资料简介
第2课时金属活动性顺序【学习目标】1．能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能解释日常生活中的一些化学现象。2．实验探究酸溶液、盐溶液与金属发生的置换反应及其规律。【学习重点】熟记常见金属的活动性顺序，了解常见金属的活动性顺序的应用并能举例。【学习难点】金属活动性顺序的应用。【学习过程】一、自主学习1．默写锌、铁分别与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式。2．金属与金属化合物溶液的反应：铁钉放入硫酸铜溶液中时，铁钉表面有物质析出，溶液由蓝色变为色，反应的化学方程式为。若铝丝具有和铁钉相似的性质，则铝丝放在硫酸铜溶液中反应的化学方程式为，以上反应的反应类型是置换反应。3．金属活动性顺序（1）规律：（2）在金属活动性顺序里：①金属的位置越靠，它的活动性越强。②位于的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。③位于的金属一般能把位于的金属从它们的中置换出来。（K、Ca、Na除外）二、新知导学知识点一金属与金属化合物溶液的反应【师生合作】完成教材P11的“探究:金属活动性顺序”，探究金属与其他金属化合物的溶液能否发生反应，比较金属的活动性。1．金属与金属化合物溶液的反应4
实验现象反应的化学方程式活泼性比较如图1，铝丝浸入硫酸铜溶液中浸入溶液中的铝丝表面有色物质生成，溶液由色变为无色_________________________________如图2，铜丝浸入硝酸银溶液中浸入溶液中的铜丝表面有色物质生成，溶液由无色变为蓝色_________________________________如图3，铜丝浸入硫酸铝溶液中无明显现象___________2．结论：（1）铝、铜、银三种金属的活动性由强到弱的顺序为＞＞。（2）根据一些金属能否把另一种金属从它的化合物溶液中置换出来，可以比较两种金属的活动性强弱，活动性强的金属能把活动性弱的金属从它的化合物溶液中置换出来。方法点拨（1）某些金属在做实验前要打磨掉其表面的氧化膜，防止产生干扰，如铝表面有氧化铝薄膜；（2）在描述金属与金属化合物溶液的反应现象时，既要关注金属表面的变化，又要关注溶液颜色的变化。知识点二金属活动性顺序1．金属活动性顺序【引导自学】请学生自主阅读教材的P12，了解金属活动性顺序。人们通过大量实验，归纳和总结了常见金属在溶液中的活动性顺序：记忆口诀金属活动性顺序可采用“五元素一句”的方法记忆,即“钾钙钠镁铝,锌铁锡铅氢,铜汞银铂金”。2．金属活动性顺序的应用4
（1）判断金属活动性的强弱：在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越。（2）判断金属与酸的置换反应能否发生：在金属活动性顺序里，位于前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。（3）判断金属与其他化合物溶液的置换反应能否发生：在金属活动性顺序里，位于的金属能把位于的金属从它们的化合物溶液中置换出来。易错警示①铁与酸或其他金属化合物溶液发生置换反应时，生成的铁的化合物中显+2价，而不是+3价；②金属与其他金属化合物溶液发生置换反应的条件可简记为：前置后，化合物可溶，K、Ca、Na除外。【小组讨论】如何验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性？【交流回答】。三、我的收获四、当堂检测1．如图是探究铁和铜金属活动性实验，关于此实验的说法错误的是（ ）A．铁丝需要砂纸打磨B．溶液由蓝色变为无色C．金属活动性强弱：Fe＞CuD．化学反应方程式为：Fe+CuSO4===Cu+FeSO42．下列各组金属中，按金属活动性由强到弱的顺序排列的是（）A．Na、Fe、MgB．K、Cu、FeC．Ca、Ag、ZnD．Al、Zn、Hg4
3．X、Y、Z三种金属中，只有Z能与稀硫酸反应。当把Y放入X的化合物溶液中时，Y表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为（）A．X＞Z＞YB．Y＞X＞ZC．Z＞Y＞XD．Y＞Z＞X4．为验证Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是（）A．AlCl3溶液、FeCl2溶液、CuSO4溶液B．Fe、Cu、AlCl3溶液C．Fe、AlCl3溶液、CuSO4D．Cu、FeCl2溶液、AlCl3溶液5．根据金属活动性顺序，判断下列反应能否发生?若能发生，写出化学方程式；若不能，请说明原因。（1）铜跟硝酸银溶液：______________________________； （2）锌跟氯化亚铁溶液：__________________________； （3）汞跟稀盐酸溶液：__________________________________________； （4）铜跟硝酸汞溶液：______________________________； （5）古籍记载:“曾青得铁化为铜”(曾青指硫酸铜溶液)：__________________________。 五、布置作业完成《学练优》本课时对应练习，并预习下一节的内容。4
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