资料简介
二次函数的图像和性质一、明确学习目标1、会用描点法画出二次函数的图像,掌握抛物线与的图像之间的关系,熟练掌握函数的有关性质,并能用函数的性质解决一些实际问题。2、经历探究的图像及性质的过程,体验与、、之间的转化过程,深刻理解数学建模思想及数形结合的思想方法。3、通过观察函数的图像,归纳函数的性质等活动,感受学习数学的价值。二、自主预习预习教材,完成自主预习区。三、合作探究在同一坐标系内,画出二次函数,,的图像.处理方法:师生一起完成列表,再由学生画出图像,交流成果,如图所示,教师投影订正.思考下列问题:小组合作完成.(1)指出的开口方向、对称轴、顶点坐标、最值、增减性。(2)可以由怎样平移而得到?(3)归纳:①的图像和性质。(1),开口_________,当x=_______时,函数y有最_____值为____,在对称轴的左侧,y随x的增大而______,在对称轴的右侧,y随x的增大而_________.(2),开口_________,当x=_______时,函数y有最_____值为____,在对称轴的左侧,y随x的增大而______,在对称轴的右侧,y随x的增大而_________.44
(3)它的对称轴是直线x=h,顶点坐标为(h,0).②由函数的图像平移得到函数的图像的规律.四、当堂检测已知是由抛物线向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度得到的抛物线。①求出a、h、k的值;②在同一坐标系中,画出与的图像;③观察的图像,当x__________,y随x的增大而增大;当x__________,y随x的增大而减小,并求出函数的最值.④观察的图像,你能说出对于一切x的值,函数y的取值范围吗?五、拓展提升如图,已知直线l:与y轴交于点A,抛物线经过点A,其顶点为B,另一抛物线的顶点为D,两抛物线相交于点C.(1)求点B的坐标,并说明点D在直线l上的理由;(2)设交点C的横坐标为m,交点C的纵坐标可以表示为:________或________,由此进一步探究m关于h的函数关系式。六、课后作业一、选择题1、二次函数的图像如图,则一次函数的图像经过()A、第一、二、三象限B、第一、二、四象限44
C、第二、三、四象限D、第一、三、四象限2、已知A(1,y1),B(,y2),C(2,y3)在函数图像上,则的大小关系是()A、B、C、D、3、已知二次函数,无论m取何实数值,其图像的顶点都在()A、直线y=x上B、直线y=-xC、x轴上D、y轴上二、填空题4、抛物线的顶点在第四象限,则h____0,k____0.5、已知点A(x1,y1),B(x2,y2)在二次函数的图像上,若,则(填写“>”“<”或“=”)6、抛物线的顶点为C,已知的图像经过点C,则这个一次函数与两坐标轴所围成的三角形的面积为_________.三、解答题7、把二次函数的图像先向左平移2个单位,再向上平移4个单位,得到二次函数的图像.(1)试确定a,h,k的值;(2)指出二次函数的开口方向,对称轴和顶点坐标.8、如图,已知抛物线与x轴交于点B、C,与y轴交于点E,且点B在点C的左侧.(1)若抛物线过点M(-2,-2),求实数a的值;(2)在抛物线的对称轴上找一点H,使CH+EH的值最小,直接写出点H的坐标.44
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