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部编版五年级语文下册教学课件:习作:他______了(配套课件)

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他_____了习作四 导入新课他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红,嘴里不停地说:“太美了!真是太美了!”他根本没听见周围喧闹的声音,整个世界对他来说好像都消失了。一个小时过去了,两个小时过去了,他痴痴地站在那里,一动不动地凝望着这座雕像…… 引导选材①姥姥为我掖被角时那颤抖的手;②妈妈为我准备的可口的早餐;③朋友在我失去信心时鼓励的眼神……他陶醉了④我在灯下埋头苦读时,妈妈为我端来的一杯香浓的牛奶。⑤在我被冷风吹得瑟瑟发抖时,奶奶为我披上的一件温暖的棉衣。⑥在我右手骨折时,同学送来的一篇字迹工整的笔记。…… 引导选材他后悔了①与同学之间的矛盾:误解大家,忘记道歉。②与老师之间的小摩擦,无法体会到老师的一片良苦用心。③与父母之间的小纠纷:不理解父母,伤害了父母。④在生活上,他人的关心被我误解。 引导选材他陶醉了①被自然美景陶醉:春花、夏雨、秋霜、冬雪、瀑布、高山、小溪、树木……②动物活动:蝴蝶起舞、蜜蜂采蜜、青蛙鸣叫、蝈蝈弹琴、鱼儿游水、小鸟嬉戏、孔雀开屏……⑤艺术品:绘画、书法、瓷器、陶艺、雕刻、刺绣、花艺、花插、茶艺……③被建筑物陶醉:亭台楼阁、桥梁、隧道、房屋……④文艺作品:影视、音乐、书籍……⑥其他:书籍、文章、诗词…… 把握技法(1)“他”的面部表情是怎样的?眼神与平时一样吗?(2)“他”有哪些不寻常的举动?(3)“他”说了哪些话?说话时的语气是怎样的? 板书设计他________了尝试运用动作、语言、神态描写,表现人物的内心。 再见 查看更多

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