资料简介
8卖火柴的小女孩第一课时一、查字典填空。如果你不认识“兜”,可以用_____查字法查字典,应该先查部首_____,再查_____画;“兜”在字典中的解释:①口袋一类的东西;②做成兜形把东西拢住;③绕;④招揽。请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。1.她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。()2.一对夫妻抱着婴儿作掩护。其实在兜售假币。()3.电视上的有些猜谜节目,用跟观众兜圈子的方法骗取话费。()二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。() 奇异 精致 慈爱 A. 奇异(平凡) 精致(别致) 慈爱(关爱) B. 奇异(奇特) 精致(精巧) 慈爱(慈祥) C. 奇异(平凡) 精致(粗糙) 慈爱(凶狠) 三、填空。1.这篇课文是丹麦作家___________的一篇著名__________,写实和写虚交替进行,美丽的幻象和残酷的现实交替出现,在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的_________、________与_________,是这篇童话的特点。2.《卖火柴的小女孩》讲述了(_____________________________________)的故事。表现了作者对穷苦人民的___________,揭露了____________的社会现实。第二课时一、根据课文内容用横线恰当连接词语: 幻想 渴望 现实, 美丽的圣诞树 温暖 冻死 慈爱的奶奶 幸福 痛苦 喷香的烤鹅 食物 寒冷 美好的地方 爱抚 孤独温暖的大火炉 欢乐 饥饿二、按课文内容填空。(选出都正确的一项)()1.多么( )多么( )的火焰啊,简直像一支小小的( )!这是一道( )的火光! 2.她俩在( )和( )中飞走了,越飞越高,飞到那没有( ),没有( ),也没有( )的地方去了。 3.谁也不知道她曾经看到过多么( )的东西,她曾经多么( ),跟着她奶奶一起向新年的( )中走去。 A. 1.温暖; 明亮; 蜡烛; 奇异。 2.光明; 快乐; 寒冷; 饥饿; 痛苦。 3.美丽; 幸福; 幸福。B. 1.热烈; 耀眼; 蜡烛; 奇异。 2.光明; 快乐; 寒冷; 饥饿; 痛苦。 3.美丽; 幸福; 幸福。 C. 1.温暖; 明亮; 蜡烛; 奇异。 2.光明; 快乐; 寒冷; 饥饿; 贫穷。 3.美丽; 幸福; 幸福。 D. 1.温暖; 明亮; 蜡烛; 幸福。 2.光明; 快乐; 寒冷; 饥饿; 痛苦。 3.美丽; 幸福; 幸福。三、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。(怎样理解这句话两个“幸福”?) , ____________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:第一课时一、部首儿91.②2.④3.③二、C三、1.安徒生童话不公平腐败丑恶2.一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头同情贫富悬殊第二课时一、幻想——幸福——现实美丽的圣诞树——欢乐——痛苦慈爱的奶奶——爱抚——孤独喷香的烤鹅——食物——饥饿美好的地方——渴望——冻死温暖的大火炉——温暖——寒冷二、A三、曾经,指的是美好的幻象。第一个“幸福”是指小女孩临死前是在美妙的幻象中度过的,是幸福的;第二个“幸福”是指小女孩死了就没有寒冷,饥饿和痛苦了,就彻底幸福了。表达了作者对穷苦人民的深切同情和对当时社会的强烈不满,揭露了当时社会的黑暗。
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