返回

小学道德与法治部编版四年级下册第一单元《同伴与交往》测试题(附参考答案)11

资料简介

四年级道德与法治下册第一单元测试题班级考号姓名总分一、填空题(每空1分,共23分)1、_____总是给我们温暖,让我们感受到____的存在。2、有些时候我们会向朋友提出_______的要求,却并不知道,正是这些_______的要求,伤害了朋友之间的__________。3、_______来之不易,需要_____。学会与朋友相处,______才能天长地久。4、我们敬佩_____的人,____的人是得不到尊重的。5、说到做到是一个人_____的重要标志。一旦对他人作出保证,就要想办法_____完成。在平时生活中,我们要逐渐养成_____的好习惯。6、对别人说话算数,会有人_______,对自己说话算数就只能靠_____了。7、只有正确认识产生冲突的_____,才能更好的____冲突。8、能否避免发生冲突,往往取决于我们处理____的方式,____不同,____也就不同。9、在校外受到欺负时,需要果断采取_____保护____。10、我们在学会保护自己的同时,也需要学会用_____的方式摆脱烦恼。二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题2分,共20分)1、同学获奖后,小明有些不服气,说了很多气话。()2、朋友之间相处时,要敢于对对方的错误提出批评。()3、在选班长时,小娜的好友王明将票投给了张芳,小娜很生气。()4、我们坚持对别人说话算数,对自己就无所谓了。()5、对自己说话算数只能靠自觉。()6、失信害人害己,而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。()7、校园生活充满快乐,没有任何冲突。()8、被人欺负是痛苦的,但我们不要抵抗,抵抗可能会发生违法行为。()9、辱骂取笑讽刺同学,都是学校可能发生的欺负行为。()10、多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。()三、单项选择题(每小题3分,共24分)1.小明和小芳作为好朋友,下面哪种做法是正确的()A、考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭B、小明犯错了,小芳严厉的批评了他C、小明让好友小芳选他当班长2.作为好朋友,友谊很重要,下面哪种做法才算是真正的友谊()A、李群为了交好朋友,买了很多瓜子给大家吃,还想请大家吃大餐  B、张娜同学数学成绩一直不理想,在考试中,好友李强帮助她做了一道不会的题C、好友张丽经常帮助我补习功课,耐心的讲解有关问题,我很感动。3、关于说话要算数,下面哪种做法是正确的()A、小明和小林约好周末一起去学习围棋,小明失约了,让小芳白等了一个下午。B、张青和李媛是好朋友,他们约好周六下午一起去少年宫看电影,但李媛因有事耽误,李媛用电话及时告知了张青。C、“爱保证”同学经常向同学、老师保证很多事情,但兑现的不多,自己认为无所谓4、下列成语体现诚信的是,(    ) A、一诺千金B、天道酬勤C、愚公移山    5、下列同学的行为哪种做法才算是说到做到()A、小红找小娜去玩,小红忘记帮奶奶去打扫卫生的诺言,直接和小娜去玩跳绳了  B、小华在除夕夜看春晚到12点,早上无论妈妈怎么招呼,他都一动不动,心里还想,反正是商量好的去爷爷家,晚去两个小时也没关系。3 C、小松正在练毛笔字,小军来找他踢球,小松说我已经答应妈妈练习半小时,练完字才可以去,小军不高兴的走了。6、下列学校可能发生的欺负行为有()A、小明上课说话,班长制止了他B、给同学起外号C、小亮的爸爸因为他考试不及格打了他。7、放学途中,小明故意踩了小亮一脚,小亮和小明理论时,小明不肯认错,假如你看到了这一情景,你会怎么办()A、与我无关,赶紧躲开。B、鼓掌起哄,看热闹。C、向老师或家长报告,希望他们赶来制止    8、当我们在校外受到欺负时,错误的做法是()A、观察周围环境,寻找脱身的方法 B、向路过的大人或附近的居民求助C、不计后果,勇敢反抗。四、自助探究分析题(共33分)1、请看以下两位同学子晴和李强的表现,回答问题。(1)在选举班长时,好友王明把票投给了孟华,子晴很生气地对好友王明说:“为什么你不投我一票?”(2)李强和王赞因为小事吵了起来,好友张帅劝李强不要太冲动,李强很生气的对好友王赞说:“怎么你也不帮我?”分析:你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗?(11分)2、小亮同学有一个绰号“爱保证”,我保证下次一定带球拍,我保证下次一定完成完成作业,我保证下次一定给小猫按时喂食。请分析说话不算数的危害。(11分)3、自习课上,王刚正在计算数学题,忽然感到左胳膊下垫的本子被猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了,王刚转向同桌怒目而视。请你说说王刚应该怎样化解冲突?(11分)3 附:参考答案一、填空题1、友谊真情2、不合理不合理友谊3、友谊珍惜友谊4、说到做到不守信用5、诚实守信尽力说到做到6、监督自觉7、原因解决8、矛盾方式结果9、措施自己10、合理二、判断题1、×2、√3、×4、×5、√6、√7、×8、×9、√10、√三、选择题1、B2、C3、B4、A5、C6、B7、C8、C四、自主探究分析题1、分析:子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求,正是这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说,在以后的学习生活中,不应该向朋友提出不合理的要求,对朋友的建议和批评也要虚心接受。(言之有理即可得分)2、分析:小亮明显是一个说话不算数的同学,说话算数是人的一个重要品质,说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害,不守信用的人是得不到尊重的。(言之有理即可得分)3、分析:①、控制情绪保持冷静。②、交换意见讲清道理。③、换位思考理解他人。④、商议办法和谐相处⑤、请人调节解决冲突3 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