部编道德与法治八年级下册1-4课重点识记

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部编道德与法治八年级下册1-4课重点识记

2022-02-23 15:16:35
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部编道德与法治八年级下册1-4课重点识记1.1.1党的主张和人民意志的统一1、党的领导地位是如何确立的？（P3）①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。（上一版本P68页内容）②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。2、我国的国家性质是什么？（P4）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。3、我国的根本制度是什么？（P4）社会主义制度4、★为什么要坚持中国共产党的领导？（P4）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（中国共产党的性质）②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。（以上皆为上一版本P68-P69页内容）5、如何坚持中国共产党的领导？（P4）,①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。②必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。（以上皆为上一版本P69页内容）6、中国共产党与宪法法律之间的关系是怎样的？（P4）①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。（上一版本P20页内容）②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。7、★我国宪法的基本原则是什么？（P4）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。8、★宪法如何保障国家权力属于人民？（P4-P6）①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。（广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务）④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。（它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。）【说明】人民不是直接行使国家权力，选择题经常考9、一切权力属于人民的宪法原则，目的和要求分别是什么？（P7）,（1）目的：保证人民当家作主。（2）要求：我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。10、人权的实质内容和目标是什么？（P7）人自由、平等地生存和发展。11、★为什么要尊重和保障人权？（P7、P9）①尊重和保障人权是我国的宪法原则。②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。12、中国人权的特点？（P8阅读感悟）广泛性、公平性、真实性。13、我国人权的广泛性表现在哪些方面？（P8）（1）主体广泛：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。（2）内容广泛：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。14、★国家如何做到尊重和保障人权？（P7-P10）总述：它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。①我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。（立法方面）②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（执法方面）,③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。（监察方面）④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（司法方面）⑤国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。（宣传方面）【说明】P11拓展空间以下句子也可以划一下线，因为简答题材料如果出现“脱贫、精准扶贫”之类的材料，经常会问体现我国哪一宪法原则？要答“尊重和保障人权”。划线句子：贫穷是实现人权的最大障碍。中国的减贫行动是中国人权事业进步的最显著标志。中国的减贫行动有力促进了贫困人口发展权的实现，为全面建成小康社会打下了坚实基础。1.1.2治国安邦的总章程1、我国的国家机构是怎样产生的？（P13）①★全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；（人民和人民代表大会的关系）②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人民代表大会和其他国家机关的关系）【知识点拨】我国的国家机关：1、权力机关：人民代表大会最高权力机关：全国人民代表大会2、行政机关：人民政府最高行政机关：国务院,3、监察机关：监察委员会最高监察机关：国家监察委员会4、审判机关：人民法院最高审判机关：最高人民法院5、检察机关：人民检察院最高检察机关：最高人民检察院（人民法院和人民检察院统称为“司法机关”）2、宪法与国家机构的关系是怎样的？（P14）①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。3、★我国的国家机构实行什么原则？这一原则主要体现在哪些方面？（P15）（1）原则：民主集中制（2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。【说明】民主集中制原则要区分前面P4、P7学习的宪法原则4、★为什么要规范权力运行？（P16-P18）①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。,②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。5、★宪法是如何规范权力运行的？（P16-P18）①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。1.2.1坚持依宪治国1、我国宪法的构成、本质和内容各是什么？（P20-P21）（1）构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。【说明】我国现行宪法是1982年12月4日通过并施行的新中国第四部宪法，经过1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修改。（2）本质：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。（3）内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。【说明】P21相关链接也可以划一下线,国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。2、★我国宪法的地位？①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。（P2蓝字）②宪法具有至高无上的权威。（P22）③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（P24）上一版本中原P20“宪法是一切组织和个人的根本活动准则”这句已删除3、为什么要维护宪法权威？（P22）①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。4、如何维护宪法权威？（P22）①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行动准则。③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。【提示】依法治国的核心是依宪治国。,5、★为什么说宪法是国家的根本法？（宪法和其他法律的区别）（P24-P25）①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。（阳阳老师提示：“根据宪法、制定本法”体现这一点）③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。6、宪法严格的制定和修改程序有何意义？（P25）一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。7、为什么说“宪法是国家法制统一的基础”？（宪法和其他法律的联系）（P25）①全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。②宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。③宪法是对公民基本权利和根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。1.2.2加强宪法监督1、为什么要加强宪法监督？（P26-P27）,①监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。（★权力行使需要接受监督的原因）②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。③全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。2、我国宪法监督的主体是什么？（P26）①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。3、我国宪法监督的内容是什么？（P27相关链接）①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。4、如何加强宪法监督？（如何健全宪法实施和监督制度？）（P27）①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。5、★为了增强公民的宪法意识，国家采取了哪些措施？（P27）,设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等增强宪法意识可开展的活动：（P28阅读感悟）参观五四宪法历史资料陈列馆、参观宪法主题公园、组织宪法诵读活动等6、为什么要增强宪法意识？（P27、P29）①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。7、★公民应如何增强宪法意识？（P29-P31）我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。（1）学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。（2）认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。（3）践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。【说明】这个问题分少的时候答学习宪法、认同宪法、践行宪法即可。8、为什么要推动宪法实施？（P31）,①宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。②建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。【补充笔记】实行宪法宣誓制度的意义？（P32）①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；②有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施；③有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法；④有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。第三课第一框青春飞扬1.成长的渴望的表现？答：渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。2.如何实现成长的渴望？答：形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。★3．为什么青春的探索需要自信？（自信的重要性）①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。,★4．青春为什么需要自强？（自强的重要性）①自强可以让我们更自信。克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我、相信自己、勇敢尝试，不断进步。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。★5．怎样做到自强？（自强的重要内容及要求?）①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。（重要内容）②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。（要求）第三课第二框青春有格1．什么是“行己有耻”？答：是说一个人行事，凡是自己认为可耻的事就不去做。★2．如何做到“行己有耻”？①有知耻之心，不断提高辨别耻的能力。②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。3．什么是“止于至善”？①“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。②“止于至善”是一种“实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态★4．如何做到止于至善？①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。,②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。★5．榜样的作用？①榜样是镜子，是旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。②向榜样学习，我们的社会、国家才会变得更加美好。第四课第一框青春的情绪1．情绪的种类有哪些？答：①人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，②还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。2．影响情绪的因素有哪些？答：①我们的情绪受多方面因素影响，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。②随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。★3．情绪的作用？答：①积极作用：情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上。②消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前4．青春期的情绪特点?答：①情绪反应强烈。②情绪波动与固执。③情绪的细腻性。,④情绪的闭锁性。⑤情绪的表现性。5.青春期的情绪特点的产生原因？答：进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。★6．怎样正确面对青春期的情绪？答：①善于激发正面情绪感受，让生活更加绚烂多彩。②学习积极面对负面情绪，也是成长中需要经历的。第四课第二框情绪的管理★1．为什么要以恰当方式表达情绪？答：①人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。②情绪表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。★2.如何以恰当方式表达情绪？答：①要照顾周围人的感受。②不能违背道德，不违法，不能损害他人和集体的合法权益。★3．为什么要调节情绪？（或调节情绪的意义？）答：①保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件；持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。③学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。还可以帮助同学、家人改善情绪。,★4．调节情绪的方法？答：改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。5.愤怒管理包括哪些？答：①与信赖的长者交流。②自我提醒。③写信。④寻找排解愤怒的活动行式（如参加体育活动、读小说、写诗、画画等.）6.如何安慰他人？答：①为他做些体贴的事；②做一个耐心的听众；③设身处地，向他表示理解；④帮助他转移注意。查看更多