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0521六年级数学(人教版)-比例的意义和基本性质(二)-3学习任务单.

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资料简介

《比例的意义和基本性质(二)》学习任务单【课上活动】活动一:自主探究比例的基本性质1.你能根据图中的信息,组出不同的比例吗?2.试着写几组比例,来验证小刚发现的规律。活动二:比例基本性质的应用1.法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10,这座模型高多少米?2.解比例1.52.4=6x 【课后作业】1.数学书第44页第9题相同质量的水和冰的体积之比是9:10。一块体积是50dm3的冰,化成水后的体积是多少?2.数学书第44页第12题博物馆展出了一个高为19.6cm的秦代将军俑模型,它的高度与实际高度的比是1:10。这个将军俑的实际高度是多少?3.数学书第44页第14题把下面的等式改写成比例。(1)3×40=8×15(2)2.5×0.4=0.5×2 【参考答案】1.数学书第44页第9题解:设化成水后的体积是xdm3。答:化成水后的体积是45dm3。2.数学书第44页第12题解:设这个将军俑的实际高度是xcm。答:这个将军俑的实际高度是196cm。3.数学书第44页第14题(答案不一定写全,写正确即可) 查看更多

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