of)大量，许多12.tryoutforsth参加……选拔（或试演）13.changeone'smind改变主意14.takenoticeof注意，察觉15.throughtheInternet凭借网络16.goontodo...继续去做……17.breakout爆发18.dieof/from死于19.have...left剩下……20.toone'ssurprise令某人惊奇的是句型1.动名词作主语的用法例：Growingupishard!长大真是艰难啊！2.not...until直到…….……例：Don'twakemeupuntilyoufinishbuildingit.到你完工时再叫醒我。3.assoonas….就……例：Assoonasyouclickthemouse,there'sagreatdealofinformation.你一点鼠标，就会有大量的信息（出现）。第65页共65页,4.getsbtodosth让某人去做某事例：Hepracticedevenharderandgotthecoachtochangehismind.他训练得更加刻苦，让教练改变了主意。5.It'sapitythat从句很遗憾……例：However,it'sapitythattheycouldn'tenjoyahappylifejustaswedo.然而，他们不能像我们一样享受快乐的生活，真是遗憾。一、重点词汇1．dieof/from 死于课文：Anneandhereldersisterdied_ofillness.安妮和她的姐姐死于疾病。拓展：dieof一般用于死因存在于人体之内的情况，主要指疾病，衰老等自身原因；diefrom一般指受到外部环境的伤害，主要指意外事故，如车祸，地震等。若死因是环境影响到体内，如受伤，饥寒，过度劳累，则两者均可。Peter'sgrandmotherdiedofheartdisease.彼得的祖母死于心脏病。Inthedevelopingcountries,manypeoplediedof/fromhungereveryyear.在发展中国家，每年都有很多人死于饥饿。2．loseheart 灰心，气馁课文：Hedidn't_lose_heart. 他没有灰心。拓展：loseheart意为“灰心，气馁”关于lose的常见短语：loseyourselfinsth.沉迷于……loseagame 输掉比赛loseweight 减肥losetemper 发脾气loseone'slife 丧失生命Sheeatsalittletoloseweight.她为了减肥只吃一点点。Youshouldn'tloseyourselfinplayingcomputergames.3．succeed vi.成功课文：Asaresult,hesucceededingettingascholarship.因此他成功获得奖学金。拓展：常用句型succeedindoingsth.意为“成功做某事”。successn.成功successfuladj.成功的successfullyadv.成功地Ihopeyoucansucceedinpassingthedrivingtest.我希望你可以顺利通过驾照考试。(2017)43.Intheend,thelittleboy(success)inclimbingtothetopofthemountain.4．although conj.尽管，虽然课文：Althoughhewasagreatplayeratuniversity,theNBAwasnotinterestedinhimbecauseallitsplayersweremorethan20cmtallerthanhewas.尽管他在大学是个很好的运动员，但是NBA对他不感兴趣，因为NBA所有的运动员都比他高20多厘米。拓展：although此处作连词，引导让步状语从句，意为“尽管；虽然”；although引导的让步状语从句不能与but连用；此外，though也有“尽管，虽然”的意思，可用逗号与前后句子隔开；eventhough则表示“即使”。第65页共65页,Althoughheisachild，heknowsalot.尽管他是个孩子，但是他知之甚多。Hewasholdingourbabyinhisarmseventhoughhehadfallenasleep.即使他已经睡着了，他还是把我们的宝宝抱在怀里。5．graduate vi.毕业课文：Afterhegraduated,_hewasforcedtoplayinanotherbasketballleague.在他毕业之后，他被迫去另一个篮球联盟打球。拓展：graduatefrom... 从……毕业graduatein 毕业于……学科graduation n.毕业；毕业典礼aftergraduation 毕业后Itwasmyfirstjobaftergraduation.那是我毕业后的第一份工作。Hegraduatedinmedicine.他是医学专业毕业的。AnngraduatedfromPekingUniversity.安毕业于北京大学。二、重点句型1．Herfatherhadherdiarypublished.她的爸爸使她的日记出版了。点津：havesomethingdone意为“使/让某事被完成，让某人做某事”，sth.与done之间是被动关系，done所表示的动作一般由别人而不是主语发出。havesomethingtodo意为“有某事要做”，其中不定式做定语，修饰sth.，该不定式常用主动形式表被动。TomorrowIwanttohavemyhaircut.明天我想去剪头发。（2015）3.--Tom,whydidyouhaveameetingyesterday?--____________abetterwaytohavetheserobots________.A.Find;fixedB.Tofind;repairedC.Finding;fixD.Found;repair2．Throughhardwork,SpudWebbprovedthatsizeandbodytypedonotmatter—youcandoalmostanythingifyounevergiveup.通过努力，斯巴德·韦伯证明高矮胖瘦不重要——只要永不放弃，几乎没有什么你做不到的。点津：provethat…意为“证明……”，引导宾语从句。prove的用法有：①provesth.tosb.向某人证明某事Theteacherprovedthistheorytous.老师向我们证实了那个理论。②prove＋宾语(sb./sth.)＋(tobe)＋宾语补足语(n./adj.)Allthisprovedhimtobeanresponsibleperson.所有这些都证明他是个负责任的人。三、语法荟萃before、after、when、和while引导的时间状语从句课文：Whenhefinallygotthechance,hescored20pointsinhisfirsttime.点津：(1)时间状语从句是指在复合句中充当时间状语的句子。可以用before，after，when和while引导时间状语从句。before表达“在……之前”，表示主句动作发生在从句动作之前；after表达“在……之后”表示主句的动作发生在从句动作之后；when表达“当……时”，表示主句动作发生的特定时间；while表达“在……期间”表示主句动作发生在从句动作进行的过程中。第65页共65页,Thedaysgetlongerwhenspringcomes.春天到来时，白天变长了。While(Iam)traveling,Iliketobuysomesouvenirs.旅游时，我喜欢买纪念品。注意：①当主句和从句的主语一致，并且从句中有助动词be时，可以省略主语和动词be，构成while＋动词ing结构；②while还可以表达“与……同时”，强调主句动作和从句动作是同时发生的；且while引导的从句的谓语动词必须是延续性的。(2)since，till和until也常用来引导时间状语从句。since表达“自从……以来”，一般情况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时；till和until表达“到……为止”，一般情况下两者可以互换。until可以放在句首或句中，而till不可以用在句首。Iworkedtill/untilhecameback.我一直工作到他回来为止。(3)whenever和assoonas也可用于引导时间状语从句。whenever表达“每当；任何时候”；assoonas表达“一……就……”。Webegantoworkassoonaswegotthere.我们一到那就开始工作。IlikelisteningtomusicwheneverIhavetime.每当有时间时，我喜欢听音乐。(2015)4.Nanjingisbuildingalightrail(轻轨)to_____itsnortherntownstothecitycentre.TravellingtoNanjingfromthistownwilltakeonly20minutesafterthelightrail________.A.get;willcompleteB.connect;completesC.connect;iscompletedD.get;willbecompleted（2016）42.He_________(lay)theflowersonthetableafterhecameintotheroom.（2016）50.Grandma____________(clean)upthekitchenwhenIgothomeyesterday.中考英语9Aunit5Anartworld知识点Welcometotheunit1.Artissomethingpleasantand艺术是令人愉快的事情解析1：somethingpleasant形容词修饰不定代词应后置（something,anything,nothing,somebody）e.g.somethingunusual一些不寻常的东西somebodyelse其他的某人anythinginteresting一些有趣的东西nothingimportant没什么重要的事情考点：pleasant在此作形容词，意为“令人愉快的”,通常用来修饰事物,不用来修饰人，它在句中可作定语或表语,其反义词为unpleasant。它常用于Itispleasanttodosth.句式，意为“做某事令人愉快”。e.g.Itwasapleasantevening.那是-一个令人愉快的夜晚。(作定语)Theclimateofthisareaispleasant.这个地区的气候很宜人。(作表语)It'spleasanttoplaywiththosechildren.和那些孩子们一起玩耍真是令人愉快。ltwaspleasanttobealoneagain.又只剩下一个人了,真自在。考点：pleasant，pleasure与pleased①pleasant作形容词,意为“令人愉快的”,常用来形容某事物有令人愉快的性质，它在句中既可作定语,也可作表语。e.g.Itwaspleasanttositinasidewalkcafeandwatchpeople第65页共65页,pass.坐在路边的咖啡馆看着人来人往真是惬意。②pleasure作名词，意为“高兴;愉快”，常用于口语中。mypleasure表示“不用谢”,用来回应别人的感谢;withpleasure表示“当然了，很愿意”，用来回应别人的请求或邀请。——Thankyouforhelpingme.谢谢你帮我。——Mypleasure.不用谢。——MayIsithere?我可以坐在这儿吗?——Yes,withpleasure.当然可以。③pleased作形容词,意为“高兴的;满意的”,只用作表语，通常用来修饰人。它常用于bepleasedwith(对....满意)及bepleasedtodosth.(高兴/乐于做某事)结构。e.g.Shewasverypleasedwithherexamresults.她对她的考试结果非常满意。I'msopleasedtoseeyou.见到你真高兴。◆真题重现1.We’vebeenbusywithourlessonsthesedays.Howaboutfinding todo?() A.anythingpleasedB.somethingpleasedC.anythingpleasantD.somethingpleasant2.—Theboxisheavy.Couldyoupleasehelpmecarryit？— !() A.WithpleasureB.You’rekiddingC.GoodideaD.Welldone3.Theteacherwas thestudents’performance.() A.pleasantwithB.pleasedwithC.pleasantforD.pleasedfor2.talent天赋，才能音乐天赋musicaltalent近义词：gifthaveatalentforsth/doingsth对（做）某事有天赋Ihavenotalentforsports.我在运动方面没有天赋。3.BecauseI'vefoundsomethingmorepleasantthanart.因为我已经找到比艺术更令人愉快的事物了。解析：because是连词,意为“因为”,常用来引导原因状语从句，且该从句通常置于主句之后。because也常用来回答由why引导的特殊疑问句。e.g.Wedidn'tgooutbecauseitrainedheavily.我们没有出去,因为雨下得很大。——Whydidyoumissthemeetingyesterday?你昨天为什么没来开会?——BecauseIwasill因为我生病了。注意:在汉语中我们常说“因为......，所以…...，但是在英语中because与so只能选用其一。e.g.Idon'tgotoschoolbecauseitisSundaytoday.=It'sSundaytoday，soIdon'tgotoschool.因为今天是星期天,所以我不用去，上学。拓展becauseof是一个介词短语,意为“因为;由于”,其后可接名词代词或动名词。e.g.Hedidn'tcomebecauseofsickness.他由于生病而没来:Shewaslateforworkbecauseofgettinguptoolate.因为起床太晚而上班迟到了。◆真题重现1.Tonyneverspendsanymoneyinbuyingbookshedoesn'tlikereading.()A.butB.becauseC.thoughD.becauseofReading1.EachtimeamedalwaspresentedtoawinnerattheBeijing20080lympics,theawardmusicwasplayed.在2008年北京奥运会上，每当给获胜者颁发奖牌时，颁奖音乐就会响起。解析：present意为“颁发;提交”时是一个及物动词,常用于结构presentsb.Withsth.(给某人颁发某物)或presentsth.tosb.(把某物颁发/提交给某人)。e.g.Theorganizationpresenthimwithanaward.=Theorganizationpresentanawardtohim.那个组织给他颁发了一个奖项。【拓展】第65页共65页,①present作动词，意为“颁发；提交；赠予”。Sincethesportsmeetisover,ourprincipalwillpresenttheprizestotheplayers..既然运动会已结束，我们校长将给运动员颁奖。②present作名词，意为“礼物”WhatpresentdoyouwantforChristmasthisyear?今年圣诞节你想要什么礼物？③present作形容词，意为“现在的，目前的”I'mnotgoingtobuyacaratthepresenthighprices.以目前的高价，我不打算买小汽车了。【拓展】常用短语：atthepresenttime=atpresent目前，现在forthepresent暂时◆真题重现.Ihavenoticedallthesingers .() A.publicB.privateC.presentD.polite2.ThemusicwaswrittenbyTanDun,aworld-famouscomposer.这首音乐是谭盾谱写的，一位世界著名的作曲家。解析：本句为过去时态的被动语态，was/were+动词的过去分词。Theclassroomwascleanedyesterday.昨天教室被打扫过了。3.Whenhewasveryyoung,Tanshowedaninterestinmusic.当他非常小的时候,谭盾就对音乐表现出了兴趣。解析interest在此作可数名词，意为“兴趣”,showaninterestinsth.意为‘对某事物表现出兴趣”。它还可构成haveaninterestinsth.(对某事物有兴趣)，takeaninterestinsth.(对某事物产生兴趣),havenointerestinsth.(对某事物没有兴趣),loseinterestinsth.(对某事物失去兴趣)等结构。e.g.Tomshowedaninterestinbasketball.汤姆对篮球表现出了兴趣。I'drecommendthisbooktoanyonewhohasaninterestinmusic.我会向对音乐有兴趣的人推荐这本书。Itookaninteresthadnointerest/lostinterestinthefilm.我对这部电影产生了/没有/失去了兴趣。拓展interest也可作动词,表示“使感兴趣;使关注”。e.g.Whatinterestsmeisthehistoryoftheseplaces.使我感兴趣的是这些地方的历史。4.Helovesthesoundsoftherushingwaterandtheblowingwindbecause,tohim,thebestmusiccomesfrontnature。他喜欢淙淙的水声和风吹过的声音，因为对他来说，最美妙的音乐来自于自然。解析1：therushingwater意为“淙淙的流水”,theblowingwind意为'飒飒的风,这两个名词短语中都含有现在分词,它们在句中具有形容词的性质,均用作定语修饰名词,表示正在进行的主动动作。e.g.Iwalkedquietlyinordernottowakemyseepingfather.我悄悄地走是为了不吵醒我那正在睡觉的爸爸。注意:单个的现在分词作定语时往往放在被修饰词的前面;现在分词短语作定语时往往放在被修饰词的后面,此时其作用相当于定语从句。考点：sound①sound作为名词，泛指在自然界中人所能听到的任何声音，意为“声音；响声”，有可数和不可数两种用法。例如：Strangesoundscamefromthenextroom.奇怪的声音来自隔壁房间。第65页共65页,②sound作为连系动词，意为“听起来；听上去（给人以某种印象）”，常接形容词作表语，还可接名词、代词、介词短语或从句。例如：Thatsoundsagoodidea.那听起来是一个好主意。③sound作及物动词，意为“使……发出声音；发（音）”，作不及物动词时，意为“发声、响”。例如：Thebellsoundedforlunchattwelveo'clock.午餐铃声在十二点敲响。5.Sincehehadnomusicalinstrumentsthen,hemademusicwithcommonobjectslikestonesandpaper.因为当时没有任何乐器，他就用一些普通的东西，比如石头、纸，来创作音乐。解析since用作连词：①引导原因状语从句，相当于nowthat，意思是“因为……，既然……，鉴于……”Sinceweareyoung,weshouldn'tbetooafraidofmakingmistakes．因为我们还年轻，所以不应该太害怕犯错误。②引导时间状语从句e.g.Hehasstudiedveryhardsincehecametoourschool.自从来到我们学校，他学习就非常努力。Ihaven'theardfromhimsincehelivedhere.从他不住这儿起，我一直没有收到他的信。HehaswrittentomefrequentlysinceIhavebeenill.自从我生病以来，他经常给我写信。③Itis+一段时间+since.