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高考数学第二轮同步复习题

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高考数学第二轮同步复习题

  • 2023-08-12 18:00:01
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资料简介

‎2012年高考数学二轮复习同步练习:‎ <br />专题2函数、导数及其应用 <br /> <br />‎1.(2011&middot;北京海淀)已知函数f(x)=(ax-1)ex,a∈R.‎ <br />‎(1)当a=1时,求函数f(x)的极值;‎ <br />‎(2)若函数f(x)在区间(0,1)上是单调增函数,求实数a的取值范围.‎ <br />‎[解析] (1)因为f ′(x)=(ax+a-1)ex,‎ <br />所以当a=1时,f ′(x)=xex,‎ <br />令f ′(x)=0,则x=0,‎ <br />所以f(x),f ′(x)的变化情况如下表:‎ <br /> <br />所以x=0时,f(x)取得极小值f(0)=-1.‎ <br />‎(2)因为f ′(x)=(ax+a-1)ex,函数f(x)在区间(0,1)上是单调增函数,所以f ′(x)≥0,对x∈(0,1)恒成立.‎ <br />又ex&gt;0,所以只要ax+a-1≥0对x∈(0,1)恒成立即可,‎ <br />解法一:设g(x)=ax+a-1,则要使ax+a-1≥0对x∈(0,1)恒成立,只要,即成立,解得a≥1.‎ <br />解法二:因为x&gt;0,所以只要a≥对x∈(0,1)恒成立,‎ <br />因为函数g(x)=在(0,1)上单调递减,‎ <br />所以只要a≥g(0)==1.‎ <br />‎2.已知某企业原有员工2000人,每人每年可为企业创利润3.5万元.为应对国际金融危机给企业带来的不利影响,该企业实施&ldquo;‎ <br /> <br />优化重组,分流增效&rdquo;的策略,分流出一部分员工待岗.为维护生产稳定,该企业决定待岗人数不超过原有员工的5%,并且每年给每位待岗员工发放生活补贴0.5万元.据评估,若待岗员工人数为x人,则留岗员工每人每年可为企业多创利润(1-)万元.为使企业年利润最大,应安排多少员工待岗?‎ <br />‎[解析] 设重组后,该企业年利润为y万元,依题意得 <br />y=(2000-x)(3.5+1-)-0.5x <br />‎=-5(x+)+9000.81,‎ <br />‎∴y=-5(x+)+9000.81,(0&lt;x≤100且x∈N),‎ <br />y=-5(x+)+9000.81‎ <br />‎≤-5×2+9000.81=8820.81,‎ <br />‎∴当且仅当x=,即x=18时取等号,此时y取得最大值.‎ <br />即为使企业年利润最大,应安排18人待岗.‎ <br />‎3.(2011&middot;皖南八校)已知函数f(x)=ax2+bx+c,其中a∈N*,b∈N,c∈Z.‎ <br />‎(1)若b&gt;‎2a,且f(sinx)(x∈R)的最大值为2,最小值为-4,试求函数f(x)的最小值;‎ <br />‎(2)若对任意实数x,不等式4x≤f(x)≤2(x2+1)恒成立,且存在x0使得f(x0)&lt;2(x+1)成立,求c的值.‎ <br />‎[解析] (1)函数f(x)=ax2+bx+c的图像开口向上,对称轴方程为x=-.‎ <br /> <br />‎ b&gt;‎2a,且a∈N*,b∈N,∴-&lt;-1.‎ <br />‎ sinx∈[-1,1],∴函数f(x)=ax2+bx+c在[-1,1]上为增函数.‎ <br />于是f(sinx)的最大值为f(1)=a+b+c=2,‎ <br />最小值为f(-1)=a-b+c=-4,‎ <br />由此可得b=3. b&gt;‎2a,且a∈N*,‎ <br />‎∴a=1,从而c=-2.‎ <br />‎∴f(x)=x2+3x-2=(x+)2-.‎ <br />即f(x)的最小值为-.‎ <br />‎(2)令x=1,代入4x≤f(x)≤2(x2+1)得 <br />f(1)=4,即a+b+c=4.从而b-4=-a-c.‎ <br />又由f(x)≥4x,得ax2+(b-4)x+c≥0.‎ <br />‎ a&gt;0,故Δ=(b-4)2-‎4ac≤0.‎ <br />即(-a-c)2-‎4ac≤0,(a-c)2≤0.从而a=c.‎ <br />‎ b≥0,∴a+c≤4,‎2c≤4.‎ <br />又a=c∈N*,∴c=1或c=2.‎ <br />当c=2时,b=0,f(x)=2x2+2.此时x0不满足f(x0)&lt;2(x+1).故c=2不符合题意,舍去.‎ <br />所以c=1,经检验c=1满足题意.‎ <br />‎4.(2011&middot;安徽理,16)设f(x)=,其中a为正实数.‎ <br />‎(1)当a=时,求f(x)的极值点;‎ <br />‎(2)若f(x)为R上的单调函数,求a的取值范围.‎ <br /> <br />‎[解析] 对f(x)求导得f′(x)=ex.‎ <br />‎(1)当a=时,若f′(x)=0,则4x2-8x+3=0,解得x1=,x2=.‎ <br />结合①,可知 <br /> <br />所以,x1=是极小值点,x2=是极大值点.‎ <br />‎(2)若f(x)为R上的单调函数,则f′(x)在R上不变号,结合①与条件a&gt;0,知ax2-2ax+1≥0在R上恒成立,由此Δ=‎4a2-‎4a=‎4a(a-1)≤0,由此并结合a&gt;0,知0&lt;a≤1.‎ <br />‎5.(2011&middot;大纲全国卷文,21)已知函数f(x)=x3+3ax2+(3-‎6a)x-‎12a-4(a∈R).‎ <br />‎(1)证明:曲线y=f(x)在x=0处的切线过点(2,2);‎ <br />‎(2)若f(x)在x=x0处取得最小值,x0∈(1,3),求a的取值范围.‎ <br />‎[解析] (1)f′(x)=3x2+6ax+3-‎‎6a <br />由f(0)=‎12a-4,f′(0)=3-‎6a得曲线y=f(x)在x=0处的切线方程为y=(3-‎6a)x+‎12a-4,由此知曲线y=f(x)在x=0处的切线经过点(2,2).‎ <br />‎(2)由f′(x)=0,得x2+2ax+1-‎2a=0‎ <br />‎(ⅰ)当--1≤a≤-1时,f(x)没有极小值.... 查看更多

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