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高考第一轮复习教案作文安乡一中龚德国

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高考作文拟题的方法指导 <br />方法一:加工话题,化大为小 <br />就是选取话题中的关键词,在其前面或者后面 <br />添加词语,使之成为一个动宾短语或主谓短语,以 <br />此作为标题。这样,话题的范围就受到了限制,变 <br />得小了,写起来就容易些。 <br />例 1:人世间最宝贵的是什么?法国大作家雨 <br />果说得好,是善良。心怀善良的总是在播种阳光和 <br />雨露,医治人们心灵的创伤;同善良的人接触,智 <br />慧得到启迪,灵魂变得高尚,襟怀更加宽广。 <br />请以&ldquo;善良&rdquo;为话题写一篇文章。 <br />这个话题的范围很宽泛,只要与&ldquo;善良&rdquo;有关 <br />都符合要求。可以写自己的经历,也可以写自己的 <br />见闻,还可以写自己对&ldquo;善良&rdquo;的理解和感悟。 <br />拟题参考: <br />1、《助人就是心底善》 <br />2、《原来,善良就在身边》 <br />3、《如此善良要不得》 <br />4、《唯有善良永恒》 <br />(话题嵌入题目中,给人鲜明而突出的扣题映 <br />射。) <br />例 2: <br />以&ldquo;幸福&rdquo;为话题练习拟题。 <br />拟题参考: <br />《幸福一家子》 《知足者常有幸福》 <br />《幸福就在身边》 《付出带来的幸福》 <br />例 3: <br />以&ldquo;钱&rdquo;为话题练习拟题。 <br />拟题参考: <br />《来之不易的钱》 《倾注真情的钱》 <br />方法二:创新话题,新颖别致 <br />借用一些技法,对从材料中提炼出来的话题进 <br />行包装,用作题目,必能让人耳目一新。 <br />例 1:以&ldquo;感动&rdquo;为话题练习拟题(思维独特) <br />拟题参考: <br />《拒绝感动》(将&ldquo;感动&rdquo;化为&ldquo;行动&rdquo;) <br />《都是感动惹的祸 》(爸爸被无私奉献的英雄 <br />感动了,将家里的生活费捐给英雄治病,结果导致 <br />一家人的日子捉襟见肘) <br />创新话题的具体方法有: <br />(一)巧用修辞法 <br />1、比喻 <br />《我渴望老师的&ldquo;阳光&rdquo;》,以&ldquo;阳光&rdquo;喻暖人 <br />的关爱,简洁含蓄,如将&ldquo;阳光&rdquo;换成&ldquo;热情帮助&rdquo; <br />之类,则索然无味。(蓝色字是话题) <br />《我发现女孩也可以做&ldquo;太阳&rdquo;》《家,我们成 <br />长的避风港》,这些比喻佳题都富于文学色彩。《爱 <br />的港湾》《诚信是金》《一诺似千金》《诚实就是财 <br />富》等都是用比喻手法拟出的好题。 <br />试试身手: <br />用比喻修辞拟题。 <br />话题:&ldquo;心灵&rdquo;、&ldquo;欣赏&rdquo;。 <br />拟题参考: <br />&ldquo;心灵&rdquo;比喻修辞拟题:如《心灵的花朵》、 <br />《让我们荡起心灵的双桨》。 <br />&ldquo;欣赏&rdquo;比喻修辞拟题:《我就是春天》等。 <br />2、借代 <br />一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙 <br />写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟 <br />题目《黑白债》,借色彩代本体,又亮出线索,寄 <br />托深情。 <br />又如《人生需要掌声》,这一标题借&ldquo;掌声&rdquo; <br />代&ldquo;鼓励&rdquo;,也很有创意。 <br />3、比拟(拟人、拟物) <br />《小树又快活了》、《读水千遍真有趣》。前者 <br />运用拟人辞格让小树具有人的感情,后者把&ldquo;水&rdquo; <br />拟作能&ldquo;读&rdquo;之物,是拟物。 <br />《我与自信签约》这个题目,人看了禁不住要 <br />问:&ldquo;我&rdquo;怎么与&ldquo;自信&rdquo;签约呢?于是有往下读 <br />的欲望。 <br />4、反语 <br />如《我发现了家中的&ldquo;贼&rdquo;》:家中几次&ldquo;失 <br />窃&rdquo;,&ldquo;作案者&rdquo;原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家 <br />人的三个成员,题中用&ldquo;贼&rdquo;,贬词褒用,凸现一 <br />家人的高尚品德,幽默风趣。 <br />5、对偶 <br />如《朋友最真,友情最贵》《读智慧之书,做 <br />有用之才》这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子 <br />中,体现出考生善于推敲的语言功夫。 <br />6、引用或活用古诗词、名言、歌词 <br />如以&ldquo;素质教育&rdquo;为话题&mdash;&mdash;《救救孩子》 <br />&mdash;&mdash;鲁讯《狂人日记》; <br />以&ldquo;关注生活&rdquo;话题,写生活对人的考验&mdash;&mdash; <br />《让暴风雨来得更猛烈些吧》&mdash;&mdash;高尔基《海燕》; <br />以&ldquo;亲情&rdquo;为话题&mdash;&mdash;《滴滴香浓,意犹未尽》 <br />&mdash;&mdash;麦氏咖啡广告语。 <br />&ldquo;成长&rdquo;话题:《无限风光在险峰》、《一枝红 <br />杏出墙来》。 <br />&ldquo;理解&rdquo;话题:《对面的老师看过来》。 <br />&ldquo;考试&rdquo;话题:《成也萧何、败也萧何》、《莫 <br />道不销魂》。 <br />&ldquo;信念&rdquo;话题:《阳光总在风雨后》。 <br />&ldquo;诚信&rdquo;话题:《众里寻它千百度》、《千呼万 <br />唤始出来》。 <br />(二)套用、借用法 <br />如&ldquo;九百九十九个心愿&rdquo;套用了歌曲《九百九 <br />十九朵玫瑰》; <br />&ldquo;都是‘耶’们惹的祸&rdquo;套用了一句流行歌词 <br />&ldquo;都是月亮惹的祸&rdquo;; <br />&ldquo;笑傲考场&rdquo;,套用了电视剧《笑傲江湖》的 <br />片名;&ldquo;何以解忧,惟有文章&rdquo;套用了诗句&ldquo;何以 <br />解忧,惟有杜康&rdquo;。 <br />&ldquo;女大十八变&rdquo;借用了俗语,&ldquo;我的眼里只有 <br />你&rdquo;借用了广告词。 <br />这些标题通俗明了,妥贴自然,让人耳目一新。 <br />又... 查看更多

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