…/Ithasbeen+一段时间+since…表示“从……起已有多长时间了”。两句型意思相同，前者是规范说法，后者是口语说法e.g.Itisthreeyearssincehesmoked.他不吸烟已有3年了6.Therehegottoknowgreatmusiciansfromaroundtheworld.在那里他逐渐了解了来自世界各地的伟大音乐家。解析gettoknowsb/sth.意为“逐渐了解某人/某事”,强调一个逐渐变化或发展的过程。e.g.Wegottoknoweachotherfromthenon.从那以后我们逐渐了解彼此了。Afteralongtime,Igottoknowthecultureofthecompany.过了一段时间,我逐渐了解了这家公司的文化。拓展(1)gettodosth.结构还可表示“有机会做某事”,是一种非正式的表达方式。e.g.Igottomeetallthestarsaftertheshow.演出之后我有机会见到了所有的明星。(2)getsb./sth.todosth.意为“让某人/某物做某事”。e.g.Hegothissistertohelphimwithhishomework.他让他姐姐帮他做作业。7.Asacomposer,perhapsheisbestknownforwinninganOscarforhismusicinthefilmCrouchingTiger,HiddenDragon.作为一名作曲家,也许他最为人知的是为电影《卧虎藏龙》作曲赢得奥斯卡大奖。解析beknownfor意为“因...而著名”,相当于befamousfor其后常接表示人或事物某方面的特点、特长、价值等内容的名词,说明著名的原因。e.g.Thisplaceisknown/famousforitshotsprings.这个地方因温泉而著名。拓展:(1)beknownas意为“作为...而著名”,其后常接表示某人身份地位等的名词,相当于befamousas。e.g.Hermotherisknown/famousasamodelteacher.她妈妈作为一一名模范教师而著名。(2)Itisknown(that)…意为“众所周......。表示“众所周知”也可以用短语Asisknowntoall,它在句中作状语,其后常用逗号与句子其他部分隔开。e.g.Itisknownthatsmokingmaycauselungdisease.=Asisknowntoall,smokingmaycauselungdisease,众所周知,抽烟可能导致肺癌。第65页共65页,◆真题重现1.It’ssaidthatthesmalltown thespecialbuildinginthetowncentre.() A.wasfamousasB.isknownasC.wasfamousforD.isknownfor2.Asanactress,GongLi herfineacting.() A.isknownforB.isknowntoC.isknownasD.isknownby8...Tanmakesover50soundsfromwaterbycontrollingthespeedofwaterflow......盾通过控制水流的速度,创作了50多种水声。解析bydoingsth.意为“通过做某事”。其中,by是介词,其后常接表示手段、方法、途径等内容的名词代词或动名词。e.g.I'llcontactyoubyemail.我会通过发电子邮件来联系你。Heearnsmoneybywing.他通过写作挣钱。拓展(1)by表示方式、方法时,还可表示“乘坐”,其后接表示交通工具的名词，名词前不用任何冠词。e.g.bybus/plane/ship/car乘公共汽车/飞机/船/小汽车(2)by的其他常见用法by+地点在....旁边e.g.Thetelephoneisbythewindow.电话在窗户旁边。by+时间在....之前e.g.Ihavetobehomeby10p.m.我必须在晚上10点前回家。用于被动语态被...由....e.g.Thisbookwaswrittenbyher.这本书是她写的。◆真题重现Themanmakesalivingteaching.()A.withoutB.withC.byD.in9.ThemusicfortheBejjingOlympicsusestraditionalChinesemusicandthesoundsofanancientChinesebell,thoughitisinaWesternstyle.北京奥运会的音乐运用了传统的中国音乐和中国古钟的钟声,但是它是用一种西方风格。解析though在此作连词，意为“不过，可是,然而”,引导让步状语从句,用于主句后,引出补充说明。e.g.He'llprobablysayno,thoughit'sworthasking.他很可能会拒绝,不过问一下有益无损。拓展though作连词还可表示“虽然;尽管;即使”,引导让步状语从句,不能与连词but一起使用。e.g.Thoughitisraininghard,theyarestillworkingoutside.虽然雨下得很大,他们仍在外面工作。辨析though，although与butthoughthough与although用法大致相同，常常可以互换使用,但,though还可作副词置于句尾，意为“可是，然而although则无此用法。e.g.Though/Althoughheisnotrich,heishappy.=Though/Althoughheisnotrich,yetheishappy.=Heisnotrich,butheishappy.虽然他不富有,但他很快乐。Although作从属连词,意为“虽然,尽管;但是”,常用来引导让步状语从句。它不能与but一起使用。But作并列连词，意为“但是”,表示转折关系。它不能与although或though一起使用。◆活学活用heisonly12,heoftengoestotheoldpeople'shometoperformplaysfortheoldpeopleasavolunteer.()A.IfB.SinceC.ThoughD.Because第65页共65页,Grammar1.highlyadv.高度地;高地highly作副词,意为“高度地;高地”,常用来修饰形容词或副词。e.g.Sheisahighlyeducatedwoman.她是个受过高等教育的女人。拓展highly作副词时还可表示“非常,极”,其同义词为very;它还可表示“(对某人、某事物)非常赞许地,极为称赞地”,此时它常用于think/speakhighlyofsb.结构,表示“对某人极为赞赏;对某人评价很高”。e.g.Herfatherisahighlysuccessfulpolitician.他爸爸是一位非常成功的政治家。Peopleallthink/speakhighlyofMike.人们对迈克的评价都很高。辨析highly与highhigh与highly都可以作副词,意为“高地”。但是highly是抽象的高,比如高度地赞扬“praisehighly”;高度地评价“thinkhighlyof”,而high是具体的高,比如飞得高“flyhigh”。例如:Peoplethinkhighlyofwhathehasdoneforthesick.人们高度地评价他为病人所做的一切。◆真题重现1.—WhatdoyouthinkoftheTVseries?—Itis .I’veneverseensuchabetteronebefore.() A.thoughthighlyofB.highlythoughtofC.thoughtwellD.highlythoughtabout2.ThePEteacherthinks ofMary’ssportstalents,forshejumps .() A.high;highB.highly;highlyC.highly;highD.high;highly2lastvi.持续解析：last作不及物动词,意为“持续”,常与介词for连用,“lastfor+时间”表示“持续多长时间”。e.g.Howlongdoestheshowlast?那场演出要持续多久?ThehotweatherlastedforthewholemonthofJune.炎热的天气在六月份持续了整整一个月。拓展(1)last的其他用法作限定词最近的;上一个的最后的;最末的e.g.Didyouseethegamelastnight?你昨晚看了比赛没有?Hewasthelastonetoleave.他是最后一个离开的。作副词最近;上一次最后;最终e.g.Whendidyouseehimlast?你最近何时见过他?Whoisspeakinglast?谁最后一个发言?作名词最后来的人(或发生的事)e.g.Theywerethelasttoarrive.他们是最后到达的人。(2)lately也为副词,意为“最后一点;最后”,常用来引出所列事情中的最后一项或最后一点,其同义词为finally。e.g.Lastly,Iwouldliketothankmyparentsforalltheirsupport最后,我想感谢父母对我的全力支持。3“I'mlatebecausetherewastoomuchtraffic,”shesaid,outofbreath."我迟到了，因为交通太拥堵了。”她上气不接下气地说。解析butofbreath意为“上气不接下气”。其中,breath是名词,意为“呼吸的空气”。第65页共65页,e.g.Hewasoutofbreathafteronlyfiveminutes'walk.走了五分钟后他便上气不接下气了。Wehadtostopforbreathbeforewegottothetop.我们不得不停下来喘口气,然后再登山顶。拓展与breath相关的短语shortofbreath气短fightforbreath大口地喘气takeadeepbreath深深地吸一口气holdone'sbreath屏住呼吸catchone'sbreath缓一口气saveone'sbreath别浪费口舌语法聚焦because引导的原因状语从句1.原因状语从句是指在复合句中表示主句动作发生原因的句子。A．because的位置because引导的状语从句，可放于前半句，也可放于后半句。Becauseitwasraining,wehadtostayathome.因为下雨，我们只好待在家里。B．because与whybecause表示“因为”，表示动作发生的直接原因，语气很强，常用来回答why引导的疑问句—Whydoesn'thegowithus?他为什么不跟我们一起去？—Becausehe'stootiredtoday.因为他今天太累了。C．because与so汉语习惯说“因为……所以……”，但使用英语时不能将so与because连用。Becausemybikewasbroken,Iwenttoschoolbybusyesterday.(√)Becausemybikewasbroken,soIwenttoschoolbybusyesterday.(×)D．because与becauseofbecause是连词，其后接句子．becauseof是复合介词，其后接名词、代词、动名词、what从句等。Ididn'tbuyitbecauseitwastooexpensive.我没有买是因为它太贵了。Ididn'tbuyitbecauseofthehighprice.since和as引导的原因状语从句A．since和as(1)我们也可以用since和as引导原因状语从句Sinceyouarefree,you'dbettertidyyourbedroom.既然你有空，你最好把卧室整理一下。(2)since表达“既然；由于；因为”，表示已知的、显然的理由，较为正式，常放句首。Sinceitislate,Ishallgethomerightnow.（由于）时间不早了，我得马上回家了。(3)as和since的用法大体相同，表示附带说明的“双方已知的原因”Asitisraining,you'dbettertakeataxi.既然在下雨，你最好乘出租车。由since和as引导的原因状语从句通常位于句首。B．becausesince和as(1)关于because：语气最强，表示直接原因，可用于回答why提出的问题、引导表语从句、用于强调句等，而其余两者均不行第65页共65页,-Whydidn'thecome?他为什么没来？-Becausehewasill.因为他病了。(2)关于since与as：①两者所表示的原因都是人们已知的，即对已知事实提供理由，而不是表示直接原因。since比as语气稍强，且比as略为正式，它们引导的从句通常放在主句之前，有时也放在主句之后Asyouweren'tthere,Ileftamessage.由于你不在那儿，我留了个口信。②since可用于省略句，而其他两者不行：Sinceso,Ihavenothingtosay.既然如此，我无话可说。Integratedskills—Task1musiciansmakeupmusicwhileplaying.音乐家在演奏时创作音乐。解析makeup是“动词+副词”构成的短语,意为“编;编造”,当接代词作其宾语时,该代词应放在make与up之间。e.g.Nickmadeupasongaboutfriendship.尼克创作了一首关于友情的歌曲。Ithinkthey’remakingthewholethingup.我认为整件事情都是他们编造出来的。Allthestoriesinthisbookarenotreal.Theauthormadethemup.这本书中所有的故事都不是真的，它们都是作者编造的。拓展makeup的其他常见含义1).组成;构成Girlsmadeup56%ofthestudentnumbers.女生占学生人数的56%。2).铺床;临时搭床Theymadeupabedformeonthesofa.他们在沙发上给我铺了个床。3).化妆;上妆Theymadehimupasanoldmanforthelastactoftheplay.在这出戏的最后一幕，他们把他化妆成一位老人。4).补上;补回I'mtryingtomakeuptheclassesImissedwhileIwassick.我正在设法补回我生病期间耽误的课程。Task1.haveagiftfor对....有天赋e.g.Thelittleboyhasagiftforlearningforeignlanguages.这个小男孩有学习外语的天赋。拓展：短语haveagiftfor“对……有天赋”。同义短语:haveatalentforsth/doingsth“在(做)某事方面有天赋”。反义短语:havenogift/talentforsth/doingsth“在(做)某事方面没有天赋”。例如:Hehasagiftfortellingstories.他在讲故事方面有天赋。Ihavenotalentforsports.我在运动方面没有天赋。◆真题重现2.Allchildrenhaveanaturalgift languagelearning.() A.withB.byC.forD.on2asusual像往常一样;照例e.g.Needlesstosay,hecamelateasusual.不用说，他照例来得很晚。3takeaway拿走,带走e.g.CanItakeawaythebookwhichyoushowedmeyesterday?我能带走你昨天给我看的那本书吗?第65页共65页,4inalldirections四面八方e.g.Whenthepolicearrived,thecrowdscatteredinalldirections.警察到，人群就奔向四面八方。5encouragesb,todosth.鼓励某人做某事e.g.Weshouldencouragetheyoungtoreadmorebooks.我们应当鼓励年轻人多读书。6.Sheencouragedmetokeeptryingandmakemorewonderfulpictures.她鼓励我继续尝试,创作更加精彩的画。解析（1).encourage是一个及物动词，意为“鼓励;劝告”。encouragesb.todosth.意为“鼓励某人做某事”,encouragesb.insth.意为“在某方面鼓励某人”。e.g.Iwanttothankeveryonewhohasencouragedandsupportedme.我想感谢每一位鼓励过和支持过我的人。Parentsneedtoencouragetheirchildrentodomoregoodthings.父母需要鼓励孩子们做更多的好事。Hisparentsalwaysencouragehiminhisstudies.在他的学业上,他的父母一直都鼓励他。拓展encourage的名词形式为encouragement,表示“鼓励;鼓舞”;其形容词形式为encouraging,表示“令人振奋的;鼓舞人心的”。e.g.Withencouragement，hedecidedtostudyEnglishwell.得到了鼓励，他决定学好英语。TheencouragingnewsisthatTomgetsthefirstprize.令人振奋的消息是汤姆得了第一名。中考英语9A第6单元知识点短语考点分析：1.做某事无聊getboredwithdoingsth考点分析：1）getbored/lost/fat说明get可以用作联系动词。2）bored,boring能够正确的使用。bored一般修饰人，boring一般修饰物体，类似的amazing/amazed;interesting/interested;pleasant/pleased;excited/exciting2.无事可做havenothingtodo考点分析:have的短语主要考察后加todo还是加done，havemybikerepaired经常在考题中出现。3.睡一小觉needalittlesleep考点分析：1).need的用法：辨别在句中作为情态动词和实意动词。特别注意needdoing,需要某事被做，同义词require.2)sleep的形容词sleepy和asleep.常考短语：feelsleepy和fallasleep4.喜欢看电视/解谜enjoywatchingTV/solvingmysteries5.参加takepartin/joinin/join/attend考点分析：1)加入某党派、某组织或某社会团体,用join,不可用joinin.2)说参加某种活动用joinin3)takepartin参加(群众性活动、会议等),往往指参加者持积极态度．起一份作用.4）attend主要用于参加比较重要的场合与会议6.某一天oneday7.赢一个大奖winabigprize8.一周要闻aweeklyround-up9.最新消息up-to-dateinformation考点分析：主要考察up-to-date的近义词latest.Up-to-date前表示一个用an来修饰。第65页共65页,9.包括不同的体育运动coverdifferentsports考点分析：cover的意思较多cover第三人称考点分析：单数：covers复数：covers现在分词：covering过去式：covered过去分词：covered。）作名词：（1）书皮，封面。（2）掩蔽物，藏身处。（3）罩子，盖子，套子。作动词：盖，铺盖，覆盖，淹没。10.例如suchas/forexample考点分析：在选择题中，判断的依据是，前后句中是否用逗号隔开，一般forexample后加逗号。11.一些，许多/…….的数字anumberof……/thenumberof……考点分析：anumberof表示许多，考察后加可数名词复数形式。thenumberof考察后面的谓语动词用单数，正常是选择is.13.即将到来的世界杯thecomingWorldCup14.被用…….覆盖becoveredwith…..15.网上为…….投票voteonlinefor…….16.结果将在表演期间宣布theresultswillbeannouncedduringtheshow考点分析：result构成的短语asaresult。announce这个单词正常考察被动语态。17.发短息到……sendtextmessagesto……18.一部由……执导的恐怖电影ahorrorfilmdirectedby…….考点分析：direct在此是过去分词做后置定语，doing也可以做定语。判断标准是与先行词的动宾关系。direct的词形较多，direction方向director导演direct直接的indirect间接的19.