首页 > 中考 > 二轮专题 > 2012中考二轮复习时 统计
资料简介
想一想、基础回顾 <br />议一议、范例尝试 <br />做一做，巩固提高 <br /> <br />复习目标： <br />1、能根据实际问题选择合理的调查与收集数据的方法 <br />2、会用表格、条形统计图、折线统计图等统计图表描述数据，并能从这些图表中获取信息，解决简单等实际问题。 <br />3、会计算一组数据的平均数、方差，能确定一组数据的众数、中位数、极差。 <br />4、会 运用一组数据的特征量分析并解决实际问题，并做出统计决策与推断。 <br />5、会运用样本来估计总体的情况。 <br />一、填空题： <br />1、为了解一 节能灯的使用寿命，宜采用 的方式进行调查（填：“普查”或“抽样调查”）。 <br />2、-2，-1，0，1，1，2的中位数是 ，众数是 ； <br />3、一射击运动员一次射击练习的成绩是（单位：环）：7，10，，9，9，10这位运动员的射击成绩的平均数是 环。 <br />4、在数据－1，0，4，5，8中插入一个数x，使这组数据的中位数为3，则x＝ <br />二、选择题： <br />1、某鞋店试销一种新款女鞋，销售情况如下表所示： <br />型号 <br />22 <br />22.5 <br />23 <br />23.5 <br />24 <br />24.5 <br />25 <br />数量（双） <br />3 <br />5 <br />10 <br />15 <br />8 <br />3 <br />2 <br />鞋店经理最关心的是，哪种型号的鞋销售最大，对他来说下列统计量中最重要的是（ ） <br /> A、平均数 B、众数 C、中位数 D、方差 <br />2、甲、乙两人在相同的条件下，各射靶10次，经过计算：甲、乙的平均数均是7，甲的方差是1.2。乙的方差是5.8，下列说法中不正确的是（ ） <br />A、甲、乙射中的总环数相同。 B、甲的成绩稳定。 <br />C、乙的成绩波动较大 D、甲、乙的众数相同。 <br />3、有19位同学参加歌咏比赛获得的分数互不相同，得分在前10位的进入决赛，他只需要知道这19位同学的（ ） <br />A、平均数 B、中位数 C、众位 D、方差 <br /> <br />例1、当今，青少年视力水平下降已引起全社会的关注，为了了解某市30000名学生的视力情况，从中抽取了一部分学生进行了一次抽样调查，利用所得数据绘制的频数分布直方图如下： <br /> <br />解答下列问题： <br />（１）本次抽样调查共抽测了 名学生； <br />（２）参加抽测的学生的视力的众数在 范围内； <br />中位数在 范围内； <br />（３）若视力为４.9及以上为正常，试估计该市学生的视力正常的人数约为多少？ <br />例2、一养鱼专业户为了估计池塘里有多少条鱼，先捕上１００条做上标记，然后放回池塘里，过了一段时间，待带标记的一混合于鱼群后，再捕捞3次，记录如下：第一次共捕捞95条，平均重量是2.1千克，有标记的有6条；第二次捕捞107条，平均重量是2.3千克，，带有标记的有7条；第三次捕捞98条，平均重量是1.9千克，带有标记的有7条； <br />（1）问他鱼塘内大约有多少条鱼？ <br />（2）问他鱼塘内大约有多少千克的鱼？（只要求列出式子，不用计算出结果） <br /> <br /> <br /> <br />一、填空： <br />1、在一次捐款活动中，某班50名同学人人拿用自己的零花钱，有捐50元，10元，20元的，还有捐50元和100元的，下边的统计图反映理不同捐款数的人数比例，那么该班同学平均每人捐款 元。 <br /> <br /> <br />二、解答题： <br />为了降低能源消耗，减少环境污染，国务院办公厅下发了“关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知”（简称“限塑令”），并从2008年6月1日起正式实施.小宇同学为了了解“限塑令”后使用购物袋的情况，6月8日到某集贸市场对部分购物者进行了调查，据了解该市场按塑料购物袋的承重能力提供了0.1元，0.2元，0.3元三种质量不同的塑料袋.下面两幅图是这次调查得到的不完整的统计图（若每人每次只使用一个购物袋），请你根据图中的信息，回答下列问题： <br />（1）这次调查的购物者总人数是 ； <br />（2）请补全条形统计图，并说明扇形统计图中元部分所对应的圆心角是 度0.3元部分所对应的圆心角是 度； <br />（3）若6月8日到该市场购物的人数有3000人次，则该市场需销售塑料购物袋多少个？ <br />并根据调查情况，谈谈你的看法. <br />0.1元 <br />135° <br />自备 <br />90° <br />0.2元 <br />0.3元 <br />类别 <br />10 <br />20 <br />30 <br />40 <br />50 <br />0 <br />人数 <br />45 <br />33 <br />12 <br />自备 <br />0.1元 <br />0.2元 <br />0.3元 <br /> <br /> <br /> <br /> <br />第(14)课时 课题：统计 <br />
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