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第二单元·第四课第一节公民基本义务
新课导入作为公民，我们依法享有权利，也应该依法履行义务。如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁。那么，你知道公民必须履行哪些基本义务吗？你如何理解权利与义务的关系？如果拒绝履行义务，将要承担怎样的法律责任呢？
第四课公民义务第二单元理解权利义务第一课时公民基本义务
抱有怎样态度遇到什么问题新课讲解运用你的经验图片中公民的行为体现了哪些公民义务？履行受教育义务维护民族团结的义务
依法服兵役的义务依法纳税的义务
请迅速浏览教材,找到公民必须履行的基本义务有哪些。一、遵守宪法法律二、维护国家利益三、依法服兵役四、依法纳税五、公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、计划生育的义务、抚养教育未成年子女和赡养扶助父母的义务等
你如何评价这些行为？一、遵守宪法法律
游客九类行为将纳入“旅游不文明行为记录”游客“黑名单”制约任性游（一）扰乱航空器、车船或者其他公共交通工具秩序；（二）破坏公共环境卫生、公共设施；（三）违反旅游目的地社会风俗、民族生活习惯；（四）损毁、破坏旅游目的地文物古迹；（五）参与赌博、色情、涉毒活动；（六）不顾劝阻、警示从事危及自身以及他人人身财产安全的活动；（七）破坏生态环境，违反野生动植物保护规定；（八）违反旅游场所规定，严重扰乱旅游秩序；（九）国务院旅游主管部门认定的造成严重社会不良影响的其他行为。旅游不文明行为记录”信息保存期限为1年至5年，实行动态管理。“旅游不文明行为记录”形成后，国务院旅游主管部门可将“旅游不文明行为记录”信息向社会公布。
【旅游者必读】中国公民旅游文明行为公约（节选）一、维护环境卫生； 二、遵守公共秩序； 三、保护生态环境； 四、保护文物古迹；五、爱惜公共设施； 六、尊重别人权利；七、讲究以礼待人； 八、提倡健康娱乐。
（1）自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。（2）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。2.遵守宪法法律要求我们怎么做？
二、维护国家利益1.维护国家统一和各民族团结2.维护国家安全、荣誉和利益
探究与分享举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。郑成功收复台湾左宗棠收复新疆张骞出使西域戚继光、俞大猷抗击倭寇思考：他们为什么要这样做？我们能做些什么？
二、维护国家利益把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。1.怎样维护国家统一和全国各民族团结？
（1）维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。（2）维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。（3）维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。2.维护国家安全、荣誉和利益的内容分别有哪些？
探究与分享请你查阅国家安全法相关规定，完成下面的内容。履行国家安全义务，我们应该做到：遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；保守所知悉的国家秘密……
三、依法服兵役咱当兵的人
服兵役不仅是义务。更多的是热血男儿的成长！
保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。公民为什么要依法服兵役？
你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的理由。探究与分享P49：张某、卢某、孙某三人应征入伍。因怕苦怕累、不愿受部队纪律约束，三人以各种理由企图逃避服兵役。经相关人员教育劝说无效后，当地政府依据兵役法和征兵工作条例等法律法规对这三个人作出相应处罚。
种类：我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。要求：现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练等，随时准备参军作战，保卫祖国。我国兵役制度种类、要求
税收
李某不申报纳税的行为有什么危害？探究与分享P50：开餐馆的李某因据不申报纳税，年底，被税务机关作出补缴税款、加收滞纳金并处以罚款的决定。【提示】税收是国家财政收入的主要来源，不申报纳税会导致国家财政收入减少。
税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。1.公民为什么履行依法纳税的义务？2.违法税法的行为有哪些？任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。四、依法纳税
你赞同哪种观点？请说明理由。探究与分享国家为了维持其运转以及为社会提供公共服务，由专门机构依法对纳税人强制和无偿征收税款。我是学生，税收与我无关。税收关系到你我他。
以下图片中，你还能找到哪些宪法规定的义务？
课堂小结
我们将如何课后思考
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