充满了恐怖和神秘befullofhorrorandmysteries考点分析：befullof充满=befilledwithmystery作为神秘的事，可数名词20.容易害怕getscaredeasily考点分析：scared的原形scare,形容词scaring21.一个小时的纪录片one-hourdocumentary考点分析：one-hour前表示“一个”时用an修饰；documentary可数名词documentaries.22.近距离观察takeacloselookat……23.这些老虎面临多大的危险howmuchdangerthesetigersface考点分析：face两个意思：名词，脸；动词，面对。24.观看来自印度的风景seescenesfromIndia考点分析：India的形容词Indian;一个印度人anIndian25.因迷人的摄影术而赢得一个奖winanawardforit’samazingphotography26.求助cryforhelp/askforhelp27.事件正在发生时被发送sendoutwhiletheeventishappening28.持续2个小时lastfortwohours考点分析：last的意思如下：1.adj.最后的；最近的，上一次的；最终的2.v.持续；持久；3.lasting持久的29.也aswell考点分析：aswell和also,too,either的用法区别aswellas的意思“和”“和....一样好”30.将某物介绍给某人introducesthtosb第65页共65页,考点分析：introduce的名词形式introduction31.有危险/脱离危险indanger/outofdanger32.有机会做某事haveachancetodosth33.随身带着自己的食物takeyourownfoodwithyou34.交通拥挤heavytraffic/alotoftraffic考点分析：traffic不可数名词35.对……没有兴趣havelittleinterestinsth36.电视观看习惯TVviewinghabits37.用于看电视的时间timespentwatchingTV38.互相不同bedifferentfromeachother考点分析：bedifferentfrom的近义词bethesameas39.……的成员beamemberof…../bemembersof……40.去世passaway41.死于癌症dieofcancer考点分析：die的各种词形变换和词性。dieof和diefrom的区别。42.成百上千hundredsof……考点分析：hundred前有具体的数字时，不用在其后加s43.浪费时间awasteoftime44.收到来自……的信息receiveamessagefrom…考点分析：receive和accept都表示收到的意思，accept含有主动接受的意思45.立刻报警callthepoliceatonce考点分析：atonce近义词rightaway46.看见某人做某事seesbdosth/seesbdoingsth考点分析：能够辨别是dosth还是doingsth.类似的单词：noticesbdosth/doingsthhearsbdosth/doing47.尽力做某事trytodosth/try/doone’sbesttodosth48.尽力阻止他们离开trytostopthemfromleaving考点分析：stopsbfromdoingsth组织某人做某事=prevent/keepsbfromdoingsth49.被推进一辆小型公交车bepushedintoaminibus50.用小刀打开小型公交车的后门useaknifetoopenthebackdooroftheminibus考点分析：usesthtodosth，被动语态beusedtodosth;区别于beusedtodoingsth和usedtodosth51.世界上少数的几个老虎野外栖息地之一oneofthefewplaceswheretigersstillliveinthewild▲GrammarIf和unless引导的条件状语从句1.用if条件句表达客观真理或普通现象主现从现Ifyoudropaglass,itbreaks2.用if条件句表示将来可能发生的事情主将从现Ifitrainstomorrow,wewillnotgotothezoo一.if引导的条件状语从句中的主句和从句。1.Wecanwalkthereifwecan’tfindabus.如果我们找不到公车，也能走路去那里主句条件状语从句2.Ifitrainstomorrow,wewillnotgotothezoo.如果明天下雨，我们就不去动物园条件状语从句主句3.Whatwillyougoifyoufindsomeoneindanger?如果你发现某人有危险，你会怎么做？第65页共65页,主句条件状语从句二.If条件句类型1.用if条件句表达客观真理或普通现象，主从句时态均用一般现在时.即主现从现例.Ifyoufreezewater,itturnsintoice.Afishdiesifyoutakeitoutofwater.2.用if条件句表示将来可能发生的事情,主句用一般将来时，而if从句用一般现在时表示将来的时间，即主将从现例IfIlikethehouse,Iwillbuyit.如果我喜欢这房子，我就会把它买下IwilltellherifIseeher.如果我见到她，我就会告诉她。注：主句中的will也可以用情态动词can,may或might等代替。例如：Iftheyarefriendly，Imightinvitethemtotheparty.如果他们很友善，我可能会请他们去参加聚会Ifwehurrynow,wecanstopforcoffeelater.如果我们现在抓紧时间，就可以稍后去喝咖啡注意：在条件句中，主句部分只能使用动词will的一般将来时，不能使用begoingto的结构三．Unless的条件句（unless=ifnot）“除非，否则”例1.Theconcertwillbeheldasscheduleunlessthereisatyphoon.除非刮台风，否则演唱会将如期进行=theconcertwillbeheldasscheduleifthereisnotatyphoon2.Shewillkeeponsingingunlesssheistoldtostop.她会一直唱下去，除非有人叫她停止=shewillkeeponsingingifsheisnottoldtostop也可以用or“否则”来做同义句转换Unlessyoulistencarefully,youwon’tknowtheanswer.=ifyoudon’tlistencarefully,youwon’tknowtheanswer.=youshouldlistencarefully,oryouwon’tknowtheanswer.重点句子1.Idon’tmindfeelingscared.2.Adog’sworkisneverdone.3.IlikewatchingdocumentariesbecauseIcanlearnalotaboutnature,historyandreal-lifeevents.4.Therearealwaysfamouspeopleontheseshowstalkingabouttheirlives.5.TomandJerryismyfavourite,thoughthere’snotmuchdialogueinit.8.Thereareanumberofinterviewswithfamousplayers.9.About300,000fanshavevotedonlinefortheirfavouritesongs,singersandmusicvideos.10.Writedownyouranswersandsendtextmessagesto1396whilewatchingtheshow.11.Hefindsprogrammesaboutsportsboring.12.WatchingTVadsisjustawasteoftime.13.Youwillnotfindouttheansweruntiltheveryend.14.Ifyouareafootballfan,youwon’twanttomissthisweek’sprogrammes.15.Ifyouenjoysolvingmysteries,youmightlikethisfilm.16.IfyouareasbusyasIam,youwon’tgetbored.17.Ifyougetscaredeasily,donotwatchit.18.Thesituationwillcontinueunlessthehumansstophuntingthemfortheirfurandbones.19.Ifyouareananimal-lover,youmayfeelsadaboutit.20.Ifitdoesn’traintomorrow,wearegoingtoplayfootballinthepark.第65页共65页,21.Unlessitrainstomorrow,wearegoingtoplayfootballinthepark.第65页共65页,9AU71.全世界对失去一个伟大的美人而感到难过。Theworldfeltverysadaboutthelossofagreatbeauty,agreatactressandagreathumanitarian.失去losev.lossn.lostadj.2.赫本的成就超出了电影行业。Hepburn’sachievementswentbeyondthefilmindustry.beyond,over,above的区别(2016年九年级新课结业考)---Whydidn’tyouacceptsuchagoodjob?---Oh,it’s_________myability,soIhadtogiveitup.A.acrossB.underC.overD.beyond3.由于她在这个领域的努力becauseofhereffortsinthisareaeffort的用法：不可数；puteffortsinto...4.devote的用法(1)devote常与介词to搭配使用，构成devotesth.to(doing)sth.，意为“”；(2)devoteoneselfto(doing)sth.意为“”。5.although/though(1)although/though作连词时，意为“尽管，虽然”，用来引导让步状语从句，一般位于句首。它所引导的从句不能与并列连词but,and,so等连用，但可以与yet,still,however等连用。Althoughitwasexpensive,westilldecidedtobuyit.Thoughweonlystayedthereforafewdays,wehadagoodtime.Althoughhelivesalone,yetheishappy.=Helivesalone,butheishappy.他虽然单独生活，但很愉快。Mycarisveryold,butIdon'twanttobuyanewone.虽然我的汽车很旧，但我不想买一辆新的。(2)though可做副词用于句末，表示然而，although没有这个用法。拓展：eventhough=evenif即使1.(2016年九年级新课结业考)______youkeeptryingtilltheend,youwillneverknowhowstrongyouare!A.AlthoughB.IfC.UnlessD.Because第65页共65页,(2015年九年级新课结业考)--Whatshallwedotokilltime?--Well,itisWandaCinema’shalf-priceday,whynotgotowatchafilm?A.sinceB.whileC.unlessD.though(2017年九年级新课结业考)--Doyouthink___________hehastakenthebag?--___________I’mmistaken.A.that;UntilB.whether;IfC.that;UnlessD.whether;Unless6.so…that…/such…that…用法(1)so和such的区别：so常用来修饰形容词或副词，such后边要用名词（这个名词前面可以带形容词，也可以不带）。当名词短语前有much/many/few/little(少)时，只能用so。当little表示小时，如果是名词短语还是用such。sucha/anadj.n.=soadj.a/ann，如：suchacleverboy=socleveraboy(2016年九年级新课结业考)Theboyran_________fastthatheknockedthebottle________myhand.A.so;over B.so;offC.too;intoD.too;away(2016年九年级新课结业考)她一取消信用卡，我就叫她回电话给你。I’llaskhertocallyouback_________________________________________________.(2017年九年级新课结业考)那个音乐会如此精彩很值得等待。Thatconcertwas.(2018年九年级新课结业考)Moreandmorecoupleswouldrather________asecondbaby________theirfirstchildcanfeellesslonely.A.tohave;inordertoB.have;inordertoC.tohave;sothatD.have;sothat7.当地电影院在放映什么？Whatisonatthelocalcinemas?(1)上映beon(2)几个“开始”(2018年九年级新课结业考)Themovie_________forabout5minutes,solet'sseethenextone.A.hasbeenonB.hasstartedC.startedD.began第65页共65页,8.你觉得恐怖电影怎么样？Whatdoyouthinkofthehorrorfilm?=Howdoyoulikethehorrorfilm?=Howdoyoufindthehorrorfilm?(2017年九年级新课结业考)--Whynottrythat?--DoyouthinkIcanbeatMike?A.Don’tmentionit.B.What’sthematter?C.It’shardtosay.D.Areyoujoking?9AU81.侦探是寻找重要事情的线索的人。Adetectiveissomeonewholooksforcluestosomethingimportant.【知识点1】定语从句结构分析(2015年九年级新课结业考)Thepresent________myparents_________formemanyyearsagoisstillofgreatvalue.A.what;boughtB.which;wasboughtC.不填;haveboughtD.that;bought(2016年九年级新课结业考)Thedictionary____myfriend_____tomemanyyearsagoisstillofgreatvalue.A.that;gaveB.which;wasgivenC./;wasboughtD.that;bought(2018年九年级新课结业考)—Whyareyousoworried?—I’velostthewatch_________mydadboughtmeonmybirthday.A.whatB.whoC.whoseD.which2.警察相信谋杀案发生在昨天晚上九点到今天早上一点之间。Thepolicebelievethatthemurdertookplacebetween9p.m.lastnightand1a.m.morning.【知识点】Takeplace的用法和between...and与from...to...的区别3.TheyarestillworkingatthesceneofthecrimetofindoutwhetherthevictimwaskilledsomewhereelseandthenbroughttoWestTown,orkilledattheplacewherehewasfound.【知识点1】句子结构分析--宾语从句第65页共65页,【知识点2】whether…or的用法【知识点3】anywhere,somewhere的用法(2016年九年级新课结业考)Thestudentswantedtoknow___________.A.whetherlightgoesfasterthansoundB.howmanycolorswerethereinarainbowC.thatthemoontravelsaroundtheearthD.whatwouldtheworldbelikeinthefuture(2017年九年级新课结业考)--Doyouthink___________hehastakenthebag?--___________I’mmistaken.A.that;UntilB.whether;IfC.that;UnlessD.whether;Unless4.受害人被一把刀刺伤，结果流血致死。Thevictimwaswoundedwithaknifeandbledtodeathasaresult.【知识点1】被用…伤害______________________【知识点2】流血致死___________________________【知识点3】结果________________________5.他被指控去年间闯入几家电脑系统。Hewaschargedwithbreakingintoseveralcomputersystemsoverthelastyear.【知识点】bechargedwithsth/doingsthcharge的其他用法charge动词收费charge(sb)+money+forsthcharge名词负责inchargeof主管，负责；inthechargeof由……主管/负责breakinto闯入；侵入；强行进入6.我们推测受害人认识谋杀他的凶手。Wesupposethatthevictimknewhismurderer.【知识点】suppose的用法suppose动词，意为“认为；推断；料想”，后接that从句，that可省略。Isupposethatpriceswillgoup.我觉得物价将会上涨。拓展：固定结构besupposedtodosth意为“应该做某事”，相当于shoulddosth。7.一个目击证人举报说他呼吸急促，并且衬衫上有血迹。Awitnessreportedthathewasbreathingheavilyandhadbloodonhisshirt.第65页共65页,【知识点】breathe的用法breathe用作动词，意思是“呼吸”。Tomwentouttobreathesomefreshair.汤姆要出去呼吸一些新鲜的空气。breah用作名词，意思是“呼吸”。Heoftentakesadeepbreath.他经常做深呼吸。7.Therewasprobablymorethanonepersonwhohadsomethingtodowiththemurder.【知识点】probably的词性变换Possibly,probably,perhaps的区别：语义最强的是probably，其次是perhaps和maybe，最弱的是possiblyhavesomethingtodowith…8.criminal形容词犯罪的，刑事上的【知识点】犯罪行为___________________criminal也可作名词，意为“罪犯，犯人”。crime作名词，意为“罪；罪行；违法犯罪活动”10.Itturnedoutthathehadnothingtodowiththecase.