首页 > 初中 > 地理 > 人教版七年级地理上册教学课件：1.4《地形图的判读》教学课件
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课题：第四节:地形图的判读-------------等高线的特点难点名称：等高线的特点1,目录导入知识讲解课堂练习小节2,导入3,知识讲解难点突破1.等高线——在地图上把海拔高度相同的点的连线100100100200100100200200200100100100,知识讲活解动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）难点突破请同学们自主学习教材25页内容，完成下列问题：1、什么是等高距？2、坡陡的地方等高线_____，坡缓的地方等高线_____。3、在同一条等高线上，各点的海拔_____。,知识讲活解动与探究（温馨提示：规范操作、注请意安结全合）图片和模型图思考以下问题:难点突破1.等高线是闭合的曲线吗？2.同一条等高线的海拔有何特点？3.相邻的两条等高线的海拔差是多少？4.坡陡、坡缓与等高线疏密有怎样的关系？:,知识讲解难点突破,1：等高线是闭合的曲线提示：从整体观察，等高线的线是什么线答：这些等高线都是曲线,2：同一条等高线上各点海拔相等思考：图中等高线上的红点海拔分别是多少？答：红点上的海拔均为100米单位：米,3：同一幅等高线图上等高距相等等高距：相邻两条等高线之间的距离思考：图中相邻两条等高线间的距离是多少？答：图中相邻两条等高线间的距离都为50米,4：等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓提示：观察图中山体坡度和等答：左边山体坡度缓，等高线稀高线间的关系疏，右边山体坡度陡等高线密集,等高线的特征【1】等高线是闭合的曲线【2】同一条等高线上各点海拔相等【3】同一幅等高线图上等高距相等【4】等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓,课堂练习2601.A点的海拔是___米，难点巩固B点的海拔是220米2.图中的等高距是20米。3.计算A点和B点的相对高度是_4_0__米。4.①②③④四条路线登顶哪条省力些？为什么？③线路,等高线越稀疏,坡度越缓,爬山相对其他线路要轻松.13,小结【课堂小结】通过本节课的学习，相信同学们都掌握了等高线的特点，并且可以用等高线的特点来解决实际问题，并应用于生活实践。
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