部编版三年级语文下册教学课件：5 守株待兔（名师配套课件）

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部编版三年级语文下册教学课件：5 守株待兔（名师配套课件）

2022-02-22 12:00:04
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刻舟求剑坐井观天亡羊补牢统编版语文三年级下册守株待兔韩非（约公元前280年-公元前233年），战国时期杰出的思想家、哲学家和散文家。后世称“韩子”或“韩非子”，中国古代著名法家思想的代表人物。著有《韩非子》，共五十五篇，十万余字。在先秦诸子散文中独树一帜。韩非子的文章构思精巧，描写大胆，语言幽默，于平实中见奇妙，具有耐人寻味、警策世人的艺术风格。守株待兔 (1)要求读正确、流利，遇到不会读的字时，读一读上面的音节，或者请教同伴。(2)选择自己读得不够流利、不够准确的语句，再仔细地读一读，努力做到不添字、不漏字、不错字。(3)与小组同伴合作，轮读课文，相互纠正不正确的读音。守株待宋耕触颈释其冀我会认◇正字音我会认宋守待诗冀翼◇辨字形守株待宋耕触颈释其冀识字方法你还知道哪些识字的小妙招，和大家分享一下？我会认守（看守）株（一株）待（等待）宋（宋国）耕（耕耘）触（接触）颈（长颈鹿）释（解释）其（其中）冀（希冀）◇组词语守株待宋耕触颈释其冀守株待宋耕触颈释其我会写耕gēng◇易写错我会写左窄右宽。“耒”的中间的横短，末横最长。捺变点。“井”撇笔撇向“耒”的下侧，注意笔画的穿插避让。释shì我会写◇易写错左窄右宽。“采”的首笔是平撇，第五笔竖贯通上下，一笔写成。整体读文梳理寓言结构宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可得，而/身为/宋国笑。借助注释和插图疏通文意宋国有一个农夫。田里有一个树桩。走：跑。走马观花、奔走相告。一只兔子跑过来，撞到树桩上，折断脖子死掉了。想象画面1.兔子为什么会撞死在树桩上？2.这个种田人看到兔子折颈而死，他是怎么想的呢？因释其耒而守株，冀复得兔。于是这个人就放下农具，守在树桩旁，想再次得到兔子。想象画面早上，太阳刚刚升起来，种田人就坐在树桩旁边等着，他一边等一边想：__________。别人都已经在田里辛苦地干活了，种田人还是坐在树桩旁边等着，他一边等一边想：_____________。太阳落山了，种田人还是不肯离开树桩，他一边等一边想：_______________。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔子不可能再得到，而他自己却被宋国人嘲笑。他为什么会被别人嘲笑？兔子撞死在树桩上只不过是一件极偶然的事情，而农夫却希望这个极偶然的事情天天发生，因此被宋国人嘲笑。结合四张插图，谁能用自己的话，加上想象，把这个故事讲给大家听？指导背诵宋人（）。田中（）。兔走（），折颈（）。因（）而（），冀（）。兔（），而（）。创设情境感悟寓意1.如果你是宋国人，你想对农夫说些什么呢？2.你在生活中遇到过哪些跟守株待兔类似的事情？能分享给大家吗？总结方法读准字音看注释读出节奏释其意熟读成诵眀其理阅读链接拓展延伸默读《南辕北辙》，故事中的乘车人错在哪里？故事中的乘车人错在把去楚国的方向搞反了，楚国在南边他硬要往北走。当别人指出他的错误时，他没有及时改正。读了这则寓言，你明白了什么道理？楚国人在行动开始时，他没有根据自己的目标选择正确的方向，目标与方向完全相反，这样无论他怎样努力，只会离目标越来越远。他不听别人的劝告，不及时改正自己的错误，一意孤行，最终离目标越来越远。方向错了，一切的有利条件和努力都白费了。推荐阅读七彩课堂伴你成长QICAIKETANG 查看更多

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