【知识点】turnout结果是，证明是与turn有关的短语：turnoff___________turnon_______turnin__________taketurnstodo_____________turnup____________【拓展】与up相关短语wakeupshowup(2018年九年级新课结业考)Sandyistakingthechairsawaybecausethey_________toomuchroom.A.takeoffB.pickupC.standupD.takeup(2018年九年级新课结业考)Bobdidn’tgetup_________hismother_________thismorning.A.until;wokehimupB.until;wokeuphimC.after;wokehimupD.after;wokeuphim牛津译林版九年级上册英语Unit1-Unit8语法知识点第65页共65页,复习提纲教师版（结合往年真题）9AU1词汇短语1.makesb.dosth使某人做某事2.eatup吃光eatthemup把他们吃完（1）eatallof吃光Makesurethechildreneattheirvegetablesup！一定要让孩子们把蔬菜吃光。（2）useallof用完；消耗Extravaganceateuphisinheritance．奢侈的生活耗尽了他继承的遗产。3.showoff炫耀showoff可以单独使用，后面也可跟宾语。shownointerestin对……毫不感兴趣showab.aroundsp.带领某人参观某地4.comeupwithnewideas想出新主意comeupwith=thinkof想出，提出；追上，赶上5.becuriousabout对…好奇6.winhighpraisefromtheartcommunity赢得来自艺术界的高度赞誉praisen.表扬，赞扬（不可数名词）vt..赞扬praisesb.forsth.表扬某人某事（常考知识点）拓展:Proud骄傲的，自豪的（形容词），pride骄傲，自豪（名词）。beproudof以...为荣;以...自豪takepridein以...自豪真题（2015）：1.--___D_______undergroundcave!--Yes,theReedFluteCaveis___________ofGuilin.A.What;proudB.How;theprideC.Whata;proudD.Whatan;thepride2.Frogs,oneofMoYan’smostfamousworks,__A____himNobelPrizeforliterature(诺贝尔文学奖)inOctober,2012.A.wonB.presentedC.praisedD.increased真题（2016）：5.---____D______wonderfulplaceofinterest!---Yes,ChinaDinosaurParkis___________ofpeopleinChangzhou.A.What;proudB.How;theprideC.Whatan;proudD.Whata;thepride7.giveupdoingsth.放弃做某事真题（2017）3.--Katesayssheisgoingto_A_____herjobinthehospitalandopenherownstore.Isitserious?--I_________.Shenevermeansit.A.giveup;wonderB.lookfor;agreeC.keepoff;supposeD.pickup;believe第65页共65页,4.dayafterday日复一日5.thegeneralmanager总经理6.takethelead处于领先地位fallbehind落后7.takeonnewchallenges接受新挑战take相关词组：takeon承担，接受takeup开始从事某事；占用takeiteasy别紧张takeoff起飞，脱下takeover接管真题（2018.）6.Sandyistakingthechairsawaybecausethey_____D____toomuchroom.A.takeoffB.pickupC.standupD.takeup8.asgoodas和。。。几乎一样，简直是9.connect…..to/with意为“与…….相连，连接真题（2015）4.Nanjingisbuildingalightrail(轻轨)to__C___itsnortherntownstothecitycentre.TravellingtoNanjingfromthistownwilltakeonly20minutesafterthelightrail________.A.get;willcompleteB.connect;completesC.connect;iscompletedD.get;willbecompleted真题（2016）6.Changzhouisbuildinganundergroundto____C_______itsnortherntownstothecitycentre.Itwilltakelesstimetotravelbetweenplacesafterit________.A.get;willcompleteB.get;willbecompletedC.connect;iscompletedD.connect;completes真题（2017）47.Atthattimetherewasamajorlandbridgeconnecting(连接)BritaintomainlandEurope.10.payattentiontodoingsth.注意做某事真题（2017）59.应该采取更多的措施来关注每一个细节。Moreactionshouldbetakentopayattentiontoeverydetail.11.afford及物动词，意为“承担得起后果”。afford也表示“买得起，能支付”，通常与can,could,beableto连用，常用于否定句或一般疑问句中。affordtodo承担得起；负担得起12.can’t……too……….是常用表达，意为“无论怎么样也不过分”(常考情境)Asadoctor,youcan’tbetoocareful.作为一名医生，再怎么仔细也不为过。17.devote（常考知识点）(1)devote用作及物动词，意为“把……献给；把……用在”，常与介词to搭配，构成devote...to...结构，介词to之后跟名词或动词-ing形式。devote...todoing如：第65页共65页,例如：Hedevotedhiswholelifetoteaching.他把毕生精力献给了教学。(2)devoteoneselfto致力于，献身于例如：Forfouryearshedevotedhimselftomusic.四年来，他全力倾注于音乐。18.findit+形容词+todosth.”意为“发现做某事很……..”,其中it作形式宾语，真正的宾语是形容词后面的动词不定式。例如：Ifounditboringtoplaycomputergames.我发现玩电脑游戏很无聊。19.thinktwiceaboutsth.三思而行20.bepatientwithsb.对某人有耐心真题（2018）43.Lotsofparentsbecomeimpatient (patient)astheirchildrengrowupbecauseoftheirbadmarksandrudebehavioursometimes.21.beabsentfromschool缺席22.all的相关词组inall总共，总计not……atall一点也不；完全不notatall不用谢afterall毕竟，终归23.divide…..into…….把……..分成………..bedividedinto被分成MissGaodividedthewholeclassintofourgroups.高老师将全班同学分为四个组。24.dependon/upon依靠Weshouldn’talwaysdependonourparents.我们不应该总是依靠父母。25.辨析include和includinginclude作为动词，通常在句中作谓语including作为介词，后接名词，代词构成介词短语26.experience（1）experience作不可数名词，意为经验。其后常接in或of短语，表示在某方面的经验。Haveyouhadexperienceofthistypeofwork？你对这种工作有经验吗？（2）experience作及物动词时，意为经历，体验，感受。Ourcountryhasexperiencedgreatchangesinthepast20years.我们的国家在过去的二十年里经历了巨大的变化。重要句型：1.Itmakesthemfeelgoodtosharethingswithothers.和别人分享让他们感觉很好。2.Shekeepsallherthingsingoodorder,她使得所有的东西井然有序。3.NeithermyparentsnorIthinkIcanmakeagoodaccountant.我和我父母都不认为我能成为一名优秀的会计。4.It'sterribleformetoworkwithoutspeakingalldaylong.对我来说,整天工作不说话太可怕了。5.HissculpturesforSunshineTownSquarehavewonhighpraisefromtheartcommunity.他给阳光镇广场做的雕塑赢得了艺术协会的高度赞扬。6.Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.人生就像一场赛跑。你要么领先要么落后。7.Tous,amissisasgoodasamile.对我们来说,失之毫厘,谬以千里。8.Allofusknowthatit'snecessarytopayattentiontoevery第65页共65页,detail.我们所有人都知道注意每个细节的必要性。1.Shehasdevotedmostofhertimetoherwork.她把她大部分的时间都奉献给了工作。2.Theyappearinafixedorderandthecyclerepeatsevery12years.它们按照固定的顺序,每12年循环一次。3.ItissaidthatpeoplebornintheYearoftheTigerarebrave.据说出生在虎年的人很勇敢。4.Heisnotafraidofmakingaspeechinfrontofmanypeople。他不害怕在许多人面前做演讲。5.Wehopethatyouagreewithus.我们希望你能同意我们。语法：1.and/but/or/soand：和；而且；又；然后表示联合，意为“和”、“又”、“而且”有时用于连接两个相同的词语，表示事物连续性Thetrainranfasterandfaster.火车开得越来越快but用法：(1)but用法连词，表示让步关系，意思是“除非，要不是”，常与that一起构成butthat,相当于"if...not"。例如：Iwouldhavefailedbutthatyourhelpedme.要不是你们帮助我，我就会失败(2)but用于否定词加doubt,question,deny等到之后，没有实在意义，只相当于关系连词that.例如：There'snodoubtbutheisathief.毫无疑问，他是一个贼。(3)but用作介词，表示“除了”意义，相当于besides,except.例如：Nooneknowshimbutshe.除了她，没有人认识她。so：所以用法：(1).so可以用作连词，表示“因此，所以”。例：Iheardsomenoiseoutside,soIwentoutoftheroomtoseewhy.sothat作为连词词组，表示“以便，为了”。例：Thevaseisputhighonthetable,sothatitwon’tbebroken.(2)so可以用作副词，表示——1)“如此，这么”结构为：so+adj./adv例：Shewassotiredthatshefellasleepveryfast.表示此意思时，还可以用：so+adj.+a/an+n.例：Itissogoodamoviethateveryonewhosawitpraisesitverymuch.2)“如此，如是”，用于表示已经提到的想法，建议或情况等例：“WillIneedmyumbrella?”“Ithinkso.”3)“也是，也一样”结构为so+助动词/情态动词/be动词+主语例：Tonytakesexerciseeverydayandsodoeshisyoungerbrother.注意否定句应把so改为neither/nor，结构为neither/nor+助动词/情态动词/be动词+主语例：Jennyhasneverbeenlateforclass.Neither/Norheryoungerbrother.4)“确实是这样”，表示对前面陈述事实的强调，结构为so+主语+助动词/情态动词/be动词例：Tonyworksveryhardatallthesubjects.Sohedoes.or：或；否则Hurryup，oryoullbelate.快点，否则就要迟到了。这里or表示“否则，不然的话”Youmaydoityourself，orasksomeoneelsetodoit.你可以自己做，也可以要别人做。这里or就是表选择。”或者“的意思。连接两个成分（名词，短语或句子。）Hehardlyevergoestothecinemaorthetheatre.他几乎从来不去电影院或剧院。这里的or肯定也表示选择了。2.both…and…/notonly…but(also)…/either…or…/neither…nor…notonly...but(also)...(常考知识点)notonly...but(also)...【用法小结】 第65页共65页,1）.notonly…butalso应连接两个相对称的并列成分。例如：NotonlyMrLinbutalsohissonjoinedthePartytwoyearsago.（连接两个主语）TheyspeakEnglishnotonlyinclassbutalsointhedormitory.（连接两个地点状语）2）.notonly…butalso连接两个分句，并且notonly位于句首时，第一个分句中的主语和谓语要部分倒装。例如：Notonlydoesthesungiveuslightbutalsoitgivesusheat.3）.notonly…butalso连接两个主语时，谓语动词要和与其最近的主语保持人称和数的一致。（就近原则）例如：Notonlythestudentsbutalsotheteacherwasagainsttheplan./Notonlytheteacherbutalsothestudentswereagainsttheplan.4）.notonly…butalso中的notonly不能分开使用，但butalso却可以分开使用。例如：Theareawasnotonlyhitbyanunexpectedheavyrain，butsomebridgeswerealsowashedaway.5）.notonly…butalso连接两个并列成分时，可以省略but或also，也可以把butalso都省略掉。例如： Inotonlyhearditbut（also）sawit.both……..and……..两者都。。。either………or……….或者……….或者……….（就近原则）例如：Youeithertaketheleadorfallbehind.你要么领先要么落后。neither………nor………既不………也不………..（就近原则）NeithermyparentsnorIthinkIcanmakeagoodaccountant.我父母和我都认为我不能成为一名好会计。真题（2015）5.__C____myfather______mymothersupportsmetowatchtheTVprogrammeRunningMan(奔跑吧兄弟).Theyboththinkitisinterestingandmeaningful.A.Both;andB.Neither;norC.Notonly;butalsoD.Either;or9AU2词汇短语：1.There’snothingwrongwith没问题，没毛病=Thereisn’tanythingwrongwith=Nothingiswrongwith2.Sthlooksgood/niceonsb某物穿在某人身上好看3.sblooksgoodin+颜色/衣服某人穿什么颜色的衣服好看4.influenceourmoods影响我们的心情haveaninfluenceon对……有影响5.feelsleepy感到困倦----gotosleep去睡觉---fallasleep(短暂性)入睡beasleep(延续性)睡着的asleepingboy一个正在睡觉得男孩6.feelrelaxed（人）感到放松---relaxingfilms令人放松的电影7.bepaintedblue被漆成蓝色（主动语态为paintsth+颜色把某物漆成……颜色）8.bringpeacetoourmindandbody给我们的大脑和身体带来平静9.representsadness=standforsadness代表伤心standfor代表10.prefer=likebetter宁愿,更喜欢（过去式、过去分词preferred）常考知识点prefersth/doingsth/todosthprefersb.(not)todosth.宁愿某人（不）做某事prefersthtosth宁愿喜欢……而不愿喜欢……preferdoingtodoingprefertodosthratherthandosth=preferdoingsthtodoingsth宁愿做事情而不愿做事情真题（2016）56.比起看访谈节目，他更喜欢参加游戏表演。第65页共65页,He____________________________________________________________________.preferstakingpartingameshowstowatchingchatshows1.wouldratherdo…thando…宁可……也不……wouldrather(not)dosth.常考知识点真题（2018）8.Moreandmorecoupleswouldrather___D_____asecondbaby________theirfirstchildcanfeellesslonely.A.tohave;inordertoB.have;inordertoC.tohave;sothatD.have;sothat2.cheersb.up(代词放中间)=makesbhappy使某人高兴起来，某人振作起来3.remindsb.ofsth.使某人想起某事,提醒某人某事=cause/helpsbtoremembersthremindsb.ofdoingsth.remindsb.todosth.提醒某人做某事4.success用作不可数名词，意为“成功”可构成havesuccess,意为“成功，取得成功”。用作可数名词，意为“成功的人，成功的事”Don’tworry.Hewillhavesuccessatwork.Failureisthemotherofsuccess.Iamsurethefashionshowwillbeasuccess.5.requirev.requirestrengthineitherbodyormind在身体或精神上需要力量requiresbtodosth=asksbtodosth要求某人做某事(sth)require/needdoing=require/needtobedone需要被做(主动形式表示被动意义）6.make/find/think/feel+it形式宾语+（forsb）+todosth（对某人来说）使/发现/认为/觉得做某事怎么样IfindithardtolearnEnglishwell我发现学好英语是困难的7.havedifficulty(in)doingsth.=havedifficultywithsth.做某事有困难(difficulty不可数类似trouble/problems)8.makeadecision决定makeadecisiontodosth=makeupone’smind(s)todosth=decidetodosth决定做…9.matchsth(verywell)=gowellwithsth与…搭配thegreenT-shirtmatchesmytrousers绿色T恤和我的裤子搭配10.promisev.允诺；答应→promisetodosth答应做某事→promisesb(not)todosth答应某人(不)做某事→promise(sb)that从句，e.g.