首页 > 初中 > 地理 > 人教版七年级地理下册学案：8.1 中东 学案4
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第一节中东课题：第一节:中东课型：新授时间：2018.主备人：审核人：编号：班级：姓名：家长签字：学习目标：1、在图上找出中东的位置、范围；主要国家及其首都，说出所濒临的海、海峡及运河名称等，理解中东地理位置的重要性。2、运用地图、统计数字说明中东石油的分布地区、主要石油输出国、石油运输路线，理解中东石油资源对当地经济及世界经济的影响。重点：中东为什么被称为“三洲五海之地”？疑难点记录：中东地区石油输出路线。学习方法：观察法、归纳法、讨论法。一：自学（相信你是最棒的！）读中东地形图，完成下列问题：1、地形：大部分为_____，____面积狭小。有世界陆地最低点_____（海拔米）。2、气候：（1）特点__________________：。（2）类型大部分地区属___________气候，常年_____________。地中海沿岸为________气候，夏季________，冬季________。3、河流：（1）特点：地表径流稀少，淡水稀缺，多国共用一河。（2）主要河流：有_____________河、幼发拉底河和_____________河。（3）内流区和无流区面积大：阿拉伯半岛上的沙特阿拉伯、______、阿曼、________、卡塔尔、__________、__________等七个国家由于降水很少，地面没有河流，被称为“无流国”。本区只有地中海沿岸在冬季吹西风时，降水较多。_____________缺乏成为该地区的制约因素。二、互学:（发扬团队精神，会让你获益更多）1.资源读中东石油资源图，完成下列问题。（1）资源：石油资源丰富，__________是目前世界上石油________最大、_______和_______最多的地区。(2)分布：以__________为中心，形成一条巨大的石油带。(3)主要产油国有____________、__________、_______________、伊拉克、伊朗等。(4)特点：_________大、_________浅、出油多、_____________好。2、本区人种主要是人种。多数居民是________人，还有_________人和________人。以阿拉伯人为主的国家(阿拉伯人占人口多数的国家)被称为________国家，这片广大地区叫“___________世界”。3、本区居民通用_________语，大多数居民信仰_________教，少数居民信奉_________教、犹太教和其他宗教。被伊斯兰教尊为“圣城”的是___________，被伊斯兰教、基督教和犹太教尊为“圣城”的是_____________。2
三、质疑（谈谈自己的收获，提出你的困惑和疑问）1．中东水资源匮乏的原因？2．中东的石油输往东亚的路线是?四、小结：（给自己一次精彩展示的机会，交流互动中体会成功的快乐）通过学习本节课的重难点,学生知道了,中东重要的地理位置,同时也了解了本地区战争频繁发生的原因,通过看图学生可以自己指出石油输出三条路线，在教学中培养了学生的读图的能力五、达标测试巩固落实（细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧）【读图】1、读下图，完成下列问题。（1）将图中数码所代表的国家及首都名称分别写在下面横线和括号内：①（）、②（）、③（）、④（）、⑤（）。（2）写出图中数码所代表的水域名称：⑥___________、⑦___________、⑧___________、⑨___________、⑩___________、____________。（3）写出海峡、河流的名称：a___________海峡、b___________海峡、c___________运河、d__________河、e_________河。其中，d、e河流流经的平原叫___________平原，也叫_________平原，是古文明王国的所在地；图中另一个古文明源地是_____________。这两处文明都是农业文明，所在区的共同特征是______________。学后记：1.本节课基本完成了预定的教学目标2.通过本节课自主学习和组内互学培养了学生观察图表的能力,动手操作能力3.学案上所呈现的方法基本掌握2
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