资料简介
解决问题人教新课标二年级数学下册
学习目标经历解决问题的过程,学会用乘法两步计算解决问题。通过解决生活中的一些具体问题,获得一些用乘法计算解决问题的活动经验,感受数学在日常生活中的作用。
85-28=5757-24=3356+35=9191-45=4618+11=2965-29=3656+9=6590-65=2547-22=2525+18=43写出下列算式的综合算式。
名字红气球的数绿气球的数一共有多少个?小明是绿气球的3倍3个小红2个是小明红气球的2倍小芳6个比红气球多2个
我们来摘智慧星1.水果店里有100千克苹果,上午卖了25千克,下午卖出的和上午卖出的一样多,还剩多少千克?2.我今年9岁,妈妈34岁,妈妈50岁的时候我多少岁?3.铅笔盒每个8元,小红带了60元买8个铅笔盒够吗?
算一算下图一共有多少只小狗?
算一算一共有多少个?
1.计算12-2+6,应先算()。2.计算12-(2+6),应先算()。3.计算5×2+3,应先算()。4.计算5×(2+3),应先算()。写出正确的答案
7×64×33×52×84×93615421216
20米?米?米?米?米?米
根据口诀,写出除法算式的得数。30÷6=18÷6=25÷5=12÷3=8÷2=24÷4=36÷6=12÷4=56÷7=48÷8=16÷4=10÷2=
根据算式讲故事24÷4=618÷3=620÷5=4
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