①Mom,IpromiseI'llstudyharder.Makeapromise做出承诺11.suggestdoingsth建议做某事suggeststhtosb向某人建议某事（但不能说suggestsbsth名词形式为suggestion,可数名词suggestion是suggest的名词形式，是可数名词，意为“建议”。意思同advice,但advice是不可数名词。真题（2017）42.Idon’tknowwhatkindofcomputertobuy.Couldyougivemesomesuggestions ——(suggest).12.dressdress用作及物动词，意为“（给。。。。）穿衣服”，dress后面的宾语通常是人，不是衣服。当表示自己穿衣服时，则用反身代词。Theboyistooyoungtodresshimself.Shedressedthechildrenintheirbestclothes.拓展：bedressedin“穿。。。。的衣服”，其后接表示衣服或颜色的名词。Heisoftendressedinblue.第65页共65页,dressup（as）意为“盛装打扮（成）。。。。。。”Theboysalldressesupassoldiers.dress用作可数名词，意为“连衣裙”Iwanttobuyawhitedress.1.feelalittlebitstressed感觉有一点压力（“一点儿”只修饰adj,adv）alittle意为“一点”，可修饰不可数名词，也可以修饰形容词或副词以及其比较级。、Itisalittlecoldertodaythanyesterday.Whynotputonmoreclothes?abit意为“一点”，修饰形容词，副词或其比较级。Afterthework,Ifeltabittired.abitof意为“一点”，后跟不可数名词，相当于alittle.Canyougivemeabitofadvice?重要句型：1.Butthere’snothingwrongwithpink,youknow.但是你知道,粉红色没有什么不好的。2.AndI'mnotsureifbluelooksgoodonyou.而且我不确定你穿蓝色是否好看。3.Doyouknowhowmanycoloursthereareinarainbow?你知道彩虹有多少种颜色吗？4.Somepeoplebelievethatcolourscaninfluenceourmoods.一些人相信颜色能影响我们的心情。5.Youmaywonderwhetheritistrue.你可能会想知道它是否正确。6.Thisarticleexplainswhatcolourscandoandwhatcharacteristicstheyrepresent.这篇文章说明的就是颜色能够起到什么作用以及它们代表什么样的性格特征。7.Peopleincoldareaspreferwarmcoloursintheirhomestocreateawarmandcomfortablefeeling.生活在寒冷气候中的人们更喜欢在家中使用暖色以创造出一种温暖而舒适的感觉。8.Yellowisthecolourofthesun,soitcanremindyouofawarmsunnyday.黄色是太阳的颜色,因此它能使你想起温暖、阳光明媚的日子。Thismayhelpwhenyouarehavingdifficultymakingadecision9.当你难以作出决定时,红色能帮你拿定主意。10.Didyouknowthereisarelationshipbetweencoloursandmoods?你知道颜色与心情之间有关系吗？11.Discoverhowthepowerofcolourscanchangeyourmoodsandimproveyourlife!发现颜色的力量如何能改变你的心情并提高你的生活(质量）！12.Wepromisethatthistherapycanhelpyouchangeyourmoods,oryouwillgetyourmoneyback!我们承诺这种疗法会帮助你改变心情,无效退款！13.Redandwhiteareagoodmatch,asthepowerfulredbalancesthecalmwhite.红色与白色是很好的搭配,因为热烈的红色可以平衡平静的白色。14.Wearingredcanalsomakeiteasiertotakeaction.语法：宾语从句是指一个句子充当宾语，在主句与从句之间有一个引导词。一、三大方面（1）语序：必须为肯定语序（主+谓v），即不能为疑问句（2）时态：①当主句是一般现在时时，从句该什么时态就什么时态（看时态标志/理解句意/插入的状语从句）②当主句是一般过去时时，从句必须是过去时态中的一种(客观事实除外)（主过从过）（1）连接词→if/whether（是否)一般疑问句做宾从时that肯定句做宾从时特殊疑问词特殊疑问句做宾从时if和whether的区别：(1)在动词不定式之前只能用whether。如：第65页共65页,Ican'tdecidewhethertostay.我不能决定是否留下。(2)在whether…ornot的固定搭配中。如：1wanttoknowwhetherit'sgoodnewsornot.我想知道是否是好消息。(3)在介词后，只能用whether。如：Hisfatherisworriedaboutwhetherheloseshiswork.他的父亲担心是否会失去工作。(4)宾语从句放在句首表示强调时，只能用whether。如：Whethertheycanfinishtheworkontimeisstillaproblem.他们是否能准时完成这项工作还是个问题。(5)用if会引起歧义时，只用whether。如：Couldyoutellmeifyouknowtheanswer?这句话有两种意思：“你能告诉我是否知道答案吗？”或“如果你知道答案，请告诉我，好吗？”。如用whether可避免歧义。做题技巧：单选题：①根据宾语从句语序要求，决不能用疑问句，进行排除②注意时态语态（根据第二大方面）③理解句意（结合零散知识点）注：①连接词必须放在宾从开头，引导宾从，有且只有一个。②What’swrong/thematter？宾语从句中语序不变真题（2016）9.Thestudentswantedtoknow___A________.A.whetherlightgoesfasterthansoundB.howmanycolorswerethereinarainbowC.thatthemoontravelsaroundtheearthD.whatwouldtheworldbelikeinthefuture真题（2017）2..--Doyouthink____C______hehastakenthebag?--___________I’mmistaken.A.that;UntilB.whether;IfC.that;UnlessD.whether;Unless9.--Couldyoutellus__B_________？--Sometimes，ifIhavetime．A.howlongyouplaycomputergamesB.howoftenyougototheparkC.howsoonyouwillseeafilmD.howmuchtimeyouspendonhomeworkeveryday真题（2018）9.Sheaskstheteacher__A____.A.ifourspacecraftaretooslowtocarrylargenumbersofpeopletoMarsatpresentB.whywillfoodbeintheformofpillsonMarsC.whatdopeopledotopreventthemselvesfromfloatingoffintospaceD.shewantstomovetoMarsinthefuture九年级上册(Unit3)第65页共65页,短语1.teenageproblems青少年问题2.drivesbmad使人受不了3.dealwith处理，对付4.stayup熬夜5.beworthdoingsth值得做某事6.offermesomesuggestions给我提供一些建议7.bestrictwithsb对某人要求严格8.achieveabalancebetween...and....在…….和……之间取得平衡9.accordingto根据10.paynoattentionto...无视……11.goover复习；回顾12.beproudof...为……感到自豪13.beofsb'sage与……同龄的14.beon（电器等）开着15.feellonely感觉孤独16.havenochoicebuttodo...除了做……之外别无选择17.workout算出；解决18.dreamof/about梦想；想象19.allowsbtodosth允许某人做某事20.stayout待在户外；（晚上）不回家21.laughat嘲笑22.makeprogress取得进步23.don'tmentionit不客气24.keepittoyourself藏在心里；保守秘密25.caretoomuchabout..对……关注太多句型1.Whynot+do为何不……例：Whynoteatlessandexercisemore?为何不少吃多锻炼?2.What/Howaboutdoingsth?做某事怎么样?例：Whataboutchoosingyourhobbyaccordingtothetimeyouhave?根据你有的时间选择你的爱好怎么样?3.beworthdoingsth值得做某事例：loftendoubtwhetheritisworthspendingsomuchtimeonhomework.我常常怀疑花这么多时间在家庭作业上是否值得。4.动名词作主语的用法例：Learningtheircorrectpronunciationwillhelpyourememberthem.学习它们正确的发音将有助于你记住它们。5.Thankyoufordoingsth谢谢你做某事例：Thankyouverymuchfortellingmeaboutyourproblems.非常感谢你把你的问题告诉我。6.Ilookforwardtoyourvaluableadvice.我期待着你宝贵的建议。第65页共65页,7.Perhapsyoushouldgooverwhatyou'velearntasoftenaspossible.也许你应该尽可能经常地去复习你所学的知识。8.Ihopeyouthinkmyadviceisworthtaking.我希望你认为我的建议值得采纳。一、重点词汇1．awake adj.醒着的课文：ThenIfindithardtostayawakethenextday.然后我发现第二天很难保持清醒。辨析：awake,wakeawakev.&adj.作形容词时表示“醒着的”，常用在连系动词后作表语(不能作定语)；不能用very修饰，但可用wide修饰；作动词时表示“醒来；唤醒”，注意此时不能与up连用wakev.表示“睡醒；醒来”，常与up连用构成wakeup“唤醒”，代词作宾语时要放在wakeup中间 YesterdayIwenttobedearly,butIwasawakeforalongtime.昨天我上床睡觉很早，但是很长一段时间是醒着的。Ioftenwakeupatsixeverymorning.我经常每天早晨六点醒来。2．strict adj.严格的，严厉的课文：Idonotunderstandwhytheyareso_strictwithme.我不明白为什么他们对我如此严厉。拓展：bestrictwithsb.表示对某人严厉；bestrictinsth.表示对某事要求严格。Asaleaderofanorganization,thegeneralmanagermustbestrictwithherself.作为组织的领导，总经理必须严格要求自己。Wehavetobestrictinourbehaviors.3．worth adj.值得；值……钱课文：Ioftendoubtwhetheritisworthspendingsomuchtimeonmyhomework.我常常怀疑花这么多时间做家庭作业是否值得。拓展：worthy值得……的；worthless没用的，无价值的常用句型为It(形式主语)＋be＋worth＋doing 值得做……beworth＋n. 值得……Thefilmisn'tworthwatching.这部电影不值得看。Thepictureisworth100yuan.这幅画值100元。Itisn'tworthrepairingthebike.这辆自行车不值得修理了。4．cause n.原因课文：However,myloveoffootballhasbecomethecauseofmyproblem.然而，我对足球的热爱成为问题的起因。辨析：cause,reason,excusecausen.&v．表示“起因”，指引起某种结果的“原因”，后接介词ofreasonn.表示“理由，原因”，指决定做某事或采取某项行动的理由第65页共65页,excusen.表示“辩解，借口”，指对某种行为所做的解释，可能是真的，也可能是托词 Thecauseofthefirewasnotlikethat.火灾的起因不是那样。Shedidn'tcometoday.Doyouknowthereason?她今天没来。你知道原因吗？用cause,reason和excuse填空二、重点句型1．Ifindithardtostayawakethenextday.我发现第二天很难保持清醒。点津：sb.＋find＋it＋adj.＋todosth.表示“某人发现做某事……”，it作形式宾语，todosth.是真正的宾语。此处的形容词充当宾语补足语，补充说明it的情况或状态。这种表达方式可以避免头重脚轻的现象，使句子平稳。IfinditimportanttolearnspokenEnglish.我发现学习英语口语是很重要的。(2015)6.--_______withthosestudents,Frankisfound themost________. --Sure.That’swhywevotedforhim.A.Tocompare;boring B.Compare;boringC.Compared;interestingD.Comparing;interesting【答案】C2．Ihavealotofhomeworkeveryday，andIhavenochoicebuttodoit.[来源:Z&xx&k.Com]每天我都有很多作业，我别无选择，只能去做。点津：句中的choice表示“选择权，选择的可能性”，常用句型havenochoicebuttodosth.，“除做……外，别无选择”。其他短语还有：makeachoice做出选择，takeone'schoice任意选择。Hehasnochoicebuttoaskhisteacherforhelp.3．Ineedsomeonetosharemyworrieswith.我需要有人来分担我的烦恼。点津：这里动词不定式短语tosharemyworrieswith是后置定语，与前面的someone形成动宾关系，因此其后的with不可省略。如果不定式限定的名词是time,place,way等，不定式后面的介词习惯上可以省略。Themallisagoodplacetomeetfriendsandhavefun.这个大型购物中心是与朋友相聚和娱乐的好地方。Sheisagoodgirltomakefriendswith.她是一个可以做朋友的好女孩。4．Whydon'tyouletyourparentsknowyouneedthem?你为什么不让父母知道你需要他们？点津：(1)英语中可以用Whynot...,Whydon'tyou...,What/Howabout...,Let's...和Shallwe...等句型提建议；(2)句型Whynot...？是Whydon'tyou...？的省略形式，表示“为什么不……？”或“你为什么不……？”，后面跟动词原形；(3)句型What/Howabout...？表示“……怎么样？”或“……如何？”，后面跟名词、代词或动名词；第65页共65页,(4)句型Let's...表示“让我们……吧。”，后面跟动词原形；(5)句型Shallwe...？表示“我们……好吗？”，后面跟动词原形；(6)perhaps也可以用于提建议。Whydon'tyoulistentomusictorelaxyourself?你为什么不听听音乐放松一下呢？What/Howabouthavingacupofcoffee?喝杯咖啡怎么样？Let'slistentohim!让我们听他说吧！Shallwegoswimmingtomorrow?我们明天去游泳好吗？Perhapsyoucanparkoverthere.你或许可以将车停在那里。三、语法荟萃连接代词和连接副词引导的宾语从句课文：Sometimesweforgetwhenweshouldstop.点津：(1)英语中当宾语从句是由特殊疑问句转变而来时，应由连接代词或连接副词引导。常见的连接代词有：what,who,whom,whose,which；连接副词有：when,where,how,why等；(2)连接代词和连接副词有具体词义，并且在宾语从句中充当句子成分；(3)宾语从句的语序必须是陈述语序；(4)who与whom都指人，含义为“谁”。其中who为主格，在宾语从句中作主语；whom为宾格，在句中作宾语；(5)若主句的时态为一般现在时，则宾语从句可根据需要用任何时态；若主句的时态为过去时，则从句的时态应与主句的时态保持一致(客观真理除外。)Canyoutelluswhattheyaredoing?你能告诉我们他们在做什么吗？Shewantstoknowwhythatlittleboyiscrying.她想知道那个小男孩为什么哭。MyfathertoldmethattheearthisroundwhenIwasachild.当我还是个孩子的时候，父亲曾告诉我地球是圆的。（2016）9.Thestudentswantedtoknow___________.A.whetherlightgoesfasterthansoundB.howmanycolorswerethereinarainbowC.thatthemoontravelsaroundtheearthD.whatwouldtheworldbelikeinthefuture【答案】A（2019）8.—Dad,itissaidthatthechang’er-4spacecraftlandedonthefarsideofthemoon.Couldyoutellme?—Sorry.Let'ssearchfortheInformationontheinternet.A.whetheritisthefirstspacecrafttolandonthefarsideofthemoon.B.whendidtheamazingthinghappen?C.ifthespacecrafthasdoneexperimentsornot.D.howlongthespacecrafthaslandedonthefarsideofthemoon.【答案】A九年级上册(Unit4)短语第65页共65页,1.onone'smind挂在心上；惦念2.assoonas…….就……3.loseheart泄气，灰心4.succeedindoingsth成功地做某事5.infearofone'slife为某人的生命安全担忧6.refusetodo...拒绝去做……7.giveup放弃8.gointohiding躲藏起来9.havesthdone使/请……做某事10.inone'sfifties在某人五十多岁时11.agreatdeal(of)大量，许多12.tryoutforsth参加……选拔（或试演）13.changeone'smind改变主意14.takenoticeof注意，察觉15.throughtheInternet凭借网络16.goontodo...继续去做……17.breakout爆发18.dieof/from死于19.have...left剩下……20.toone'ssurprise令某人惊奇的是句型1.动名词作主语的用法例：Growingupishard!长大真是艰难啊！2.not...until直到…….……例：Don'twakemeupuntilyoufinishbuildingit.