资料简介
统编版语文四年级下册10绿第一课时第二课时
朗读要求:自由大声朗读诗歌,把诗歌读通顺,字音读准确。第一课时统编版语文四年级下册
10绿朗读课文扫清障碍我会认我会认我会写挤叉挥挤着交叉瓶
10绿归类识字挤挥抱—抓—捏晖—辉—浑
10绿字理识字
圈画出文中描写“绿”的词语,看看文中一共出现了多少种绿,你由这些“绿”想到了什么?10绿
10绿墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿绿得发黑绿得出奇
朗读要求:让我们走入诗歌放声朗读,读准字音,读通句子,寻找我们心中的绿色。10绿
10绿好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的......到哪去找这么多的绿:墨绿,浅绿,嫩绿,翠绿,浅绿,粉绿......绿得发黑,绿得出奇;刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。突然一阵风,好像舞蹈教练在智慧,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。
艾青,原名蒋正涵,出生于浙江金华,现当代文学家、诗人。艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品:《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》,《归来的歌》和《雪莲》曾获中国作家协会全国优秀新诗奖。10绿
10绿朗读要求:上节课我们跟随诗人艾青的《绿》再次走入了美好的诗歌世界,让我们再次大声朗读诗歌,想象画面,看看诗人写了哪些绿色,这些绿在作者的笔下又有什么特别之处呢?第二课时
到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇;墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿10绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的……10绿
刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的;圈一圈都有哪些事物是绿的。10绿
绿的密集集中挤重叠交叉诗人对绿的喜爱与赞美10绿
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……诗人对绿的喜爱与赞美10绿
艾青笔下的“绿”给我们留下了很多想象的空间,宗璞笔下的“绿”,又带给你怎样的感受?10绿
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