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人教部编版六年级语文上册《3古诗词三首》教学课件优秀公开课课件 (14)

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3古诗词三首,,得德得却雀鹊馋缠蝉,AC,三、诗句情境大挪移。1.根据诗句,展开想象写出所描绘的情境。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。突然,狂风席卷大地,湖面上顿时雨散云飞。站在望湖楼上凭栏而望,只见湖面水天映照,碧波如镜。2.根据所描绘的情境写出相应的诗句。旷野无边无际,远处的天空显得比近处的树木还要低;江水清清,水中倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。野旷天低树,江清月近人。,四、下列诗句中,朗读节奏划分不正确的一项是(D)A.移舟/泊/烟渚B.黑云/翻墨/未遮山C.明月/别枝/惊鹊D.七八/个星/天外,五、判断正误,对的画“√”,错的画“×”。1.《宿建德江》借清冷的月夜景色烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情;而《西江月·夜行黄沙道中》则借宁静和谐的月夜景色表达了词人喜悦欢快的心情。(√)2.《六月二十七日望湖楼醉书》中的“醉书”是指作者喝醉酒的时候看书。×()3.“白雨跳珠乱入船”这句诗运用了比喻的修辞手法,写出了暴雨之大、雨点之急。(√)4.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描述了丰收后人们热烈畅谈的情景。×(),,六、阅读古诗,完成练习。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。,1.这首诗从整体来看,主要运用的修辞手法是()BA.比喻B.拟人C.夸张D.反复2.全诗围绕一个“___喜____”字展开,于写景中处处流露出_欣__喜____的心情。3.诗中三、四两句从听觉的角度,写出了春雨_轻__柔__润__物_____的特点;五、六两句则是从___视__觉的角度描绘夜雨景色,以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”。4.现在人们常用诗中“_随__风__潜__入__夜__,__润__物__细__无__声___”来形容老师对学生的教育与关怀细致入微。,,七、体会诗句中的“月”蕴含的情感。(填序号)①思乡之情②离愁别绪③赞叹自然1.明月松间照,清泉石上流。(③)2.露从今夜白,月是故乡明。(①)3.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(②),谢谢观看ThankYou! 查看更多

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