到你完工时再叫醒我。3.assoonas….就……例：Assoonasyouclickthemouse,there'sagreatdealofinformation.你一点鼠标，就会有大量的信息（出现）。4.getsbtodosth让某人去做某事例：Hepracticedevenharderandgotthecoachtochangehismind.他训练得更加刻苦，让教练改变了主意。5.It'sapitythat从句很遗憾……例：However,it'sapitythattheycouldn'tenjoyahappylifejustaswedo.然而，他们不能像我们一样享受快乐的生活，真是遗憾。一、重点词汇1．dieof/from 死于课文：Anneandhereldersisterdied_ofillness.安妮和她的姐姐死于疾病。拓展：dieof一般用于死因存在于人体之内的情况，主要指疾病，衰老等自身原因；diefrom一般指受到外部环境的伤害，主要指意外事故，如车祸，地震等。若死因是环境影响到体内，如受伤，饥寒，过度劳累，则两者均可。Peter'sgrandmotherdiedofheartdisease.第65页共65页,彼得的祖母死于心脏病。Inthedevelopingcountries,manypeoplediedof/fromhungereveryyear.在发展中国家，每年都有很多人死于饥饿。2．loseheart 灰心，气馁课文：Hedidn't_lose_heart. 他没有灰心。拓展：loseheart意为“灰心，气馁”关于lose的常见短语：loseyourselfinsth.沉迷于……loseagame 输掉比赛loseweight 减肥losetemper 发脾气loseone'slife 丧失生命Sheeatsalittletoloseweight.她为了减肥只吃一点点。Youshouldn'tloseyourselfinplayingcomputergames.3．succeed vi.成功课文：Asaresult,hesucceededingettingascholarship.因此他成功获得奖学金。拓展：常用句型succeedindoingsth.意为“成功做某事”。successn.成功successfuladj.成功的successfullyadv.成功地Ihopeyoucansucceedinpassingthedrivingtest.我希望你可以顺利通过驾照考试。(2017)43.Intheend,thelittleboy(success)inclimbingtothetopofthemountain.succeeded4．although conj.尽管，虽然课文：Althoughhewasagreatplayeratuniversity,theNBAwasnotinterestedinhimbecauseallitsplayersweremorethan20cmtallerthanhewas.尽管他在大学是个很好的运动员，但是NBA对他不感兴趣，因为NBA所有的运动员都比他高20多厘米。拓展：although此处作连词，引导让步状语从句，意为“尽管；虽然”；although引导的让步状语从句不能与but连用；此外，though也有“尽管，虽然”的意思，可用逗号与前后句子隔开；eventhough则表示“即使”。Althoughheisachild，heknowsalot.尽管他是个孩子，但是他知之甚多。Hewasholdingourbabyinhisarmseventhoughhehadfallenasleep.即使他已经睡着了，他还是把我们的宝宝抱在怀里。5．graduate vi.毕业课文：Afterhegraduated,_hewasforcedtoplayinanotherbasketballleague.在他毕业之后，他被迫去另一个篮球联盟打球。拓展：graduatefrom... 从……毕业第65页共65页,graduatein 毕业于……学科graduation n.毕业；毕业典礼aftergraduation 毕业后Itwasmyfirstjobaftergraduation.那是我毕业后的第一份工作。Hegraduatedinmedicine.他是医学专业毕业的。AnngraduatedfromPekingUniversity.安毕业于北京大学。二、重点句型1．Herfatherhadherdiarypublished.她的爸爸使她的日记出版了。点津：havesomethingdone意为“使/让某事被完成，让某人做某事”，sth.与done之间是被动关系，done所表示的动作一般由别人而不是主语发出。havesomethingtodo意为“有某事要做”，其中不定式做定语，修饰sth.，该不定式常用主动形式表被动。TomorrowIwanttohavemyhaircut.明天我想去剪头发。（2015）3.--Tom,whydidyouhaveameetingyesterday?--____________abetterwaytohavetheserobots________.A.Find;fixedB.Tofind;repairedC.Finding;fixD.Found;repairB2．Throughhardwork,SpudWebbprovedthatsizeandbodytypedonotmatter—youcandoalmostanythingifyounevergiveup.通过努力，斯巴德·韦伯证明高矮胖瘦不重要——只要永不放弃，几乎没有什么你做不到的。点津：provethat…意为“证明……”，引导宾语从句。prove的用法有：①provesth.tosb.向某人证明某事Theteacherprovedthistheorytous.老师向我们证实了那个理论。②prove＋宾语(sb./sth.)＋(tobe)＋宾语补足语(n./adj.)Allthisprovedhimtobeanresponsibleperson.所有这些都证明他是个负责任的人。三、语法荟萃before、after、when、和while引导的时间状语从句课文：Whenhefinallygotthechance,hescored20pointsinhisfirsttime.点津：(1)时间状语从句是指在复合句中充当时间状语的句子。可以用before，after，when和while引导时间状语从句。before表达“在……之前”，表示主句动作发生在从句动作之前；after表达“在……之后”表示主句的动作发生在从句动作之后；when表达“当……时”，表示主句动作发生的特定时间；while表达“在……期间”表示主句动作发生在从句动作进行的过程中。Thedaysgetlongerwhenspringcomes.第65页共65页,春天到来时，白天变长了。While(Iam)traveling,Iliketobuysomesouvenirs.旅游时，我喜欢买纪念品。注意：①当主句和从句的主语一致，并且从句中有助动词be时，可以省略主语和动词be，构成while＋动词ing结构；②while还可以表达“与……同时”，强调主句动作和从句动作是同时发生的；且while引导的从句的谓语动词必须是延续性的。(2)since，till和until也常用来引导时间状语从句。since表达“自从……以来”，一般情况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时；till和until表达“到……为止”，一般情况下两者可以互换。until可以放在句首或句中，而till不可以用在句首。Iworkedtill/untilhecameback.我一直工作到他回来为止。(3)whenever和assoonas也可用于引导时间状语从句。whenever表达“每当；任何时候”；assoonas表达“一……就……”。Webegantoworkassoonaswegotthere.我们一到那就开始工作。IlikelisteningtomusicwheneverIhavetime.每当有时间时，我喜欢听音乐。(2015)4.Nanjingisbuildingalightrail(轻轨)to_____itsnortherntownstothecitycentre.TravellingtoNanjingfromthistownwilltakeonly20minutesafterthelightrail________.A.get;willcompleteB.connect;completesC.connect;iscompletedD.get;willbecompletedC（2016）42.He_________(lay)theflowersonthetableafterhecameintotheroom.laid（2016）50.Grandma____________(clean)upthekitchenwhenIgothomeyesterday.wascleaning/hadcleaned中考英语9Aunit5Anartworld知识点Welcometotheunit1.Artissomethingpleasantand艺术是令人愉快的事情解析1：somethingpleasant形容词修饰不定代词应后置（something,anything,nothing,somebody）e.g.somethingunusual一些不寻常的东西somebodyelse其他的某人anythinginteresting一些有趣的东西nothingimportant没什么重要的事情考点：pleasant在此作形容词，意为“令人愉快的”,通常用来修饰事物,不用来修饰人，它在句中可作定语或表语,其反义词为unpleasant。它常用于Itispleasanttodosth.句式，意为“做某事令人愉快”。e.g.Itwasapleasantevening.那是-一个令人愉快的夜晚。(作定语)Theclimateofthisareaispleasant.这个地区的气候很宜人。(作表语)It'spleasanttoplaywiththosechildren.和那些孩子们一起玩耍真是令人愉快。第65页共65页,ltwaspleasanttobealoneagain.又只剩下一个人了,真自在。考点：pleasant，pleasure与pleased①pleasant作形容词,意为“令人愉快的”,常用来形容某事物有令人愉快的性质，它在句中既可作定语,也可作表语。e.g.Itwaspleasanttositinasidewalkcafeandwatchpeoplepass.坐在路边的咖啡馆看着人来人往真是惬意。②pleasure作名词，意为“高兴;愉快”，常用于口语中。mypleasure表示“不用谢”,用来回应别人的感谢;withpleasure表示“当然了，很愿意”，用来回应别人的请求或邀请。——Thankyouforhelpingme.谢谢你帮我。——Mypleasure.不用谢。——MayIsithere?我可以坐在这儿吗?——Yes,withpleasure.当然可以。③pleased作形容词,意为“高兴的;满意的”,只用作表语，通常用来修饰人。它常用于bepleasedwith(对....满意)及bepleasedtodosth.(高兴/乐于做某事)结构。e.g.Shewasverypleasedwithherexamresults.她对她的考试结果非常满意。I'msopleasedtoseeyou.见到你真高兴。◆真题重现1.We’vebeenbusywithourlessonsthesedays.Howaboutfinding todo?(D) A.anythingpleasedB.somethingpleasedC.anythingpleasantD.somethingpleasant2.—Theboxisheavy.Couldyoupleasehelpmecarryit？— !(A) A.WithpleasureB.You’rekiddingC.GoodideaD.Welldone3.Theteacherwas thestudents’performance.(B) A.pleasantwithB.pleasedwithC.pleasantforD.pleasedfor2.talent天赋，才能音乐天赋musicaltalent近义词：gifthaveatalentforsth/doingsth对（做）某事有天赋Ihavenotalentforsports.我在运动方面没有天赋。3.BecauseI'vefoundsomethingmorepleasantthanart.因为我已经找到比艺术更令人愉快的事物了。解析：because是连词,意为“因为”,常用来引导原因状语从句，且该从句通常置于主句之后。because也常用来回答由why引导的特殊疑问句。e.g.Wedidn'tgooutbecauseitrainedheavily.我们没有出去,因为雨下得很大。——Whydidyoumissthemeetingyesterday?你昨天为什么没来开会?——BecauseIwasill因为我生病了。注意:在汉语中我们常说“因为......，所以…...，但是在英语中because与so只能选用其一。e.g.Idon'tgotoschoolbecauseitisSundaytoday.=It'sSundaytoday，soIdon'tgotoschool.因为今天是星期天,所以我不用去，上学。拓展becauseof是一个介词短语,意为“因为;由于”,其后可接名词代词或动名词。e.g.Hedidn'tcomebecauseofsickness.他由于生病而没来:Shewaslateforworkbecauseofgettinguptoolate.因为起床太晚而上班迟到了。◆真题重现1.Tonyneverspendsanymoneyinbuyingbookshedoesn'tlikereading.(B)A.butB.becauseC.thoughD.becauseofReading1.EachtimeamedalwaspresentedtoawinnerattheBeijing20080lympics,theawardmusicwasplayed.在2008年北京奥运会上，每当给获胜者颁发奖牌时，颁奖音乐就会响起。第65页共65页,解析：present意为“颁发;提交”时是一个及物动词,常用于结构presentsb.Withsth.(给某人颁发某物)或presentsth.tosb.(把某物颁发/提交给某人)。e.g.Theorganizationpresenthimwithanaward.=Theorganizationpresentanawardtohim.那个组织给他颁发了一个奖项。【拓展】①present作动词，意为“颁发；提交；赠予”。Sincethesportsmeetisover,ourprincipalwillpresenttheprizestotheplayers..既然运动会已结束，我们校长将给运动员颁奖。②present作名词，意为“礼物”WhatpresentdoyouwantforChristmasthisyear?今年圣诞节你想要什么礼物？③present作形容词，意为“现在的，目前的”I'mnotgoingtobuyacaratthepresenthighprices.以目前的高价，我不打算买小汽车了。【拓展】常用短语：atthepresenttime=atpresent目前，现在forthepresent暂时◆真题重现.Ihavenoticedallthesingers .(C) A.publicB.privateC.presentD.polite2.ThemusicwaswrittenbyTanDun,aworld-famouscomposer.这首音乐是谭盾谱写的，一位世界著名的作曲家。解析：本句为过去时态的被动语态，was/were+动词的过去分词。Theclassroomwascleanedyesterday.昨天教室被打扫过了。3.Whenhewasveryyoung,Tanshowedaninterestinmusic.当他非常小的时候,谭盾就对音乐表现出了兴趣。解析interest在此作可数名词，意为“兴趣”,showaninterestinsth.意为‘对某事物表现出兴趣”。它还可构成haveaninterestinsth.(对某事物有兴趣)，takeaninterestinsth.(对某事物产生兴趣),havenointerestinsth.(对某事物没有兴趣),loseinterestinsth.(对某事物失去兴趣)等结构。e.g.Tomshowedaninterestinbasketball.汤姆对篮球表现出了兴趣。I'drecommendthisbooktoanyonewhohasaninterestinmusic.我会向对音乐有兴趣的人推荐这本书。Itookaninteresthadnointerest/lostinterestinthefilm.我对这部电影产生了/没有/失去了兴趣。拓展interest也可作动词,表示“使感兴趣;使关注”。e.g.Whatinterestsmeisthehistoryoftheseplaces.使我感兴趣的是这些地方的历史。4.Helovesthesoundsoftherushingwaterandtheblowingwindbecause,tohim,thebestmusiccomesfrontnature。他喜欢淙淙的水声和风吹过的声音，因为对他来说，最美妙的音乐来自于自然。解析1：therushingwater意为“淙淙的流水”,theblowingwind意为'飒飒的风,这两个名词短语中都含有现在分词,它们在句中具有形容词的性质,均用作定语修饰名词,表示正在进行的主动动作。e.g.Iwalkedquietlyinordernottowakemyseepingfather.我悄悄地走是为了不吵醒我那正在睡觉的爸爸。注意第65页共65页,:单个的现在分词作定语时往往放在被修饰词的前面;现在分词短语作定语时往往放在被修饰词的后面,此时其作用相当于定语从句。考点：sound①sound作为名词，泛指在自然界中人所能听到的任何声音，意为“声音；响声”，有可数和不可数两种用法。例如：Strangesoundscamefromthenextroom.奇怪的声音来自隔壁房间。②sound作为连系动词，意为“听起来；听上去（给人以某种印象）”，常接形容词作表语，还可接名词、代词、介词短语或从句。例如：Thatsoundsagoodidea.那听起来是一个好主意。③sound作及物动词，意为“使……发出声音；发（音）”，作不及物动词时，意为“发声、响”。例如：Thebellsoundedforlunchattwelveo'clock.午餐铃声在十二点敲响。5.Sincehehadnomusicalinstrumentsthen,hemademusicwithcommonobjectslikestonesandpaper.因为当时没有任何乐器，他就用一些普通的东西，比如石头、纸，来创作音乐。解析since用作连词：①引导原因状语从句，相当于nowthat，意思是“因为……，既然……，鉴于……”Sinceweareyoung,weshouldn'tbetooafraidofmakingmistakes．因为我们还年轻，所以不应该太害怕犯错误。②引导时间状语从句e.g.Hehasstudiedveryhardsincehecametoourschool.自从来到我们学校，他学习就非常努力。Ihaven'theardfromhimsincehelivedhere.从他不住这儿起，我一直没有收到他的信。HehaswrittentomefrequentlysinceIhavebeenill.自从我生病以来，他经常给我写信。③Itis+一段时间+since.…/Ithasbeen+一段时间+since…表示“从……起已有多长时间了”。两句型意思相同，前者是规范说法，后者是口语说法e.g.Itisthreeyearssincehesmoked.他不吸烟已有3年了6.Therehegottoknowgreatmusiciansfromaroundtheworld.在那里他逐渐了解了来自世界各地的伟大音乐家。解析gettoknowsb/sth.意为“逐渐了解某人/某事”,强调一个逐渐变化或发展的过程。e.g.Wegottoknoweachotherfromthenon.