返回

第四章因式分解复习学案(北师大版八下).

首页 > 初中 > 数学 > 第四章因式分解复习学案(北师大版八下).

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

第四章 因式分解学习目标:知道因式分解的意义。明白因式分解与整式乘法的关系。会用提取公因式法分解因式。清楚添括号法则。会用平方差公式分解因式。会用完全平方公式分解因式。初步会综合运用因式分解知识解决一些简单的数学问题。重点与难点:重难点:会综合运用因式分解知识解决数学问题。知识点1基本概念把一个多项式化成的形式,这种变形叫做把这个多项式,也叫做把这个多项式。如:ma+mb+mcm(a+b+c)()()·提公因式法多项式ma+mb+mc中的各项都有一个公共的因式,我们把这个因式叫做这个多项式的公因式.ma+mb+mc=就是把ma+mb+mc分解成两个因式乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式,另一个因式是ma+mb+mc除以m所得的商,像这种分解因式的方法叫做提公因式法.例如:x2–x=x(),8a2b-4ab+2a=2a()·公式法(1)平方差公式:a2-b2=()().例如:4x2-9=()2-()2=()().(2)完全平方公式:a2±2ab+b2=()2例如:4x2-12xy+9y2=()2A层练习 1.下列由左到右的变形哪些是因式分解,哪些不是(是的打“∨”,不是的打“×”):(1)(x+3)(x-3)=x2-9;();(2)x2+2x+2=(x+1)2+1;()(3)x2-x-12=(x+3)(x-4);();(4)x2+3xy+2y2=(x+2y)(x+y);()(5)1-=(1+)(1-);();(6)m2++2=(m+)2;()(7)a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2).()B层练习2、检验下列因式分解是否正确?(1)2ab2+8ab3=2ab2(1+4b)()(2)2x2-9=(2x+3)(2x-3)()(3)x2-2x-3=(x-3)(x+1)()(4)36a2-12a-1=(6a-1)2()C层练习1.若x2+mx-n能分解成(x-2)(x-5),则m=   ,n=     。2.x2-8x+m=(x-4)(    ),且m=    。知识点2基本方法因式分解的方法:1、    2、    3、    1.公因式确定系数、字母、相同字母指数2.变形规律:(1)x-y=(y-x)(2)-x-y=(x+y)(3)(x-y)2=(y-x)2(4)(x-y)3=(y-x)3知识点3一般步骤(1)确定应提取的公因式; (2)多项式除以公因式,所得的商作为另一个因式;(3)把多项式写成这两个因式的积的形式。挑战自我将下列各式分解因式:(1)3am²-3an²(2)3x³+6x²y+3xy²(3)18a²c-8b²c(4)m4-81n4知识点4拓展应用1.简化计算(1)562+56×44(2)1012-9922.解方程x³-9x=03.多项式的除法(2mp-3mq+4mr)÷(2p-3q+4r)=  变式:20052+2005能被2006整除吗?课堂小结:通过这节课的复习你有哪些新的收获与感受? 说出来与大家一起分享!达标检测1、因式分解(1)-24x3–12x2+28x(2)m(a-3)+2(3-a)(3)4x2-9y2(4)1-x2+2xy-y22.多项式x2n-xn提取公因式xn后另一个因式是()A.xn-1B.xnC.x2n-1-1D.x2n-13.若(2x)n-81=(4x2+9)(2x+3)(2x-3),则n=()A.2B.4C.6D.84.计算:210+(-2)11的结果是()A.210B.-210C.2D.-25.如果2x2+mx-2可因式分解为(2x+1)(x-2),那么m的值是()A.-1B.1C.-3D.36.计算:7.6×199.8+4.3×199.8-1.9×199.87.计算:9992+999.8.已知x=56,y=44,求代数式x2+xy+y2的值.9.(拔高题)已知x+y=1,xy=-1,则x2+y2=_______已知x-y=1,xy=2,则x3y-2x2y2+xy3=_______. 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