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义务教育北师大版六年级下册第四单元正比例与反比例第5课时反比例（1）
复习导入判断下面两种量是否成正比例?2.除数一定，被除数和商1.时间一定，行驶的路程和速度
探究新知用表示长方形相邻两边的边长，表1是面积为24cm2的长方形相邻两边边长的变化关系，表2是周长为24cm的长方形相邻两边边长的变化关系。请把表格填写完整，并说说你分别发现了什么。（单位：cm）表1表28664831222419857667584
表1和表2中，长方形相邻两边边长之间的变化规律相同吗？表1表28664831222419857667584
表1和表2中，长方形相邻两边的长成反比例吗？表1表28664831222419857667584长方形相邻两边边长的积一定，相邻两边边长成反比例。长方形相邻两边边长的积不是一个确定的值，相邻两边边长不成反比例。
王叔叔要去游长城，不同的交通工具的速度和行驶所需时间如下。你从表中发现了什么？自行车大巴车小轿车速度（千米/时）106080时间/时1221.5
像这样，速度和时间两个量，速度变化，所用的时间也随着变化，而且速度与时间的积（也就是路程）一定，我们就说速度和时间成反比例。
（1）把上表补充完整。1.平均每天看的页数1015203040看完全书所需天数128643练一练
（2）说一说看完全书所需天数与平均每天看的页数的变化关系。1.平均每天看的页数1015203040看完全书所需天数12看完全书所需天数随平均每天看的页数的增加而减少。8643
1.平均每天看的页数1015203040看完全书所需天数128643（3）平均每天看的页数与看完全书所需天数是不是成反比例？说明理由。答：成反比例。理由：平均每天看的页数×看完全书所需天数＝120(一定)。
课堂总结判断两个相关联的量是否成反比例，关键是看这两个量相对应的两个数的乘积(不为0)是否一定。
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