资料简介
人教新课标二年级数学下册解决问题
学习目标:使同学们能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同的方法解决问题。
看看下面这幅图片里的小朋友们都在做什么呢?我们去丢沙包吧?我要去买面包。我们去玩跷跷板吧!
画面中现在看戏的有多少人呢?原来看戏的有:( )人原来看戏的走了( )人现在又来了( )人看戏22613
第一种解法原来的+现在又来的=总人数总人数-走了的=现在看戏的35-6=2922+13-6=2922+13=35
第二种解法原来的-走了的=剩下的剩下的+现在又来的=现在看戏的16+13=2922-6+13=2922-6=16
还剩下多少个?
54-8=46(个)46-22=24(个)第一种解法:
54–(8+22)=24(个)第二种解法:
总结:通过对本节课的学习,同学们学会解决问题了吗?大家课下还可以在生活中寻找更多的问题,然后互相帮助一起解决。
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