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统编人教版六年级下语文《习作 3 让真情自然流露 范文2:让我沮丧的那一刻》优质课课件

资料简介

让我沮丧的那一刻方曼亲爱的校长大人,谢谢您在春暖花开的季节,组织我们全校同学去江滩公园春游。可也是因为你一纸令下,让我们精心策划的野炊活动全泡汤了。记得那天早晨,同学们早早地来到了教室,一双双小手里拎满了锅碗瓢盆、油盐酱醋。面条、火腿、肉串……野炊必备食材也一应俱全。“去春游喽!”同学们欢呼着奔向了操场。“‘绿色出行’——春游活动现在开始!”台下掌声一片。可是,话音刚落,校长您又郑重地宣布道:“不过,这次春游不能带一切关于烧火的工具!”开篇就有情感的的转折,设置悬念。描写同学们快乐的场景。校长的话语令同学十分沮丧。,校长大人,您的话犹如晴天霹雳,一下子震惊了我们全班。为了策划好这次的春游,我们和老师精心地准备了两节半课。晚上我们有的同学兴奋得一晚上没睡好,早上有的激动得早餐都吃不下啦!我们对多么期待春游中的野炊啊!我们多么期待将昨晚刚学的煮面条,与同学们共同分享啊!我们闷闷不乐地走出了校门,一路上,花儿失去了往日的光彩,鸟儿的鸣叫也不再悦耳。教师拿出手机给我们拍照,同学们笑不起来,一个个沉着脸,不肯笑。就连我们班平时最爱笑的梅亮也板着一张脸,嘟噜着嘴,像有什么心事似的。大家就像霜打的茄子——蔫了。就这样,无聊又扫兴的一上午过去了。描写同学们准备春游时的快乐心情。极力渲染同学们不快乐的心情。,校长呀校长,为什么您就那么不相信我们呢?我们知道,你是出于安全因素,才不让我们野炊的。但是,野炊也是一种野外生存能力,我们的成长是需要各种能力的。花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰!我们只有在不断的实践中才能更好地获得技能,才能成长得更快!亲爱的校长大人,请您再给我们一次机会吧!让我们的童年充满快乐,充满美好的回忆,让挑战与进步同在!向校长表达自己的内心感,表达出了强烈的愿望。,点评:这篇习作,作者选择的情感体验是“沮丧”。习作语言虽平淡,但选材真实,写出了真情实感,写出了一群孩子的心声:“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰!”文中对同学们的神态描写,衬托出了同学们的沮丧,也为下文向校长提建议做了铺垫;同时还巧妙地借助环境描写烘托同学们内心的失望。 查看更多

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