资料简介
有多重
学习目标1、结合具体生活情境,感受并认识质量单位克、千克。了解克、千克的实际质量。了解用秤可以称物体的轻重。2、掌握克、千克之间的关系,并能进行简单换算。3、结合生活实际,解决与克、千克有关的简单问题,感受数学与实际生活的联系。
1千克棉花1千克铁
填上合适的单位我的体重是34()
填上合适的单位1个西瓜重6()
填上合适的单位一个鸡蛋重50()
填上合适的单位一袋面粉重25()
填上合适的单位一支铅笔是12()
填上合适的单位一袋盐是500()
填上合适的单位一条鱼重500()
填上合适的单位一把香蕉重3()
填上合适的单位一个足球400()
填上合适的单位一个曲别针2()
填上合适的单位一个硬币1()
填上合适的单位一袋方便面100()
填上合适的单位一个菠萝2()
填上合适的单位一盒牙膏50()
教学环节1、认识秤2、、认识千克:称一称两袋盐的重量。掂一掂。估一估一千克的苹果大约有几个?掂一掂,称一称。找一找,掂一掂一千克的物体。猜一猜一千克棉花和一千克的铁哪个重。拎一拎2千克的物品有多重。说一说,以千克为单位。3、建立克的质量概念。(同上)
教学反思
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