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2022年新教材高中语文第1单元2长征胜利万岁大战中的插曲检测(附解析人教版选择性必修上册)

资料简介

长征胜利万岁大战中的插曲【基础测评】阅读下面的文字,完成1~3题。从1934年10月至1936年10月,红军进行了伟大的长征。长征是一次理想信念的伟大______。崇高的理想,坚定的信念,永远是中国共产党人的政治灵魂。在红一方面军两万五千里的征途上,平均每300米就有一名红军牺牲。长征这条______,是无数红军的鲜血染成的。艰难可以______人的肉体,困境可以消磨人的意志,死亡可以夺走人的生命,(    )。长征的胜利,是中国共产党人理想的胜利,是中国共产党人信念的胜利。习近平总书记在宁夏参观将台堡红军会师纪念馆时说:“我们要继承和弘扬好长征的伟大精神,有了这样的精神,没有什么攻克不了的困难。我们要走新的长征路,长征________在路上。”我们要走新的长征路,用奋斗幻化出翅膀,飞过坎坷,飞过岁月,飞向明天的辉煌。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )A.远征  红飘带  摧残  永远B.体现  胜利路  摧残  永远C.远征  红飘带  摧毁  始终D.体现  胜利路  摧毁  始终【答案】A 【解析】远征:远道出征或长途行军。体现:某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。第一空,若选用“远征”,则与该句的“长征”形成主宾搭配;若选用“体现”,则前面的定语应为主谓式,故选用“远征”。“红飘带”“胜利路”都是比喻的说法,第二空,“红飘带”与后面的“鲜血染成的”相对应,故选用“红飘带”。摧残:使蒙受严重损害。摧毁:用强大的力量破坏。第三空,摧残肉体、消磨意志、夺走生命,层层递进,故选用“摧残”。永远:表示时间长久,没有终止;指永久的未来。始终:指从开始到最后的整个过程;表示从头到尾。第四空,句子强调长征的长久性,故选“永远”。2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(  )A.中国共产党人并没有被任何力量动摇理想信念B.但没有任何力量能够动摇中国共产党人的理想信念C.但任何力量都不能够动摇中国共产党人的理想信念D.中国共产党人的理想信念,没有任何力量能够动摇【答案】B 【解析】文中括号前面是摧残肉体、消磨意志、夺走生命,语意层层递进,后文使用转折句,更具有对比性,据此可以排除A、D项;把“没有”放到“任何力量”前面,更能突出中国共产党人的理想信念的坚定,排除C项。故选B。6 3.下列关于文中使用的修辞手法的判断,全都正确的一项是(  )A.夸张    比喻    排比B.夸张    对偶    借代C.双关    对偶    比拟D.比喻    排比    比拟【答案】D 【解析】“长征这条红飘带”运用了比喻的修辞手法,“艰难可以摧残人的肉体,困境可以消磨人的意志,死亡可以夺走人的生命”运用了排比的修辞手法,“用奋斗幻化出翅膀,飞过坎坷,飞过岁月,飞向明天的辉煌”运用了比拟和排比的修辞手法。4.下面文段中有四处语言表达的问题,请指出有问题的句子的序号并修改,使语言表达准确流畅。①一个民族的复兴需要强大的精神力量,更需要强大的物质力量。②《我和我的祖国》《攀登者》《中国机长》等影片通过有道德、有温度、有筋骨的故事,③塑造和反映了人民创造历史的伟大实践,④深受广大观众所欢迎,产生了强烈的社会反响。⑤不仅三部影片为中华人民共和国70华诞营造了热烈浓郁的文化氛围,⑥也进一步提振了中国电影产业持续健康稳步发展的信心。⑦三部影片诠释了献礼片的新内涵,掀起了国庆期间新的观影热潮。【答案】①“精神力量”与“物质力量”互换位置。③去掉“塑造和”。④去掉“所”,或将“深受”改为“为”。⑤“不仅”放到“三部影片”后面。5.阅读下面的漫画,完成题目。(1)请简要描述这幅漫画的主要内容。(2)请写出这幅漫画的寓意。【答案】(1)一位家长撑开双臂成伞形,为孩子挡住各种挫折;孩子站在伞下轻松成长。(2)批判社会上家长过度保护孩子的现象,呼吁家长学会放手,让孩子自己去面对挫折。【阅读提升】阅读下面的文字,完成后面的题。材料一:《伟大的转折》用镜头寻觅红军战士的闪光足迹,用艺术丈量惊心动魄的血色距离,力图通过一幕幕以少胜多的浴血搏战、一场场殊死战役的惨烈与凶险,叩问如今的人们:我们当年为什么出发的初心可还记得清?红军在长征路上书写的壮烈史诗可还读得懂?6 《伟大的转折》选择深入植根史实,坚持现实主义创作手法,尽量对长征的真实状态做历史和艺术的还原——艰难的抉择、艰苦的跋涉、艰窘的生活和浴血的战斗。