首页 > 小学 > 语文 > 部编版六年级语文下册10.古诗三首之竹石课件
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部编版六年级下册10、古诗三首竹石
竹，枝杆挺拔，修长，傲雪凌霜，倍受中国人喜爱，与梅、兰、菊并称为“花中四君子”，与梅、松并称为“岁寒三友”，文人墨客，爱竹咏竹者众多。新课导入竹子
新课导入你知道人们是怎么赞美竹子的吗？宁可食无肉,不可居无竹。——苏轼《于潜僧绿筠轩》绿竹半含箨,新梢才出墙。——杜甫《咏竹》竹劲由来缺祥同,画家虽巧也难工。——徐渭《风竹》
作者介绍郑板桥（1693年－1766年），原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，祖籍苏州。清代书画家、文学家。郑板桥一生只画兰、竹、石。为“扬州八怪”重要代表人物。
郑板桥出自寒门，幼年丧母，随父亲靠卖画为生，科更是屡试不第，四十多岁才考中进士，但终因官场黑暗而去官，可谓历经磨难。但他从未低头，从不苟且，这不也是"千磨万击还坚劲"吗？因为这样的人生经历，促成了他对竹子顽强、潇洒精神的深度挖掘和由衷赞赏。作者介绍
作品欣赏郑板桥作品欣赏
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咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹石【清】郑燮初读古诗
多音字磨mómò石磨好事多磨
劲jìnjìng多音字有劲使劲苍劲刚劲
注释理解咬定：立根：原：破岩：磨：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。扎根，生根。本来，原本，原来。裂开的山岩，即岩石的缝隙。折磨，挫折，磨炼。
注释理解击：坚劲：任：尔：打击。坚强有力。任凭。你。
诗词解析咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗运用了什么修辞手法？拟人运用拟人的修辞手法，写出竹子生长环境的艰险、贫瘠，表现了竹子顽强的生命力。
诗词解析咬定青山不放松，立根原在破岩中。“咬定青山不放松” 这个“咬”字让你想到了什么？抓住一个“咬”字，想象竹根盘根错节的模样，想象竹根牢牢扎根在山石间的情景，充分表达了劲竹的刚毅性格。
诗词解析咬定青山不放松，立根原在破岩中。诗意：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。
诗词解析千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“千磨万击”写恶势力之甚，“东西南北”写恶势力无处不有，准确地概括了那个黑暗时代的特征，可见竹遭受的打击之大。
诗词解析千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。诗意：经历成千上万次的折磨和打击，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。
诗人是怎样表达对竹子的喜欢的？作者用质朴的语言，形象生动地写出了劲竹坚忍不拔、不屈不挠的精神。诗词解析
诗词解析诗人仅仅是在赞美竹子的品质吗？诗人表面上写竹，其实是写人，写诗人自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
你认为竹子具有哪些品质？彰显气节，虽不粗壮，但却正直，坚韧挺拔；不惧严寒酷暑，万古长青，竹是君子的化身，是“四君子”中的君子，竹之七德，竹身形挺直，宁折不弯，是曰正直。诗词解析
这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神。这首诗常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。课堂小结诗词解析
全诗主旨《竹石》这首诗借赞美在艰难、恶劣环境中的岩竹，抒写了诗人坚忍不拔、顽强不屈的高尚品质，说明做人要有骨气，不能随风倒。
板书设计石灰吟托物言志咬定顽强坚韧顽强刚正不阿
布置作业1.背诵并默写全诗。2.理解诗句的意思。
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