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部编版小学语文三年级下册:第2单元语文园地 创新教案

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创新教案《学写通知》【教学设想】通过练习写通知,提高学生的语言表达能力。能够用书面的形式,把通知的内容写清楚。掌握通知的正确格式,理解“居中、定格、空格、署名”等词语的意思。【教学过程】一、联系生活,导入课题。生活中,很多时候需要以通知的形式,把一些有关集体活动的信息传达给大家。今天,我们就来学习通知应该怎么写。二、学习通知,了解通知。1.学习例文,弄清通知的格式。课件出示《通知》例文:2.分析通知,了解格式。(1)仔细观察通知,读读看看你都知道了什么?(2)小组交流,汇报通知的格式:题目:在中间写“通知”两个字。2 正文:另起一行,空两格写。落款:右下角。(下通知的单位,日期)3.学习通知,弄清通知的内容。仔细观察通知内容,说说通知必须写清哪些内容?同桌互说,代表发言,其他同学可以补充:(1)时间:通知必须写清楚具体的时间,具体到某月某日某时。(2)地点:必须写清楚大家集体活动的地点。(3)事件:大家一起要做什么。(4)人物:邀请到哪些人参加,是全体还是部分人。三、选择资料,学写通知。1.从下列两种情况中,选择其一,写一则通知。课件出示:(1)通知各班班长领取新校服。(2)通知全班同学参观博物馆。2.学生写通知,教师指导。四、润色修改,品读欣赏  1.把全班同学的通知展示出来,看看内容是否写清楚?有没有错别字,不通顺的地方?2.哪些同学的通知毛病多,就把那篇通知展示出来共同修改。2 查看更多

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