返回

小学科学青岛版六三制五年级下册第一单元第4课《心脏和血管》知识点整理

资料简介

第四课心脏和血管1.我们的身体像一架精密的仪器在有条不紊地运行着,心脏像发动机,血管像纵横交错的管线。它们的结构分别是怎样的?应该如何保护它们?2.(重点)人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时,心率会明显加快。若人体某一器官发生病变,也常会使心跳发生快慢、强弱变化。不同年龄的人,心跳会有不同。少年儿童在正常情况下,每分钟心跳60~100次。3.(重点)心率就是心脏每分钟跳动的次数。脉搏频率就是动脉每分钟搏动的次数。4.(重点)正常情况下,人的脉搏频率和心率一致。5.(重点)心脏位于胸腔左侧,形状像一个倒置的梨,上大下小,大小和自己的拳头差不多。心脏的内部有4个腔室,分别是左心房、右心房、左心室、右心室。6.(重点)血管是血液在全身循环时所经过的管状构造,分为动脉、静脉和毛细血管3种。7.(重点)心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时,心脏把血液压入动脉血管;舒张时,血液从静脉血管流回心脏。心脏不停地收缩和舒张,从而推动全身的血液不停地流动。心脏每收缩和舒张一次,我们就感觉到心跳一次。8.(重点)血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处,把全身各处产生的废物和二氧化碳等交给排泄器官、呼吸器官排出体外。9.(重点)一般情况下,心脏每跳一次泵出的血液约70毫升。10.(重点)怎样保护我们的心脏和血管?(1)情绪平和,乐观向上。(2)每天进行户外锻炼,形成良好的锻炼习惯。(3)合理膳食,饮食有节。1 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