从那以后我们逐渐了解彼此了。Afteralongtime,Igottoknowthecultureofthecompany.过了一段时间,我逐渐了解了这家公司的文化。拓展(1)gettodosth.结构还可表示“有机会做某事”,是一种非正式的表达方式。e.g.Igottomeetallthestarsaftertheshow.演出之后我有机会见到了所有的明星。(2)getsb./sth.todosth.意为“让某人/某物做某事”。e.g.Hegothissistertohelphimwithhishomework.他让他姐姐帮他做作业。7.Asacomposer,perhapsheisbestknownforwinninganOscarforhismusicinthefilmCrouchingTiger,HiddenDragon.作为一名作曲家,也许他最为人知的是为电影《卧虎藏龙》作曲赢得奥斯卡大奖。解析beknownfor意为“因...而著名”,相当于befamousfor其后常接表示人或事物某方面的特点、特长、价值等内容的名词,说明著名的原因。e.g.Thisplaceisknown/famousforitshotsprings.这个地方因温泉而著名。拓展:(1)beknownas意为“作为...而著名”,其后常接表示某人身份地位等的名词,相当于befamousas。第65页共65页,e.g.Hermotherisknown/famousasamodelteacher.她妈妈作为一一名模范教师而著名。(2)Itisknown(that)…意为“众所周......。表示“众所周知”也可以用短语Asisknowntoall,它在句中作状语,其后常用逗号与句子其他部分隔开。e.g.Itisknownthatsmokingmaycauselungdisease.=Asisknowntoall,smokingmaycauselungdisease,众所周知,抽烟可能导致肺癌。◆真题重现1.It’ssaidthatthesmalltown thespecialbuildinginthetowncentre.(D) A.wasfamousasB.isknownasC.wasfamousforD.isknownfor2.Asanactress,GongLi herfineacting.(A) A.isknownforB.isknowntoC.isknownasD.isknownby8...Tanmakesover50soundsfromwaterbycontrollingthespeedofwaterflow......盾通过控制水流的速度,创作了50多种水声。解析bydoingsth.意为“通过做某事”。其中,by是介词,其后常接表示手段、方法、途径等内容的名词代词或动名词。e.g.I'llcontactyoubyemail.我会通过发电子邮件来联系你。Heearnsmoneybywing.他通过写作挣钱。拓展(1)by表示方式、方法时,还可表示“乘坐”,其后接表示交通工具的名词，名词前不用任何冠词。e.g.bybus/plane/ship/car乘公共汽车/飞机/船/小汽车(2)by的其他常见用法by+地点在....旁边e.g.Thetelephoneisbythewindow.电话在窗户旁边。by+时间在....之前e.g.Ihavetobehomeby10p.m.我必须在晚上10点前回家。用于被动语态被...由....e.g.Thisbookwaswrittenbyher.这本书是她写的。◆真题重现Themanmakesalivingteaching.(C)A.withoutB.withC.byD.in9.ThemusicfortheBejjingOlympicsusestraditionalChinesemusicandthesoundsofanancientChinesebell,thoughitisinaWesternstyle.北京奥运会的音乐运用了传统的中国音乐和中国古钟的钟声,但是它是用一种西方风格。解析though在此作连词，意为“不过，可是,然而”,引导让步状语从句,用于主句后,引出补充说明。e.g.He'llprobablysayno,thoughit'sworthasking.他很可能会拒绝,不过问一下有益无损。拓展though作连词还可表示“虽然;尽管;即使”,引导让步状语从句,不能与连词but一起使用。e.g.Thoughitisraininghard,theyarestillworkingoutside.虽然雨下得很大,他们仍在外面工作。辨析though，although与butthoughthough与although用法大致相同，常常可以互换使用,但,though还可作副词置于句尾，意为“可是，然而although则无此用法。e.g.Though/Althoughheisnotrich,heishappy.=Though/Althoughheisnotrich,yetheishappy.=Heisnotrich,butheishappy.虽然他不富有,但他很快乐。Although作从属连词,意为“虽然,尽管;但是”,常用来引导让步状语从句。它不能与but一起使用。第65页共65页,But作并列连词，意为“但是”,表示转折关系。它不能与although或though一起使用。◆活学活用heisonly12,heoftengoestotheoldpeople'shometoperformplaysfortheoldpeopleasavolunteer.(C)A.IfB.SinceC.ThoughD.BecauseGrammar1.highlyadv.高度地;高地highly作副词,意为“高度地;高地”,常用来修饰形容词或副词。e.g.Sheisahighlyeducatedwoman.她是个受过高等教育的女人。拓展highly作副词时还可表示“非常,极”,其同义词为very;它还可表示“(对某人、某事物)非常赞许地,极为称赞地”,此时它常用于think/speakhighlyofsb.结构,表示“对某人极为赞赏;对某人评价很高”。e.g.Herfatherisahighlysuccessfulpolitician.他爸爸是一位非常成功的政治家。Peopleallthink/speakhighlyofMike.人们对迈克的评价都很高。辨析highly与highhigh与highly都可以作副词,意为“高地”。但是highly是抽象的高,比如高度地赞扬“praisehighly”;高度地评价“thinkhighlyof”,而high是具体的高,比如飞得高“flyhigh”。例如:Peoplethinkhighlyofwhathehasdoneforthesick.人们高度地评价他为病人所做的一切。◆真题重现1.—WhatdoyouthinkoftheTVseries?—Itis .I’veneverseensuchabetteronebefore.(A) A.thoughthighlyofB.highlythoughtofC.thoughtwellD.highlythoughtabout2.ThePEteacherthinks ofMary’ssportstalents,forshejumps .(C) A.high;highB.highly;highlyC.highly;highD.high;highly2lastvi.持续解析：last作不及物动词,意为“持续”,常与介词for连用,“lastfor+时间”表示“持续多长时间”。e.g.Howlongdoestheshowlast?那场演出要持续多久?ThehotweatherlastedforthewholemonthofJune.炎热的天气在六月份持续了整整一个月。拓展(1)last的其他用法作限定词最近的;上一个的最后的;最末的e.g.Didyouseethegamelastnight?你昨晚看了比赛没有?Hewasthelastonetoleave.他是最后一个离开的。作副词最近;上一次最后;最终e.g.Whendidyouseehimlast?你最近何时见过他?Whoisspeakinglast?谁最后一个发言?作名词最后来的人(或发生的事)e.g.Theywerethelasttoarrive.他们是最后到达的人。(2)lately也为副词,意为“最后一点;最后”,常用来引出所列事情中的最后一项或最后一点,其同义词为finally。第65页共65页,e.g.Lastly,Iwouldliketothankmyparentsforalltheirsupport最后,我想感谢父母对我的全力支持。3“I'mlatebecausetherewastoomuchtraffic,”shesaid,outofbreath."我迟到了，因为交通太拥堵了。”她上气不接下气地说。解析butofbreath意为“上气不接下气”。其中,breath是名词,意为“呼吸的空气”。e.g.Hewasoutofbreathafteronlyfiveminutes'walk.走了五分钟后他便上气不接下气了。Wehadtostopforbreathbeforewegottothetop.我们不得不停下来喘口气,然后再登山顶。拓展与breath相关的短语shortofbreath气短fightforbreath大口地喘气takeadeepbreath深深地吸一口气holdone'sbreath屏住呼吸catchone'sbreath缓一口气saveone'sbreath别浪费口舌语法聚焦because引导的原因状语从句1.原因状语从句是指在复合句中表示主句动作发生原因的句子。A．because的位置because引导的状语从句，可放于前半句，也可放于后半句。Becauseitwasraining,wehadtostayathome.因为下雨，我们只好待在家里。B．because与whybecause表示“因为”，表示动作发生的直接原因，语气很强，常用来回答why引导的疑问句—Whydoesn'thegowithus?他为什么不跟我们一起去？—Becausehe'stootiredtoday.因为他今天太累了。C．because与so汉语习惯说“因为……所以……”，但使用英语时不能将so与because连用。Becausemybikewasbroken,Iwenttoschoolbybusyesterday.(√)Becausemybikewasbroken,soIwenttoschoolbybusyesterday.(×)D．because与becauseofbecause是连词，其后接句子．becauseof是复合介词，其后接名词、代词、动名词、what从句等。Ididn'tbuyitbecauseitwastooexpensive.我没有买是因为它太贵了。Ididn'tbuyitbecauseofthehighprice.since和as引导的原因状语从句A．since和as(1)我们也可以用since和as引导原因状语从句Sinceyouarefree,you'dbettertidyyourbedroom.既然你有空，你最好把卧室整理一下。(2)since表达“既然；由于；因为”，表示已知的、显然的理由，较为正式，常放句首。Sinceitislate,Ishallgethomerightnow.（由于）时间不早了，我得马上回家了。(3)as和since的用法大体相同，表示附带说明的“双方已知的原因”Asitisraining,you'dbettertakeataxi.第65页共65页,既然在下雨，你最好乘出租车。由since和as引导的原因状语从句通常位于句首。B．becausesince和as(1)关于because：语气最强，表示直接原因，可用于回答why提出的问题、引导表语从句、用于强调句等，而其余两者均不行-Whydidn'thecome?他为什么没来？-Becausehewasill.因为他病了。(2)关于since与as：①两者所表示的原因都是人们已知的，即对已知事实提供理由，而不是表示直接原因。since比as语气稍强，且比as略为正式，它们引导的从句通常放在主句之前，有时也放在主句之后Asyouweren'tthere,Ileftamessage.由于你不在那儿，我留了个口信。②since可用于省略句，而其他两者不行：Sinceso,Ihavenothingtosay.既然如此，我无话可说。Integratedskills—Task1musiciansmakeupmusicwhileplaying.音乐家在演奏时创作音乐。解析makeup是“动词+副词”构成的短语,意为“编;编造”,当接代词作其宾语时,该代词应放在make与up之间。e.g.Nickmadeupasongaboutfriendship.尼克创作了一首关于友情的歌曲。Ithinkthey’remakingthewholethingup.我认为整件事情都是他们编造出来的。Allthestoriesinthisbookarenotreal.Theauthormadethemup.这本书中所有的故事都不是真的，它们都是作者编造的。拓展makeup的其他常见含义1).组成;构成Girlsmadeup56%ofthestudentnumbers.女生占学生人数的56%。2).铺床;临时搭床Theymadeupabedformeonthesofa.他们在沙发上给我铺了个床。3).化妆;上妆Theymadehimupasanoldmanforthelastactoftheplay.在这出戏的最后一幕，他们把他化妆成一位老人。4).补上;补回I'mtryingtomakeuptheclassesImissedwhileIwassick.我正在设法补回我生病期间耽误的课程。Task1.haveagiftfor对....有天赋e.g.Thelittleboyhasagiftforlearningforeignlanguages.这个小男孩有学习外语的天赋。拓展：短语haveagiftfor“对……有天赋”。同义短语:haveatalentforsth/doingsth“在(做)某事方面有天赋”。反义短语:havenogift/talentforsth/doingsth“在(做)某事方面没有天赋”。例如:Hehasagiftfortellingstories.他在讲故事方面有天赋。Ihavenotalentforsports.我在运动方面没有天赋。◆真题重现2.Allchildrenhaveanaturalgift languagelearning.(C) A.withB.byC.forD.on第65页共65页,2asusual像往常一样;照例e.g.Needlesstosay,hecamelateasusual.不用说，他照例来得很晚。3takeaway拿走,带走e.g.CanItakeawaythebookwhichyoushowedmeyesterday?我能带走你昨天给我看的那本书吗?4inalldirections四面八方e.g.Whenthepolicearrived,thecrowdscatteredinalldirections.警察到，人群就奔向四面八方。5encouragesb,todosth.鼓励某人做某事e.g.Weshouldencouragetheyoungtoreadmorebooks.我们应当鼓励年轻人多读书。6.Sheencouragedmetokeeptryingandmakemorewonderfulpictures.她鼓励我继续尝试,创作更加精彩的画。解析（1).encourage是一个及物动词，意为“鼓励;劝告”。encouragesb.todosth.意为“鼓励某人做某事”,encouragesb.insth.意为“在某方面鼓励某人”。e.g.Iwanttothankeveryonewhohasencouragedandsupportedme.我想感谢每一位鼓励过和支持过我的人。Parentsneedtoencouragetheirchildrentodomoregoodthings.父母需要鼓励孩子们做更多的好事。Hisparentsalwaysencouragehiminhisstudies.在他的学业上,他的父母一直都鼓励他。拓展encourage的名词形式为encouragement,表示“鼓励;鼓舞”;其形容词形式为encouraging,表示“令人振奋的;鼓舞人心的”。e.g.Withencouragement，hedecidedtostudyEnglishwell.得到了鼓励，他决定学好英语。TheencouragingnewsisthatTomgetsthefirstprize.令人振奋的消息是汤姆得了第一名。中考英语9A第6单元知识点短语考点分析：1.做某事无聊getboredwithdoingsth考点分析：1）getbored/lost/fat说明get可以用作联系动词。2）bored,boring能够正确的使用。bored一般修饰人，boring一般修饰物体，类似的amazing/amazed;interesting/interested;pleasant/pleased;excited/exciting2.无事可做havenothingtodo考点分析:have的短语主要考察后加todo还是加done，havemybikerepaired经常在考题中出现。3.睡一小觉needalittlesleep考点分析：1).need的用法：辨别在句中作为情态动词和实意动词。特别注意needdoing,需要某事被做，同义词require.2)sleep的形容词sleepy和asleep.常考短语：feelsleepy和fallasleep4.喜欢看电视/解谜enjoywatchingTV/solvingmysteries5.参加takepartin/joinin/join/attend考点分析：1)加入某党派、某组织或某社会团体,用join,不可用joinin.2)说参加某种活动用joinin3)takepartin参加(群众性活动、会议等),往往指参加者持积极态度．起一份作用.4）attend主要用于参加比较重要的场合与会议第65页共65页,6.某一天oneday7.赢一个大奖winabigprize8.一周要闻aweeklyround-up9.最新消息up-to-dateinformation考点分析：主要考察up-to-date的近义词latest.Up-to-date前表示一个用an来修饰。10.包括不同的体育运动coverdifferentsports考点分析：cover的意思较多cover第三人称考点分析：单数：covers复数：covers现在分词：covering过去式：covered过去分词：covered。）作名词：（1）书皮，封面。（2）掩蔽物，藏身处。（3）罩子，盖子，套子。作动词：盖，铺盖，覆盖，淹没。11.例如suchas/forexample考点分析：在选择题中，判断的依据是，前后句中是否用逗号隔开，一般forexample后加逗号。12.一些，许多/…….的数字anumberof……/thenumberof……考点分析：anumberof表示许多，考察后加可数名词复数形式。thenumberof考察后面的谓语动词用单数，正常是选择is.13.即将到来的世界杯thecomingWorldCup14.被用…….覆盖becoveredwith…..15.网上为…….投票voteonlinefor…….16.结果将在表演期间宣布theresultswillbeannouncedduringtheshow考点分析：result构成的短语asaresult。announce这个单词正常考察被动语态。17.发短息到……sendtextmessagesto……18.一部由……执导的恐怖电影ahorrorfilmdirectedby…….考点分析：direct在此是过去分词做后置定语，doing也可以做定语。判断标准是与先行词的动宾关系。direct的词形较多，direction方向director导演direct直接的indirect间接的19.充满了恐怖和神秘befullofhorrorandmysteries考点分析：befullof充满=befilledwithmystery作为神秘的事，可数名词20.容易害怕getscaredeasily考点分析：scared的原形scare,形容词scaring21.一个小时的纪录片one-hourdocumentary考点分析：one-hour前表示“一个”时用an修饰；documentary可数名词documentaries.22.