返回

2020版高考政治一轮复习(A版)专题五考点24 我国公民政治参与的途径和方式(试真题)

资料简介

 <br />考点24 我国公民政治参与的途径和方式 <br /> <br />1.(2017&middot;江苏单科,13,2分)县乡两级人大代表换届选举是全国人民政治生活中的一件大事,各地要加强对选举工作的监督,对违规违纪违法问题&ldquo;零容忍&rdquo;,切实保障公民的选举权和被选举权。这是因为 ( C ) <br />A.人大代表是由人民直接选举产生的 <br />B.人大代表代表人民管理国家各项工作 <br />C.选举权和被选举权是公民基本的民主权利 <br />D.选举权和被选举权是全体公民管理国家的基础 <br />【解析】 我国实行直接选举和间接选举相结合的制度,A错误;B观点不准确,不是所有级别的人大代表都管理国家各项工作;C观点正确,与题意构成因果关系;在我国,是人民当家作主而不是公民,D错误。 <br />2.(2016&middot;课标Ⅰ,16,4分)某市规定,对下派社区的工作事务,实行清单管理;属于各部门、街道办事处职责范围内的事项,不得转嫁给社区;需要社区协助的事项,应当为社区提供必要的经费和工作条件。这一规定 ( A ) <br />①彰显了社区组织的自治功能 ②创新了社区组织管理形式 ③有利于推进社区居民的自我管理 ④旨在提高基层政府行政效率 <br />A.①③      B.①④      C.②③      D.③④ <br />【解析】 社区处于城市居民委员会管辖之下,城市居民委员会是居民自我管理、自我教育和自我服务的基层群众性自治组织。题意强调非社区的事项不得转嫁给社区,体现了社区组织的自治功能,①正确;②与题意无关,题意看不出社区创新组织管理形式;③正确,题干强调即使是需要社区协助的事项也应为社区提供条件,有利于推进社区居民的自我管理;清单管理分清了社区组织与政府各自的职责,并不能直接提高政府的工作效率,④不选。 <br />3.(2016&middot;课标Ⅱ,16,4分)为缩短学生上学路程与保障学生安全,某村村民希望新修一条便道。村党支部、村委会为此建立基层协商民主理事会。理事会就工程要不要建、由谁建、资金来源等问题广泛征求民意,经过民主协商,最终决定修建便道。村理事会的建立 ( C ) <br />①改变了村民自治的主体 ②维护了村民的切身利益 ③丰富了村民自治的实践形式 ④规范了村民的行为方式 <br />A.①②      B.①④      C.②③      D.③④ <br />【解析】 村理事会没有改变村民自治的主体,村民自治主体是村民,不能改变,①不选;村理事会的建立解决了修便道保障学生安全问题,②正确;村理事会的建立丰富了村民自治的实践形式,③正确;材料不涉及规范村民行为方式的问题,④不选。 <br />4.(2016&middot;课标Ⅲ,17,4分)某省全面开展政府职权清单清理,推行权力清单制度。该省各级政府在组织相关职能部门开展职权审核的基础上,建立社会参与机制,拓宽公众参与渠道,对于社会反映强烈的权力事项,通过座谈会、论证会等方式充分征求意见。让公众参与权力清单的制定 ( B ) <br />①是对公民政治参与权利的尊重 ②是提高政府行政效能的重要举措 ③是履行政府法定职责的必然要求 ④利于凝聚社会共识,形成改革合力 <br />A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ <br />【解析】 让公众参与权力清单的制定体现了尊重公民的参与权,①正确;公众参与制定权力清单与提高政府行政效能无直接关系,②不选;让公众参与权力清单的制定更侧重体现了发扬民主,凝聚共识,使决策科学化、民主化,与政府依法行政无直接关系,因此③不选,④应选。 <br />5.(2016&middot;江苏单科,16,2分)某地人民法院依据《人民陪审员制度改革试点方案》,探索人民群众参与司法活动的制度渠道,尝试&ldquo;1+4&rdquo;(1名法官和4名人民陪审员)的大陪审模式,主审法官负责法律适用的裁判,人民陪审员行使事实认定主导权。该项改革 ( C ) <br />①有利于扩大地方法院的管辖权 ②体现了人民群众是依法治国的主体 ③有利于人民对司法活动行使监督权 ④表明了人民法院是我国的法律监督机关 <br />A.①② B.①④ C.②③ D.③④ <br />【解析】 让人民群众参与司法活动,有利于加强人民群众对司法活动的监督,体现了人民群众是依法治国的主体,②③符合题意;材料没有涉及地方法院的管辖权问题,①不符合题意;人民检察院是我国的法律监督机关... 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