作品讲述的是红军长征最关键的一段时间,即湘江战役后,转战黔、滇、川等地的5个月发生的事情。应当说,这是我党的一次思想解放,是我党带领灾难深重的中华民族走向胜利与复兴的伟大转折和起点。经过80多年的岁月淘洗、时空化合,长征精神已不仅仅属于一个军队、一个政党、一片地域,它已经成为中华民族优秀文化的一部分,成为人类战胜邪恶所表现的敢于牺牲的大无畏的英雄气概。《伟大的转折》真实地再现历史,艺术地揭示历史经验,这是为了坚守和传承留存在历史中的高贵英雄主义精神,以期其成为今天的思想烛照和精神钙质。当然,这部剧还存在一些不足,如制作不够精致、特型演员的形似与神似拿捏得不够到位等。长征有着说不尽的深厚历史内涵、思想内涵、人文内涵,它在历史长河中渐渐远去,但艺术创作的长征任重道远。(摘编自李树声《让长征精神成为我们的精神之钙》)材料二:80多年前,长征的胜利促使当时大批进步青年奔赴革命圣地延安,投身革命事业,这直接促进了我们党和军队在抗日战争中的大发展。80多年后的今天,实现“两个一百年”奋斗目标就是新的长征。长征精神没有丢,不能丢,更不会丢,因为它具有更多新的时代意义。长征途中,“风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚”,革命战士为何有如此英雄气概?答案是他们坚守着共产主义信仰追求。正所谓:心有所信,才能行远;不忘初心,方得始终。中国共产党人带领中国人民走过的这百年,又何尝不是一场始终“不忘初心,继续前进”的伟大长征?80多年前的长征体现了中国共产党人的精神自信与文化自信,这种“走自己的路”的自信正逐渐沉淀升华为中华民族前进的强大定力和深厚历史底蕴。正如毛泽东同志后来所说:“我们现在遇到的困难不算很大,有什么了不起呀!比起万里长征、爬雪山过草地,总要好一点吧。”长征的胜利表明,中国共产党只有高扬理想信念的风帆,保有对社会主义事业的必胜信念,从对中国特色社会主义事业的摸索中、自省中、挫折中、成功中获得自信,才能从容应对各种考验,不断推动中国特色社会主义伟大事业向前进。“一个行动胜过一打纲领。”世界上的事情都是干出来的。当年的红军既尊重客观规律,又永葆斗志和毅力;既勇于直面困难,又敢于接受挑战。长征的胜利启示我们:艰难困苦,玉汝于成。长征不常有,长征亦常态。当前,我国进入全面建成小康社会的决胜阶段,精神懈怠的危险尖锐地摆在全党面前。我们应明确关键时期还会有许多新的“雪山”“草地”需要跨越,许多新的“金沙江”“大渡河”需要征服。绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累,提条件讲难度,向挫折和压力妥协,否则,任何工作都只能受困于“泥沼”,寸步难行。在长征前,红军的三大任务之一就是要向群众宣传,做群众工作,帮助群众建立政权和地方党组织。长征途中,红军用实际行动丰富和发展了党的群众路线。红军途经少数民族地区时,很多少数民族同胞主动为红军带路、送粮草、救护伤病员。可以说,长征精神形成的一个重要因素就是红军是人民的军队,人民群众是红军的胜利之本。6 80多年前的长征有终点,中国共产党人、中国人民的长征没有终点。中国梦的具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福,它归根结底是人民的梦。但幸福不会从天而降,美梦不会自动成真。只有把党的战略目标变成群众的自觉实践,不忘密切联系群众,不断调动人民群众干事、创业的积极性和创造性,才能聚合众力、融合众智,以实现中华民族近代以来最伟大的梦想———中华民族的伟大复兴。(摘编自季琳欢《新时期长征精神的时代意义》)材料三:长征是“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”。令人感叹的是,长征其实也是“一群年轻人的进发”。因为在这支一往无前的队伍里,大约54%的人是24岁以下的年轻人。在江西信丰,中央红军长征路上牺牲的第一位师长洪超只有25岁;在湖南道县,死守湘江阵地的陈树湘只有29岁……就是这群胸怀理想的年轻人,在这条淬火成钢的道路上舍生忘死、抛洒热血,谱写了一曲壮丽的青春之歌。对今天的年轻人来说,怎么看待来时的路,往往决定了能否走好未来的路。让人欣慰的是,不断有年轻人回到长征路上,用脚步与先辈对话,切身感受这一传奇史诗。一名20多岁的网络主播,用直播的形式挖掘红军艰苦卓绝的英雄故事,观察长征路上变化与发展中的今日中国;一名95后大学生在重走长征路时,为过去不了解红军的艰辛而流泪。精神是可以传承的,这条地球红飘带孕育的英雄的基因,感染与召唤着一代又一代人在这条曲折而顽强的道路上努力奔跑、奋力前进,探寻从胜利走向胜利的密码。有人曾提出疑问,今天的年轻人还用“长征”、还能“长征”吗?