高考生物二轮复习专题十六生物的变异试题

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高考生物二轮复习专题十六生物的变异试题

2023-08-13 21:06:02
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资料简介

专题十六生物的变异 考纲要求　1.基因重组[必考(a)、加试(a)]。2.基因突变[必考(b)、加试(b)]。3.染色体畸变[必考(a)、加试(a)]。4.染色体组[必考(a)、加试(a)]。5.二倍体、多倍体和单倍体[必考(a)、加试(a)]。6.杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种[必考(a)、加试(a)]。7.杂交育种和诱变育种在农业生产中的应用[必考(b)、加试(b)]。8.转基因技术[必考(a)、加试(a)]。9.生物变异在生产上的应用[加试(c)]。10.转基因生物和转基因食品的安全性[加试(b)]。‎ 考点一　生物变异的来源　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎1．变异的类型 ‎(1)不遗传的变异：环境因素引起的变异，遗传物质没有改变，不能进一步遗传给后代。‎ ‎(2)可遗传的变异：遗传物质改变所引起的变异。‎ ‎(3)可遗传的变异来源：基因重组、基因突变、染色体畸变。‎ ‎2．基因重组 ‎(1)概念：具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时，控制不同性状的基因重新组合，导致后代不同于亲本类型的现象或过程。‎ ‎(2)发生时期和原因 时期 原因 减数第一次分裂后期 随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合 减数第一次分裂四分体时期 同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换 ‎(3)意义：基因重组的结果是导致生物性状的多样性，为动植物育种和生物进化提供丰富的物质基础。‎ ‎3．基因突变 ‎(1)概念：由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象或过程。‎ DNA分子上碱基对的缺失、增加或替换都可以引起核苷酸序列的变化，因而引起基因结构的改变。‎ ‎(2)意义：生物变异的根本来源，对生物进化和选育新品种具有非常重要的意义。‎ ‎(3)类型 ‎(5)诱发因素：物理因素(如各种射线)、化学因素(如亚硝酸等)、生物因素(如麻疹病毒等)。‎ ‎(6)实例：人类镰刀形细胞贫血症是由于碱基对的替换引起基因结构改变，进而引起血红蛋白异常所致。‎ ‎4．染色体结构变异 ‎(1)概念：是指染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异。‎ ‎(2)类型和结果 ‎5．染色体数目变异 ‎(1)概念：生物细胞中染色体数目的增加或减少。‎ ‎(2)类型 ‎①整倍体变异：体细胞的染色体数目以染色体组的形式成倍增加或减少。‎ ‎②非整倍体变异：体细胞中个别染色体的增加或减少。‎ ‎6．单倍体、二倍体和多倍体 ‎(1)染色体组：一般将二倍体生物的一个配子中的全部染色体称为染色体组，其中包含了该种生物生长发育的一整套遗传物质。‎ ‎(2)单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。‎ ‎(3)二倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体。‎ ‎(4)多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。‎ 小贴士　“二看法”判断单倍体、二倍体与多倍体 ‎[思考诊断]‎ ‎1．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异仅发生在减数分裂过程中(　×　)‎ 提示　有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体结构变异。‎ ‎2．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关(　√　)‎ ‎3．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化(　×　)‎ 提示　染色体畸变不会产生新基因。‎ ‎4．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化(　√　)‎ ‎5．染色体组整倍性、非整倍性变化必然导致基因种类的增加(　×　)‎ 提示　染色体组整倍性、非整倍性变化不产生新基因。‎ ‎6．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异(　√　)‎ ‎1．基因突变的原因及与进化的关系 ‎2．基因突变对蛋白质与性状的影响 ‎(1)基因突变对蛋白质的影响 碱基对 影响范围 对氨基酸序列的影响 替换 小 只改变1个氨基酸或不改变氨基酸序列 增加 大 不影响插入位置前的序列而影响插入位置后的序列 缺失 大 不影响缺失位置前的序列而影响缺失位置后的序列 ‎(2)基因突变不一定导致生物性状改变的原因 ‎①突变可能发生在没有遗传效应的DNA片段。‎ ‎②基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸。‎ ‎③基因突变若为隐性突变，如AA→Aa，则不会导致性状的改变。‎ ‎3．“三看法”判断基因... 查看更多