首页 > 小学 > 语文 > 10、古诗三首石灰吟同步练习（含答案）
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10、古诗三首石灰吟同步练习（含答案）一.看拼音写词语。yànzǐmónànshǐjìnɡǔɡàn（）（）（）（）yānshānshímòɡānɡjìnɡhuāɡūduǒ（）（）（）（）二.填空练习。《马诗》是通过对一种事物的描写，表达诗人的志向和意愿，这种描写方法叫__________。其《马诗》借马来抒情，抒发了诗人__________，不被统治者____________________，但又热切期望自己可以为国__________的情感。三.课内阅读。马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。1．这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？_________________________________2．这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？
___________________________________3.一二句运用了什么修辞？仿写一个句子。 ___________________________________四.课外阅读。墨竹图题诗[清]郑燮衙斋①卧听萧萧②竹，疑是民间疾苦声。些小③吾曹④州县吏，一枝一叶总关情⑤。【注释】①衙斋：官衙中供官员居住和休息之所。②萧萧：拟声词，形容草木摇动的声音。③些小：很小，这里指官职卑微。④吾曹：我们。⑤关情：牵动情怀。（1）“些小吾曹”指的是（）。A.诗人自己B.天下所有的官C.既写诗人自己，又指天下所有的官（2）诗中的“萧萧”二字使作者联想到了什么？表现出作者的什么胸怀？___________________________________________________________
（3）请简要说说这首诗的意思。______________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：一.燕子磨难使劲骨干燕山石磨刚劲花骨朵二.托物言志怀才不遇赏识建功立业三.1．由大漠、燕山、钩、马等景象可看。 2．这首诗表达了作者渴望早日建功立业的思想感情，“何当金络脑，快走踏清秋”这两句表达更为明显。3.比喻。四.（1）C（2）联想到百姓啼饥号寒的怨声，表现了诗人关心百姓疾苦、亲民爱民的胸怀。（3）在县衙书斋躺着休息，听见风吹竹叶发出萧萧之声，立即联想到百姓啼饥号寒的怨声。我们虽然只是些小小的州县官吏，但是老百姓的一举一动都牵动着我们的情感。
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