第4单元分数的意义和性质练习十九课件（人教版五下）

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第4单元分数的意义和性质练习十九课件（人教版五下）

2022-03-23 11:00:11
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资料简介

练习十九义务教育人教版五年级下册分数的意义和性质4 1.分别用小数和分数表示下面每个图中涂色部分的大小。（）（）（）＝（）（）（）＝（）（）（）＝0.33100.25140.425 2.（1）0.8里面有8个（）分之一，表示（）分之（），化成分数是。（2）0.05里面有5个（）分之一，化成分数是。十（）（）45（）（）十八百120 （3）0.007里面有7个（）分之一，化成分数是。（4）0.36里面有36个（）分之一，化成分数是。千（）（）71000（）（）百925 3.把小数和相等的分数用线连起来。0.60.030.453.250.18950134359203100 4.猎豹的速度是小汽车速度的多少倍？小汽车的速度是猎豹速度的几分之几？20米/秒31米/秒答：猎豹的速度是小汽车速度的1.55倍；小汽车的速度是猎豹速度的。203131÷20＝1.55203120÷31＝ 5.把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。2255673049115031100232031100＝0.31225＝0.08730≈0.2349≈0.4456≈0.831150＝0.222320＝1.15 01450.256.在里填上适当的小数或分数。123418580.3310140.80.1250.50.6250.75 7.在下表的括号里填上适当的数。用小数表示用分数表示40cm()m()m150g()kg()kg125cm2()dm2()dm23680dm3()m3()m30.4250.153201.25543.68922514117253 8.按从大到小的顺序排列下面各数。13611164722.352.035＞＞＞＞13611164722.352.035 9.李阿姨和王叔叔谁打字快些?状元成才路我平均每秒打0.9个字。我1分钟打了50个字，平均每秒打了个字。5665＝5÷6≈0.83（个）0.9个＞0.83个答：李阿姨打字快些。650.9个＞个 10.如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校远些？我从学校回家要花25分钟。我回家要花小时。1425分钟＝小时2560小时＝小时141560小时＞小时25601560答：小林家离学校远些。25分钟＞小时14 查看更多