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人教部编版六年级语文上册《3古诗词三首》教学课件优秀公开课课件 (1)

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3古诗词三首,第1课时第2课时,飞花令·月第1月三十功名尘与土,课八千里路云和月。时,明月几露时从有今?夜白,人有悲欢离合,把酒问月青是天故。乡明。月有阴晴圆缺。,飞花令·雨清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。好雨知时节,当春乃发生。天街沾小衣雨欲润湿如杏酥花,雨草,色吹遥面看不近寒却杨无柳。风。,宿建孟浩德然江唐,孟浩然,唐代诗人,襄州襄阳(今属湖北)人,世称“孟襄阳”,与王维并称盛唐山水田园诗派的代表。孟浩然的一生中交织着复杂的出仕与归隐的矛盾,早年他热心功名,然而科举失利,饱受打击,终因没有得力的引荐,不得不在隐居和漫游中度过人生的大多数时间。,n自由读诗,读准字音,读出节奏。dé宿建德江德[唐]孟浩然zhǔ移舟泊烟渚渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。,n自读整首诗,结合文中注释和课本插图,说说读完这首诗你知道了什么。时间、地点、诗题意思、大致内容等。,n默读诗歌,用自己喜欢的方法理解字词和诗句的意思。住宿宿建德江[唐]孟浩然停靠黄昏时分新的愁绪划船移移舟舟泊泊烟渚渚,日日暮暮客客愁愁新新。水中间的小块陆地诗人,野旷天低树,江清月近人。空旷的原野清清的江水n交流:用自己的话和同桌说说这首诗的意思。,诗意:把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上,正是日暮时分,新愁不禁涌上心头。抬眼望去,远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低,清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。,n齐读诗句,想象:读到“天低树”“月近人”时,你眼前浮现出什么画面?为什么在诗人眼中,天比树还低,月亮和人如此亲近?谁能读出诗中的意境?,远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低,清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。诗人借“天低树”“月近人”之景来抒发孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。借景抒情,n默读全诗,想想哪个字是这首诗的“诗眼”,诗人心里涌起的是一种什么样的新愁。面对黄昏的落日,作者心里为什么会“愁新”?他满怀愁绪向谁诉说呢?,夕阳西下、飞鸟归林的黄昏时刻,也正是人们结束了一天的劳作返回家中的时刻,而此时的诗人则只能在停靠岸边的船上过夜,因此新的羁旅之情便油然而生。满怀愁绪无处诉说,似乎只有江月知晓他孤寂的心情。直抒胸臆,n配乐朗读。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。,n参考诗意,背诵原诗。诗意:把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上,正是日暮时分,新愁不禁涌上心头。抬眼望去,远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低,清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。,n总结学法:朗读理解想象体会n请同学们用以上学法,自学《六月二十七日望湖楼醉书》。,客愁新直抒胸臆天低树借景抒情月近人学法:朗读→理解→想象→体会,六月二十七日望湖楼醉书苏轼宋,n朗读全诗,读准字音,读出节奏。六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。,苏轼,字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡。眉州眉山(今属四川)人,北宋著名文学家、书法家、画家,是“唐宋八大家”之一,与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。苏轼的词属于豪放派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”。,n借助注释、插图理解诗句的意思。诗意:黑云像打翻了的墨水,还没来得及把山遮住,白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。突然,狂风席卷大地,湖面上顿时雨散云飞。凭栏而望,只见湖面水天映照,碧波如镜。,n朗读全诗,想象:你眼前仿佛出现了哪些画面?画面里有哪些景物?黑云白雨卷地风水如天,n为什么把“黑云”比作“翻墨”,把“白雨”比作“跳珠”?