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人教版初一地理下册:7.4俄罗斯第2课时(教案)

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第三节俄罗斯第2课时教学设计课题俄罗斯单元七学科地理课型新授教学目标1.了解俄罗斯丰富的自然资源,理解俄罗斯工业特点的形成与其资源条件的关系。2.借助俄罗斯交通分布图,了解俄罗斯交通运输的特点。3.知道俄罗斯主要城市及其城市地位。教学重点俄罗斯工业特点的形成与其资源条件的关系。教学步骤过程与方法设计意图导入新课展示图片:提问:你知道为什么在俄罗斯会见到大量的中国服装和食品吗?学生回答预设问题。通过展示图片,树立学生的自豪感,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。教学步骤过程与方法设计意图自然资源丰富,重工业发达自然资源丰富,重工业发达勘测内容:1,俄罗斯工业部门特点。2.俄罗斯自然资源的特点。3.俄罗斯主要的工业区有哪些。在读图分析的基础上进行总结:总结:1.俄罗斯以重工业为主,轻工业相对落后。2.自然资源种类齐全,储量丰富,是世界上少数资源能够自给的国家。3.莫斯科工业区、圣彼得堡工业区、乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区。通过展示,让学生了解俄罗斯的矿产资源特点及对工业的影响。3 发达的交通合作探究:分析俄罗斯主要的工业区及工业部门与矿产资源的分布有什么关系。组内进行探究并形成结论。总结:工业分布靠近原料产地分布。发达的交通勘测内容:1.俄罗斯铁路线分布特点。2.俄罗斯主要的城市。读俄罗斯铁路线分布图,分析问题,并总结。总结:1.交通路线分布不平衡,欧洲部分密集,亚洲部分稀疏,其中铁路以莫斯科为中心,呈放射状分布。2.莫斯科、圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克。拓展延伸:亚欧大陆桥合作探究:西伯利亚大铁路沿南部山区修建的原因。组内探究并总结。总结:通过探究,加深学生的认识。通过读图,培养学生的分析问题的能及总结的能力。通过小组展示,培养学生语言的组织能力及合作的精神。通过探究,了解西伯利亚大铁路没南部山区修建的原因。有利于提高学生分析问题与总结问题的能力。3 课堂总结3 查看更多

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