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第5课时整理与练习三位数乘两位数义务教育苏教版四年级下册三
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我学会了计算三位数乘两位数。我认识了一些常见的数量关系。我知道了积会随着乘数的变化而变化。……
1.三位数乘两位数的计算方法。①用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位与个位对齐。②用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位与十位对齐。③把两次乘得的积加起来。小组讨论:
小组讨论:2.总价与单价、数量之间的关系。路程与速度、时间之间的关系。总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度
小组讨论:3.积的变化规律。一个乘数不变,另一个乘数乘几(除以几),得到的积等于原来的积乘几(除以几)。
小组讨论:4.乘数末尾有0的乘法。(1)把乘数末尾0前面的部分末位对齐相乘。(2)看两个乘数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0。
1.直接写出得数。50×20=6×500=70×900=400×30=20×800=900×3=100030006300012000160002700练习应用
2.67×189260×14=12663=3640
308×7080×450=21560=36000
14×9=14×15=14×30=14×90=12621042012603.根据14×3=42,写出下面各题的得数。
4.(1)一种篮球运动服的单价是130元/套,长兴小学买了40套这样的运动服,一共要付多少元?130×40=5200(元)答:一共要付5200元。
4.(2)甲、乙两地间的公路长595千米。一辆汽车从甲地开往乙地用了7小时,它的平均速度是多少千米/时?595÷7=85(千米/时)答:它的平均速度是85千米/时。
4.(3)小雨步行的速度是65米/分,他从家到剧院要走975米,需要多少分钟?975÷65=15(分)答:需要15分钟。
5.自行车运动员每天要骑车训练10小时,行300千米。某位运动员连续训练20天,一共要行多少千米?300×20=6000(千米)答:一共要行6000千米。
6.为了了解出租车的营运利润,李强对一辆出租车的营运情况做了一周的跟踪调查,结果如下:按这一周每天利润的平均数计算,一辆出租车一个月(30天)可以获得利润多少元?
(112+105+96+101+86+118+124)÷7×30=742÷7×30=106×30=3180(元)答:可以获得利润3180元。
7.先算出左边各题的积,再填写右表。80×4=_______80×40=________800×4=__________800×40=____________1600×40=____________320320032003200064000×10×10×100×200探索实践
8.找一个生活中符合“总价=单价×数量”或“路程=速度×时间”的例子,与同学交流。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结
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