你从中感受到什么?黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。,n这是一场什么雨?骤雨n看到这个画面,你会用哪些词语来形容这样的雨呢?倾盆大雨、狂风骤雨n诗人在诗中是怎么形容的?白雨跳珠n你喜欢哪一种?为什么?把你的想法带到诗句里读一读。,n黑云翻滚,骤雨狂袭,这时风也不甘示弱,读一读第三句诗,说说你看到了怎样的风。卷地风来忽吹散感受到狂风的急,深入感受狂风过后,西湖美景带给诗人的享受。,n“忽”字给苏轼带来了什么惊喜?齐读最后一句诗。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。n云散了,风停了,雨止了,这时站在望湖楼上的人,看到了怎样的景色?我们一起读出心中的喜悦,齐读这两句诗。,六月二十七日望湖楼醉书此情此景怎能不让人陶醉?钟爱西湖的诗人苏轼醉了,他醉在西湖的美景中。想象画面,背诵全诗。,拓展“l空山新雨后,天气晚来秋。雨”——王维《山居秋暝》的l君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。诗句——李商隐《夜雨寄北》,n拓展“雨”诗。l风如拔山怒,雨如决河倾。——陆游l雷声千嶂落,雨色万峰来。——李攀龙,黑云白雨醉卷地风水如天,题目第西江月·夜行黄沙道中2词牌辛弃疾课时宋,辛弃疾,南宋词人。这首词是辛弃疾遭贬职后,闲居江西上饶时所写。上饶风景优美,农田水利条件好。有一天晚上,词人到黄沙岭的一条小路上欣赏风景,即兴写下了这首词。,n大声朗读,读准字音,读出节奏。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾quèchán明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转xiàn溪桥忽见。出现。,左右等宽,横画错落有致。左窄右宽,收左让右,注意第五笔是提,不是横。,n默读整首词,请借助注释、插图及其他资料,还可以和同桌交流,弄懂整首词的意思。乡村夏夜,大意:明月升上树梢,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风中,传来蝉鸣声声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来阵阵蛙声。天空中星星时隐时现,山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店,拐了个弯就忽然出现在眼前。,n想象:自由读上阕,你看到了什么,听到了什么,又闻到了什么?横斜的树枝。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。景迷人是谁在说丰年呢?,n如此美好的夏夜,词人的心情怎样?明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。情喜悦,n明月出来真的惊飞了枝头的鸟儿吗?这种写法叫什么?半夜的蝉鸣和蛙声更显得夜晚的宁静,以动衬静。n你们还知道类似的诗句吗?月出惊山鸟,时鸣春涧中。n这首词和《宿建德江》中都写了月夜的景色,同是明月,所表达的情感有什么不一样?,n自读下阕,在脑海中勾勒画面,也可以和同伴交流感受,如果有不理解的地方,可以相互讨论。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。n从这一句中你仿佛看到了什么?仿佛听到了什么?由此想到了什么?,n词人疾步向前走,想找个避雨的地方,过去熟悉的茅店就在社林的旁边,词人为什么找不到了呢?词人刚开始可能因为天黑、心急、树林茂密而没发现,而后来路转溪桥忽然看见的喜出望外之情。,n陆游有两句诗,写的也是这种峰回路转的惊喜,你知道是哪两句吗?n请同学们想象词人在看到旧时茅店后的神态、动作、语言会是怎样的。,n带着这份喜悦的心情齐读下阕。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。,辛弃疾号稼轩,“稼”就是种植庄稼的意思,他一直很看重农事,关心农民忧乐,这首词就很鲜明地体现了这一点。让我们再来读整首词,体会作者夜行黄沙道中时的眼中之景、心中之情,读出词独有的韵味。,西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。,《西江月·夜行黄沙道中》这首词描写的既不是名山胜水,也不是引人注目的奇观壮景,但是这支醉人的乡间夜行曲却让我们得到了一种美的享受,唤起了我们对农村田野风光的热爱。这源于词人自然清新的语言、真挚朴实的情感、精湛的创作技法。我们学习古诗词就是要从诗词美妙的语言中领会作者细腻、真切的情感,学习他独特的创作技法。,1.默写《西江月·夜行黄沙道中》。2.把《西江月·夜行黄沙道中》改写成一篇美文。,景(迷人)乡村夏夜热爱大自然,关心农民生活情(喜悦)说丰年,谢谢观看ThankYou! 查看更多

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