首页 > 初中 > 生物 > 人教版初一生物下册：第6章第三节《神经调节的基本方式》学案1
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第三节神经调节的基本方式【学习目标】1.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。2.描述反射弧的结构。3.区分简单反射和复杂反射。【教学重难点】重点：1、概述人体神经调节的基本方式。2、反射的结构基础--反射弧难点：反射弧的结构【教学过程】一、自主预习1.反射神经调节的基本方式是。2.当快速叩击膝盖下方的韧带时，小腿会。3.人体通过，对外界或内部的各种所发生的有规律的反应叫。二、新课教学1、阅读101页膝跳反射实验：（1）叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的吗？还是生活中逐步获得的？（2）膝跳反射受大脑控制吗？为什么？2、什么是反射？4
3、分析抓馒头烫手的之后的迅速松手的反射完成下表：1、生活中有哪些常见的反射是简单反射，哪些是复杂反射？请举例说明。4、简单反射和复杂反射的区别分析：吃梅止渴、望梅止渴和谈梅止渴，哪个是人类特有的反射？【随堂检测】1.下列叙述中，属于非条件反射的是（）A.听到铃声立即走进教室B.看到红灯时自觉地停住C.手指碰到火焰立即缩回D.看到“酸杏”二字流口水2.反射和反射弧的关系是（）A.反射可以不通过反射弧来完成B.反射必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整，必然会出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是相同的3.下列反射属于简单反射的是（）A.吃肉垂涎B.望梅止渴C.谈虎色变D.闻鸡起舞4．课堂上，小华听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是（）A.反射弧简单反射B.反射弧复杂反射C.脊髓复杂反射D.大脑简单反射4
5.下列反射活动中，不是人类特有的是（）A.听说妈妈买了酸梅，小明流出了口水B.看完了电影《唐山大地震》，小明流下了眼泪C.聋哑儿童用手语“演唱”歌曲，观众感动得流泪D.一朝被蛇咬，十年怕井绳6.下列属于复杂的反射活动的是（）A.强光刺眼时眨眼发射B.母鸡照料刚孵出的小鸡C.马戏团的猴子表演杂技D.婴儿膀胱胀满时的排尿7.在反射弧结构中，产生神经冲动的是（）A.传入神经纤维B.传出神经纤维C.感受器D.效应器8.人体所有反射弧的神经中枢都位于（）A.脊髓B.脑和脊髓C.脑D.脑和神经9.下列结构中，通常不会直接参与简单反射活动的是（）A.脊髓中枢B.效应器C.大脑皮层D.感受器10.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经纤维受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（）A.有感觉，且能运动B.没有感觉，同时肌肉无收缩反应C.没有感觉，但能运动D.有感觉，但肌肉无收缩反应11.下图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：(1)该模式图表示的神经结构叫 ，神经系统结构和功能的基本单位是 。(2)若图中[1]表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称：[2] 、[3] 、[4] 、[5] 。(3)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是 （用图中的数字和箭头表示）。从反射的类型看，缩手反射属于 4
反射。(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于 ，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于 反射。4
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