北师大版九年级第十四章磁现象二、磁场课件

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北师大版九年级第十四章磁现象二、磁场课件

2022-02-21 19:00:02
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第十四章磁现象二、磁场二、磁场在地球南北极的高纬度地区，人们常常可以看到一种奇异的自然现象。巨大的天幕似乎被染上了各种颜色，这些颜色还会不断变化，耀人眼目。科学家把这种现象叫做极光，极光的发生与地球的磁场有着密切的关系。新课引入学习目标理解磁场的概念，知道磁场的基本性质。02知道磁极间的相互作用及磁极周围存在磁场0103知道磁感线可以用来形象地描述磁场，知道磁感线方向是怎样规定的04知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极磁场1 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引磁极间相互作用规律NSNSNSNS排斥吸引演示：U形磁体磁极间的相互作用磁针受到了力的作用。将磁体放到磁针附近，磁针指向发生偏转，说明什么？观察与思考?力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？?磁体的周围存在着某种物质跟小磁针接触了并产生了作用。NSNS 定义：磁体周围存在能使指针偏转的物质。磁场基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。（磁体间的相互作用就是通过磁场发生的）特点：看不见、摸不着但真实存在。在条形磁体周围不同位置放小磁针，小磁针的指向是否相同？探究磁场的方向结论：1.不同位置的小磁针受到磁场的力方向不同；2.磁场是有方向的。NS 物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极（N）所指的方向规定为该点的磁场方向。磁场的方向例题如图甲所示，一个条形磁体摔成两段。取右边一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁极是_________极。如果把这两段磁体沿裂纹合放在一起（如图甲），这两段会相互_________（选填“吸引”或“排斥”）。NSNSS甲乙N吸引异名磁极相互吸引，所以右边裂纹处的磁极是N极。左边裂纹的磁极是S极、右边裂纹的磁极是N极，异名磁极相互吸引，所以这两段会相互吸引。SN 磁感线2 在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。探究演示：条形磁铁磁感线分布磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫作磁感线。条形磁体的磁感线蹄形磁体的磁感线磁感线同名磁极的磁感线异名磁极的磁感线 1.磁感线只是假想的曲线，是帮助我们描述磁场而模拟出的（模型法），实际并不存在，但磁场是客观存在的。2.在磁体外部，从磁体Ｎ极出发，回到S极；在磁体内部，从S极回到N极为闭合曲线。3.磁感线上任何一点的切线方向表示该点磁场的方向。磁感线的特点 4.磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁体两端处磁感线最密，表示其两极处磁性最强。5.任何两条磁感线都不会相交。因为磁场中任何一点的磁场方向只有一个确定的方向。磁场的强弱：A＞C＞BABC 例题在图中，标出磁体的极性，并画出所有磁感线的方向。NSN由小磁针N极的指向可知该点磁场的方向，确定磁感线方向。N因外部磁感线总是由N极指向S极，故说明右侧一定为N极；两磁体的磁感线都指向远方，故说明两磁体应为同名磁极。地磁场3 磁针受力转动是磁场作用的结果，那么勺柄指向南方是谁的磁场在施加作用呢？地磁场东汉学者王充地球 1.地球周围存在的磁场叫作地磁场。2.研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。地磁场3.地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。4.地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。我国宋代学者沈括在他所著的《梦溪笔谈》卷二十四中写道："方家以磁石摩针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。"这是我国和世界上关于地磁偏角的最早记载。最早准确的描述了磁偏角这一现象。比西方哥伦布发现这一现象还早了400多年。宋代学者沈括1851年课堂小结磁现象磁场磁极地磁场作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引存在磁体周围的一种特殊物质基本性质：对放入其中的磁体产生力的作用方向：小磁针静止时N极的指向就是该点的磁场方向描述：磁感线可以表示磁体周围的磁场分布情况，在磁场外部，它从磁体的N极出发，回到S极注意：磁场是真实存在的，磁感线是一种假想的闭合曲线与条形磁体的磁场相似，地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近 1.关于磁感线的说法正确的是()A.磁感线是由小铁屑形成的B.磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线C.小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力D.磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在D随堂训练 2.标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。NSNN 3.“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，表达了文天祥强烈的爱国精神。地磁场的极在地球的南极附近，诗句中指向南方的应是磁针石的极。北南查看更多