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第二节科学探究:液体的压强学案(沪科版八下)

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第二节科学探究:液体的压强(第一课时)学习目标1. 理解液体内部压强的规律;2.能用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题。预习要点 1.液体内部向各个方向都有压强,同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小________。压强随液体深度的增加,压强随之________; 2.不同的液体,产生的压强大小与液体的有关,在同一深度,密度越大,液体的压强________。导学过程一、引入观察课本P148插图,想一想工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?潜水员为什么要使用不同的潜水服?和同学讨论交流。二、科学探究:液体的压强想一想:放在水平面上的固体,由于受到重力作用,对支承它的物体表面有压强.液体也受到重力作用,液体没有固定的形状,能流动,盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强?如果有压强,会有哪些特点呢?(a)                                 (b)演示实验:1.看上图(a),橡皮膜向下凸出,说明了水对容器________有压强。      2.看上图(b),容器侧壁上的橡皮膜向外凸出,说明由于水的流动性,对阻碍它的________也具有压强?以上实验表明:液体由于受重力作用,对容器________有压强;对阻碍液体散开的________也有压强.分组实验:实验目的:液体内部有没有压强 把橡皮膜放入溶液中,看看在各个方向,各个深度是否会有压强?实验结论:液体内部是有________的。想一想:1.游泳时,当你站在齐胸深的水中,有什么感觉?2.当洪峰来临,大江大河的水位迅速上涨超过警戒水位时,为什么有可能发生决堤的事故?猜想:影响液体内部的压强大小有哪些因素呢?怎样采用控制变量法来验证影响液体内部的压强的因素呢?请设计出你的实验方案以及设计表格来记录实验数据。参考表格:深度(cm)橡皮膜方向压强计左右液面高度差(mm)盐水水酒精3朝上   3朝下   3朝侧面   6朝上   9朝上   讨论总结:各学习小组讨论总结液体内部的压强规律是:   1.水对容器的________和________都有压强,压强随深度的增加而________;   2.液体内部向________________都有压强;   3.同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强大小________.  4.液体的压强与液体的密度________(填“有”、“无”)关,在同一深度密度越________压强越大. 本节总结:1.本节研究了液体的压强,认识了液体压强的规律。 2.在对液体压强规律的认识上,要特别注意:对同一液体,液体的压强只与________有关,而与液体的________无关.自我检测: 1.一正方体悬浮于某液体中,上表面与液面平行,则其上表面与下表面受到的液体压强p上   p下,左表面和右表面受到的液体压强为p左   p右.2.在一个两端开口的玻璃管下端扎有橡皮膜.如右图,当把它按人水中使橡皮膜处于水面下10cm处时,橡皮膜     ;当在管内注入10cm的水时,橡皮膜     ;当在管内注入10cm的盐水时,橡皮膜      ;当在管内注入10cm酒精时,橡皮膜     (填“上凸”“下凹”或“水平”)3.用液体压强的特点解释下列现象:(l)水库大坝总是造成上窄下宽.(2)深水炸弹到了一定的深度会自动爆炸.4.有A、B、C三个容器,分别装有高度不同的水、煤油、硫酸,且hA>hB>hC,容器底部受到的压强相同,则A、B、C三容器中分别装有(  ) (A)水、煤油、硫酸;(B)煤油、硫酸、水;(C)煤油、水、硫酸;(D)无法判断。5.一个水池的深度为2米,池底有一个面积为10厘米2的孔,用塞子塞住,塞子所受水的压强大小为 ________ 帕,塞子所受水的压力大小为 ________牛.(取g=10牛/千克)6.底面积相同的量筒和量杯内倒入相等质量的水,则水对底部压强大小关系是(  )A.量筒较大.  B.量杯较大.     C.一样大.        D.无法判断.自我反思我的收获: 我的疑惑: 第二节科学探究:液体的压强(第二课时)学习目标1.巩固液体压强的基本特点;2.了解液体压强的计算公式并会简单的相关计算;3.知道连通器原理并会识别生活中常见的连通器。预习要点1、液体压强的计算公式是,由公式我们知道,液体内部压强的大小只与液体的和有关。2、上端,下端的容器叫连通器,当连通器里只装而且液体时,各容器中的液面高度总是的。3、帕斯卡定律是。导学过程一、液体压强的大小㈠尝试回答:要知道某种液体(密度ρ)某一深度(h)的压强(p)有多大,可以设想在此处有个水平放置的平面,计算这个平面上方液柱(把液柱当作固体)对这个平面的压强(如图)即可。设平面在液面下的深度为h,平面的面积为S,求P=?(用题目给出的符号写表达式)①水柱体积V=②水柱质量m=③水柱重力G=即水柱对底面压力大小F=④底面受到压强p=结论:液体压强的计算公式:㈡理解液体压强的公式:(第4条课下结合题目好好理解)①单位:密度ρ用,深度h用,压强p才是Pa,②液体的压强与液体的受力面积、体积、形状等因素均无关,只跟和有关,深度h指:从液体表面到该点的竖直距离。③适用范围:凡是液体产生的压强,都可用p=ρgh来计算和讨论。④区别p=F/S和p=ρgh两个公式的不同,p=F/S是从压力出 发的定义式,对固体、液体、气体都普遍适用,在研究物体压强时,一般都是从这个定义出发;但液体由于压力不好确定,所以常用p=ρgh来确定液体内部的压强。液体对容器底部的压力与容器内液体的重力一般.(只有当容器是规则形状的柱形容器时,液体对容器底部的压力才与容器内液体的重力相等.)求液体对容器底部的压力时,应先根据求出液体对容器底部的压强,再由求出液体对容器底部的压力.液体对容器底部的压强和容器对支持面的压强没有关系,求解盛有液体的容器对水平支持面的压强时,应将容器作为一个整体,先求出压力F=,再运用来求解.二、液体压强的应用(一)——连通器1、什么是连通器?上端________,下端________的容器叫连通器。2、连通器原理:连通器中只有________液体(填同种或异种),在液体______________时,各容器中的液面高度总是相同的(液面保持相平)。3、了解连通器的实例:(2)水壶和壶嘴组成连通器(4)水塔与自来水管组成连通器(3)锅炉与外面的水位计组成连通器(1)过路涵洞三、液体压强的应用(二)--液压机密闭的液体,其传递压强有一个重要的特点,即加在液体上的压强,能够大小不变地被液体向传递。这个规律被称为定律。通过阅读课本p154图8-28了解液压机的工作原理及其应用。自我检测1、在图示的几种情况中,不能称为连通器的是()。 2、在桌面上放着四个底面积不同的容器A、B、C、D都装有高度相同的同种液体,如图所示,则容器底受到液体的压强关系为:()A、B、C、D、由于底面积不同所以无法判断3、一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶,放在水平桌面上(如图甲所示),水对瓶底的压强为p1,瓶底对桌面的压强为p1′;将瓶倒置后(如图乙所示),水对瓶盖的压强为p2,瓶盖对桌面的压强为p2′,则().A.p1>p2p1′>p2′B.p1=p2p1′<p2′C.p1<p2p14、珠江上,一艘船的船底在水下0.5m处被撞了一个洞,洞口的面积为10cm2,用来堵洞的堵塞物受到水的压力为是多少?(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/Kg) 查看更多

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