答案当然是肯定的。因为长征除了是脚步的丈量,更是精神的洗礼、思想的升华。青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,在成长和奋斗中会收获成功和喜悦,也会面临困难和压力。只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐,与人民共命运,才能更好地实现人生价值,升华人生境界。(摘编自盛玉雷《激扬新长征的青春力量》)6.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(  )A.长征精神表现出了敢于牺牲的大无畏的英雄气概,因而成为中华民族优秀文化的一部分。B.长征精神启示我们,只有发扬艰苦奋斗精神,才能克服精神懈怠的危险,在新时代阔步前行。C.长征的历史告诉我们,只有依靠人民群众,才能建立政权,才能实现中华民族的伟大复兴。D.对今天的年轻人来说,要想走好未来的路,就要以直播的形式挖掘红军的英雄故事。【答案】B 【解析】6 A.因果关系错误,在材料一中,“成为中华民族优秀文化的一部分”与“成为……敢于牺牲的大无畏的英雄气概”应该是并列关系,而非因果关系。C.“只有依靠人民群众,才能建立政权”的说法在文中没有依据,材料只是说长征前红军的任务之一是“帮助群众建立政权和地方党组织”。D.说法绝对,“以直播的形式挖掘红军的英雄故事”只是今天的年轻人切身感受长征的一种做法。7.根据材料一和材料三,下列说法不正确的一项是(  )A.《伟大的转折》采用现实主义创作手法,聚焦红军长征最关键的一段时间,引发人们的思考。B.用艺术再现历史,更利于大众接受,也益于传承长征精神,但艺术并不代表历史。C.年轻人重走长征路,不仅可以用脚步与先辈对话,还可以确定未来之路的方向,探寻成功的密码。D.新时代的年轻人,依然需要“长征”,只不过“长征”的含义有所变化,它更强调精神和价值。【答案】C 【解析】偷换概念,材料三第二段说的是“对今天的年轻人来说,怎么看待来时的路,往往决定了能否走好未来的路”。8.下列说法中,不能作为论据来支撑材料二观点的一项是(  )A.闽南师范大学校团委组织团员开展“重走红军路”主题活动,通过带领学生们体验“红军长征路”,提升新时代青年的思想和精神境界。B.近日,电影《红色往事》在共青团江西省委“创在江西”青创AI基地举行公益放映活动,这标志着电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行活动正式开始。C.“他们这种长征精神,将成为我人生中重要的一课,我也会坚守和发扬这种精神,从而走好我今后的人生路。”广西大学生“重走长征路”主题活动结束后,参加的学生说。D.阿坝藏族羌族自治州“不忘初心、牢记使命”主题教育扎实推进,州委书记率州级领导干部前往红原县、松潘县开展革命传统教育活动,沿着红军在阿坝的足迹重走长征路,从红色基因中汲取营养和力量。【答案】B 【解析】材料二主要论证的观点是长征精神具有更多的时代意义。B.电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行活动正式开始,与材料二中长征精神在新时期的时代意义无关。9.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。【答案】①运用比喻论证。在论证长征精神是发扬艰苦奋斗的精神时,以“雪山”“草地”“金沙江”“大渡河”等比喻新时期无数个需要面对的挑战,指出我们绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累。②运用引用论证。引用诗词和名言增加文章的文学性,引用毛泽东的话,增加论述的可信度。③运用对比论证。文章无论是在提出观点时,还是在中间论述时,时时不忘用80多年前和80多年后进行对比,突出了长征精神的时代意义。④采用总分总结构。开头先提出总论点“长征精神具有更多新的时代意义”,然后分为“坚定理想”“发扬艰苦奋斗精神”“依靠人民群众”三个分论点进行论述,最后再次总结观点,强调长征精神的时代意义。6 10.我们应该如何传承和发扬长征精神?请结合材料和自己的生活实际谈谈你的看法。【答案】①重走长征路,用脚步与先辈对话,在心底与先辈共鸣,了解红军英雄们的艰辛。②积极主动地组织或参加不同形式的红色教育活动,了解更多的红军故事,从中汲取精神营养,使自己的人生思想得到升华。③生活中,当遇到困难的时候,想想当年红军长征的不易,鼓励自己勇敢向前。④坚定理想,不断追求,朝着自己的人生目标不断奋进。6 查看更多

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