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高考作文考前强化训练1-5精品

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高考作文考前强化训练1-5精品

  • 2023-05-29 07:15:03
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资料简介

高考作文考前强化训练(1-5)‎ <br />内容充实材料丰富 <br />阅读下面材料,按要求作文 <br />春桃娇艳,夏荷清丽,秋菊高洁,冬梅傲雪。他们在不同的季节里绽放着自己的精彩。物如此,人亦然。‎ <br />请以&ldquo;各有各的精彩&rdquo;为标题写一篇文章。自选文体,不少于800字。‎ <br />要求:1、立意自定。2、文体自选。3、不少于800字。‎ <br />‎【优秀例文】  ‎ <br />各有各的精彩 <br />江山如此多娇,煮酒各论风骚。专渚刺王僚,是为勇,孔明气周瑜,实为智,长江滚滚,淘尽英豪。文人骚客,扛鼎霸王,即便黄土一杯,也不妨其活得精彩,潇洒意气,人生百态,各有其精彩。‎ <br />春秋五霸,逐鹿中原,是其精彩;秦皇汉武,指点河山,是其精彩;荆轲刺秦王,虽败犹荣,是其精彩;岳飞精忠报国,虽惨死风波,亦可谓精彩;邓世昌烈死黄海,也是精彩;无论何时何世,舍身成志、无论成败,皆是精彩。&ldquo;孔曰成仁,孟曰取义&rdquo;;文天祥洒血丹青,求仁得仁&hellip;&hellip;是啊,人生自古谁无死,不妨今朝有酒便把酒浇,不求安乐,只求无悔,壮哉,何其精彩!‎ <br />韩愈《师说》中,巫医乐师百工之人,君子不齿。可巫者擅算,伏羲演八卦,周易开阴阳,如何?医者悬壶济世,华佗扁鹊之流妙手回春,如何?乐者天籁如闻,阳关三叠,平沙秋雁,不尽落日故人情。如何?师者教书育人,桃李芬芳。孔氏弟子三千,兵家层出不穷,无决胜千里之际,无万天莫故之将,国何以立,家何以守?君子不慕荣利,自命清高,不齿百家,虚伪至极!大智大勇,谋利而不损其仪,方乃真君子。谚语曾言:&ldquo;三百六十行,行行出状元&rdquo;,各行各业,自求问心无愧,皆是精彩,大千万象,百家争鸣,各有各的精彩。‎ <br />使物尽其用,是其精彩。远处交战,剑不如枪,枪不如炮;近身肉搏,炮不如枪,枪不如剑,使其各尽其能,乃作平山之炮,穿杨之枪,游龙之剑,可抵千军呼啸战场,是其精彩。使人尽其能,是其精彩。奇计百出,诸葛氏一计定乾坤,斩棘之勇,关云长温酒斩华雄。如若关羽定策,孔明挥军,又会是何等情景呢?刘备善用良臣,是刘备的精彩,是孔明与关羽的精彩,三国争霸,曹操挥军直下,孙权退守江东,英雄人物,指点江山,是乱世的精彩。‎ <br />夜,凉如水;月,皎似华,无霓虹的炫目,无热曲的嘈杂,一切,把天籁构造得如此和谐,如此精彩。是啊!原来世界才是最精彩的人,原来生活才是最精彩的,只是滚滚红尘中,我们迷茫罢了,酸甜苦辣无不是精彩之极,无困难的阻挡,成功怎会显得如此难得,无苦难的存在,又怎显得幸福的难得,无不告诉我们,我们的人生多姿多彩,在各个时刻,各个阶段都有各自的精彩,我们要学会珍惜,生命的来之不易,在这里,我呼吁玉树受灾的人们,不要被苦难打倒,生命何其精彩。‎ <br />评语:‎ <br /> <br />该文能紧扣&ldquo;各&rdquo;&ldquo;精彩&rdquo;两个关键词来行文,思路开阔,内容丰富,析理独到深刻,语言气势磅礴,显示了考生较深厚的文学功底。如在选材方面能兼顾时代特色,卷面能更工整就更好了。‎ <br />‎(24+24+10=58)‎ <br />各有各的精彩 <br />红色给人以奔放豪迈之感,黄色给人以明亮舒心之感,紫色给人以沉着稳重之感,各种颜色给人以不同的感觉。正因不同,才构成了色彩缤纷的世界。在不同的地方展现着各自的精彩。‎ <br />人如颜色,有着自己不同的特色,对此不能够进行抹杀,应让各人展现自己的不同,展现属于自己的精彩。‎ <br />在艺术上,应当让不同流派、不同领域的人展现自己特色,在碰撞中进行升华,共同推进艺术的发展。西方有达芬奇关注光与影,能够逼真地展现事物的形态,也有米开朗琪罗,将人体之美,力量之美赋予给大卫。也有凡高,追求的是一种会旋转的光影幻觉。东方也不乏英才,有将中西画风相结合的刘海栗,也有注重实际,现场画画的黎雄才,也有将沧桑之感注入画中,善画断竹的陈诗来。世界文化具有多元性,不同的画家的画风具有多样性,不能企图以一种文化取代另一种文化。如今的绘画艺术多偏重西方,强调光与影的准确表达,而中国的国画则倍受冷落。在经济全球化下,各种文化艺术更应以开放的姿态对待彼此,在相互的交流中共同促进艺术的发展,艺术需要多元,否则将成一种僵硬的无生命力的技艺。‎ <br />各有各的精彩,不仅需要协调好东西方的矛盾,也要关注代际之间的矛盾,前一辈... 查看更多

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