近距离观察takeacloselookat……23.这些老虎面临多大的危险howmuchdangerthesetigersface考点分析：face两个意思：名词，脸；动词，面对。24.观看来自印度的风景seescenesfromIndia考点分析：India的形容词Indian;一个印度人anIndian25.因迷人的摄影术而赢得一个奖winanawardforit’samazingphotography26.求助cryforhelp/askforhelp27.事件正在发生时被发送sendoutwhiletheeventishappening28.持续2个小时lastfortwohours考点分析：last的意思如下：1.adj.最后的；最近的，上一次的；最终的2.v.持续；持久；第65页共65页,3.lasting持久的29.也aswell考点分析：aswell和also,too,either的用法区别aswellas的意思“和”“和....一样好”30.将某物介绍给某人introducesthtosb考点分析：introduce的名词形式introduction31.有危险/脱离危险indanger/outofdanger32.有机会做某事haveachancetodosth33.随身带着自己的食物takeyourownfoodwithyou34.交通拥挤heavytraffic/alotoftraffic考点分析：traffic不可数名词35.对……没有兴趣havelittleinterestinsth36.电视观看习惯TVviewinghabits37.用于看电视的时间timespentwatchingTV38.互相不同bedifferentfromeachother考点分析：bedifferentfrom的近义词bethesameas39.……的成员beamemberof…../bemembersof……40.去世passaway41.死于癌症dieofcancer考点分析：die的各种词形变换和词性。dieof和diefrom的区别。42.成百上千hundredsof……考点分析：hundred前有具体的数字时，不用在其后加s43.浪费时间awasteoftime44.收到来自……的信息receiveamessagefrom…考点分析：receive和accept都表示收到的意思，accept含有主动接受的意思45.立刻报警callthepoliceatonce考点分析：atonce近义词rightaway46.看见某人做某事seesbdosth/seesbdoingsth考点分析：能够辨别是dosth还是doingsth.类似的单词：noticesbdosth/doingsthhearsbdosth/doing47.尽力做某事trytodosth/try/doone’sbesttodosth48.尽力阻止他们离开trytostopthemfromleaving考点分析：stopsbfromdoingsth组织某人做某事=prevent/keepsbfromdoingsth49.被推进一辆小型公交车bepushedintoaminibus50.用小刀打开小型公交车的后门useaknifetoopenthebackdooroftheminibus考点分析：usesthtodosth，被动语态beusedtodosth;区别于beusedtodoingsth和usedtodosth51.世界上少数的几个老虎野外栖息地之一oneofthefewplaceswheretigersstillliveinthewild▲GrammarIf和unless引导的条件状语从句1.用if条件句表达客观真理或普通现象主现从现Ifyoudropaglass,itbreaks2.用if条件句表示将来可能发生的事情主将从现Ifitrainstomorrow,wewillnotgotothezoo一.if引导的条件状语从句中的主句和从句。第65页共65页,1.Wecanwalkthereifwecan’tfindabus.如果我们找不到公车，也能走路去那里主句条件状语从句2.Ifitrainstomorrow,wewillnotgotothezoo.如果明天下雨，我们就不去动物园条件状语从句主句3.Whatwillyougoifyoufindsomeoneindanger?如果你发现某人有危险，你会怎么做？主句条件状语从句二.If条件句类型1.用if条件句表达客观真理或普通现象，主从句时态均用一般现在时.即主现从现例.Ifyoufreezewater,itturnsintoice.Afishdiesifyoutakeitoutofwater.2.用if条件句表示将来可能发生的事情,主句用一般将来时，而if从句用一般现在时表示将来的时间，即主将从现例IfIlikethehouse,Iwillbuyit.如果我喜欢这房子，我就会把它买下IwilltellherifIseeher.如果我见到她，我就会告诉她。注：主句中的will也可以用情态动词can,may或might等代替。例如：Iftheyarefriendly，Imightinvitethemtotheparty.如果他们很友善，我可能会请他们去参加聚会Ifwehurrynow,wecanstopforcoffeelater.如果我们现在抓紧时间，就可以稍后去喝咖啡注意：在条件句中，主句部分只能使用动词will的一般将来时，不能使用begoingto的结构三．Unless的条件句（unless=ifnot）“除非，否则”例1.Theconcertwillbeheldasscheduleunlessthereisatyphoon.除非刮台风，否则演唱会将如期进行=theconcertwillbeheldasscheduleifthereisnotatyphoon2.Shewillkeeponsingingunlesssheistoldtostop.她会一直唱下去，除非有人叫她停止=shewillkeeponsingingifsheisnottoldtostop也可以用or“否则”来做同义句转换Unlessyoulistencarefully,youwon’tknowtheanswer.=ifyoudon’tlistencarefully,youwon’tknowtheanswer.=youshouldlistencarefully,oryouwon’tknowtheanswer.重点句子1.Idon’tmindfeelingscared.2.Adog’sworkisneverdone.3.IlikewatchingdocumentariesbecauseIcanlearnalotaboutnature,historyandreal-lifeevents.4.Therearealwaysfamouspeopleontheseshowstalkingabouttheirlives.5.TomandJerryismyfavourite,thoughthere’snotmuchdialogueinit.8.Thereareanumberofinterviewswithfamousplayers.9.About300,000fanshavevotedonlinefortheirfavouritesongs,singersandmusicvideos.10.Writedownyouranswersandsendtextmessagesto1396whilewatchingtheshow.11.Hefindsprogrammesaboutsportsboring.12.WatchingTVadsisjustawasteoftime.13.Youwillnotfindouttheansweruntiltheveryend.14.Ifyouareafootballfan,youwon’twanttomissthisweek’sprogrammes.15.Ifyouenjoysolvingmysteries,youmightlikethisfilm.第65页共65页,16.IfyouareasbusyasIam,youwon’tgetbored.17.Ifyougetscaredeasily,donotwatchit.18.Thesituationwillcontinueunlessthehumansstophuntingthemfortheirfurandbones.19.Ifyouareananimal-lover,youmayfeelsadaboutit.20.Ifitdoesn’traintomorrow,wearegoingtoplayfootballinthepark.21.Unlessitrainstomorrow,wearegoingtoplayfootballinthepark.第65页共65页,9AU71.全世界对失去一个伟大的美人而感到难过。Theworldfeltverysadaboutthelossofagreatbeauty,agreatactressandagreathumanitarian.失去losev.lossn.lostadj.2.赫本的成就超出了电影行业。Hepburn’sachievementswentbeyondthefilmindustry.beyond,over,above的区别(2016年九年级新课结业考)---Whydidn’tyouacceptsuchagoodjob?---Oh,it’s_________myability,soIhadtogiveitup.A.acrossB.underC.overD.beyond3.由于她在这个领域的努力becauseofhereffortsinthisareaeffort的用法：不可数；puteffortsinto...4.devote的用法(1)devote常与介词to搭配使用，构成devotesth.to(doing)sth.，意为“”；(2)devoteoneselfto(doing)sth.意为“”。5.although/though(1)although/though作连词时，意为“尽管，虽然”，用来引导让步状语从句，一般位于句首。它所引导的从句不能与并列连词but,and,so等连用，但可以与yet,still,however等连用。Althoughitwasexpensive,westilldecidedtobuyit.Thoughweonlystayedthereforafewdays,wehadagoodtime.Althoughhelivesalone,yetheishappy.=Helivesalone,butheishappy.他虽然单独生活，但很愉快。Mycarisveryold,butIdon'twanttobuyanewone.虽然我的汽车很旧，但我不想买一辆新的。(2)though可做副词用于句末，表示然而，although没有这个用法。拓展：eventhough=evenif即使1.(2016年九年级新课结业考)______youkeeptryingtilltheend,youwillneverknowhowstrongyouare!A.AlthoughB.IfC.UnlessD.Because第65页共65页,(2015年九年级新课结业考)--Whatshallwedotokilltime?--Well,itisWandaCinema’shalf-priceday,whynotgotowatchafilm?A.sinceB.whileC.unlessD.though(2017年九年级新课结业考)--Doyouthink___________hehastakenthebag?--___________I’mmistaken.A.that;UntilB.whether;IfC.that;UnlessD.whether;Unless6.so…that…/such…that…用法(1)so和such的区别：so常用来修饰形容词或副词，such后边要用名词（这个名词前面可以带形容词，也可以不带）。当名词短语前有much/many/few/little(少)时，只能用so。当little表示小时，如果是名词短语还是用such。sucha/anadj.n.=soadj.a/ann，如：suchacleverboy=socleveraboy(2016年九年级新课结业考)Theboyran_________fastthatheknockedthebottle________myhand.A.so;over B.so;offC.too;intoD.too;away(2016年九年级新课结业考)她一取消信用卡，我就叫她回电话给你。I’llaskhertocallyouback_________________________________________________.(2017年九年级新课结业考)那个音乐会如此精彩很值得等待。Thatconcertwas.(2018年九年级新课结业考)Moreandmorecoupleswouldrather________asecondbaby________theirfirstchildcanfeellesslonely.A.tohave;inordertoB.have;inordertoC.tohave;sothatD.have;sothat7.当地电影院在放映什么？Whatisonatthelocalcinemas?(1)上映beon(2)几个“开始”(2018年九年级新课结业考)Themovie_________forabout5minutes,solet'sseethenextone.A.hasbeenonB.hasstartedC.startedD.began第65页共65页,8.你觉得恐怖电影怎么样？Whatdoyouthinkofthehorrorfilm?=Howdoyoulikethehorrorfilm?=Howdoyoufindthehorrorfilm?(2017年九年级新课结业考)--Whynottrythat?--DoyouthinkIcanbeatMike?A.Don’tmentionit.B.What’sthematter?C.It’shardtosay.D.Areyoujoking?9AU81.侦探是寻找重要事情的线索的人。Adetectiveissomeonewholooksforcluestosomethingimportant.【知识点1】定语从句结构分析(2015年九年级新课结业考)Thepresent________myparents_________formemanyyearsagoisstillofgreatvalue.A.what;boughtB.which;wasboughtC.不填;haveboughtD.that;bought(2016年九年级新课结业考)Thedictionary____myfriend_____tomemanyyearsagoisstillofgreatvalue.A.that;gaveB.which;wasgivenC./;wasboughtD.that;bought(2018年九年级新课结业考)—Whyareyousoworried?—I’velostthewatch_________mydadboughtmeonmybirthday.A.whatB.whoC.whoseD.which2.警察相信谋杀案发生在昨天晚上九点到今天早上一点之间。Thepolicebelievethatthemurdertookplacebetween9p.m.lastnightand1a.m.morning.【知识点】Takeplace的用法和between...and与from...to...的区别3.TheyarestillworkingatthesceneofthecrimetofindoutwhetherthevictimwaskilledsomewhereelseandthenbroughttoWestTown,orkilledattheplacewherehewasfound.【知识点1】句子结构分析--宾语从句第65页共65页,【知识点2】whether…or的用法【知识点3】anywhere,somewhere的用法(2016年九年级新课结业考)Thestudentswantedtoknow___________.A.whetherlightgoesfasterthansoundB.howmanycolorswerethereinarainbowC.thatthemoontravelsaroundtheearthD.whatwouldtheworldbelikeinthefuture(2017年九年级新课结业考)--Doyouthink___________hehastakenthebag?--___________I’mmistaken.A.that;UntilB.whether;IfC.that;UnlessD.whether;Unless4.受害人被一把刀刺伤，结果流血致死。Thevictimwaswoundedwithaknifeandbledtodeathasaresult.【知识点1】被用…伤害______________________【知识点2】流血致死___________________________【知识点3】结果________________________5.他被指控去年间闯入几家电脑系统。Hewaschargedwithbreakingintoseveralcomputersystemsoverthelastyear.【知识点】bechargedwithsth/doingsthcharge的其他用法charge动词收费charge(sb)+money+forsthcharge名词负责inchargeof主管，负责；inthechargeof由……主管/负责breakinto闯入；侵入；强行进入6.我们推测受害人认识谋杀他的凶手。Wesupposethatthevictimknewhismurderer.【知识点】suppose的用法suppose动词，意为“认为；推断；料想”，后接that从句，that可省略。Isupposethatpriceswillgoup.我觉得物价将会上涨。拓展：固定结构besupposedtodosth意为“应该做某事”，相当于shoulddosth。7.一个目击证人举报说他呼吸急促，并且衬衫上有血迹。Awitnessreportedthathewasbreathingheavilyandhadbloodonhisshirt.第65页共65页,【知识点】breathe的用法breathe用作动词，意思是“呼吸”。Tomwentouttobreathesomefreshair.汤姆要出去呼吸一些新鲜的空气。breah用作名词，意思是“呼吸”。Heoftentakesadeepbreath.他经常做深呼吸。7.Therewasprobablymorethanonepersonwhohadsomethingtodowiththemurder.【知识点】probably的词性变换Possibly,probably,perhaps的区别：语义最强的是probably，其次是perhaps和maybe，最弱的是possiblyhavesomethingtodowith…8.criminal形容词犯罪的，刑事上的【知识点】犯罪行为___________________criminal也可作名词，意为“罪犯，犯人”。crime作名词，意为“罪；罪行；违法犯罪活动”10.Itturnedoutthathehadnothingtodowiththecase.【知识点】turnout结果是，证明是与turn有关的短语：turnoff___________turnon_______turnin__________taketurnstodo_____________turnup____________【拓展】与up相关短语wakeupshowup(2018年九年级新课结业考)Sandyistakingthechairsawaybecausethey_________toomuchroom.A.takeoffB.pickupC.standupD.takeup(2018年九年级新课结业考)Bobdidn’tgetup_________hismother_________thismorning.A.until;wokehimupB.until;wokeuphimC.after;wokehimupD.after;wokeuphim第65页共65页
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