资料简介
<br />考点49 客观规律与意识的能动作用 <br /> <br />1．(2018·山东、安徽名校大联考，13，2分)2017年8月8日，四川九寨沟发生7.0级地震，震源深度20公里。截至2017年8月13日20时，地震造成25人死亡，525人受伤，6人失联，176 492人受灾，73 671间房屋不同程度受损。然而，此次成都和汶川的人们都安装了“地震预警”的APP手机版，并及时收到了ICL借助互联网渠道传达的预测讯息，有效地做出反应降低了伤亡。这告诉我们 ( B ) <br />①规律是客观的，不以人的意志为转移 ②不能违背规律，人们在规律面前无能为力 ③人们能够认识和利用规律，为人类造福 ④“地震预警”程序可以改变地震的发生 <br />A．①② B．①③ C．②④ D．③④ <br />【解析】 “由于人们都安装了‘地震预警’的APP手机版，并及时收到了ICL借助互联网渠道传达的预测讯息，有效地做出反应降低了伤亡”这告诉我们规律是客观的，不以人的意志为转移，但人们在规律面前不是无能为力的，人们能够认识和利用规律，为人类造福。①③符合题意，②说法错误；地震的发生有其运行的规律，不以人的意志为转移，“地震预警”程序无法改变地震的发生，④说法错误。 <br />2．(2017· 湖南师大附中高三文综，23，4分)读右面漫画，下列说法对其寓意解读正确的是( B ) <br />①探索未知世界需要充分发挥主观能动性 <br />②正确发挥主观能动性是事业成功的前提 <br />③改造客观世界要有严谨求实的科学态度 <br />④恪守规律影响主观能动性的发挥 <br />A．①② B．①③ <br />C．②④ D．③④ <br />【解析】 “无所畏惧的探索”指向发挥主观能动性，“心存敬畏的恪守”指向严谨求实的科学态度，①③符合题意；尊重客观规律和条件是事业成功的前提，②观点错误；尊重规律有利于更好地发挥主观能动性，④观点错误。 <br />3．(2017·江苏盐城中学第一次阶段性考试，15，2分)道元禅师说：“不语花犹落，无风絮自飞。”其蕴含的哲理是 ( A ) <br />A．规律是客观的 <br />B．世界是绝对静止与相对运动的统一 <br />C．社会存在决定社会意识 <br />D．静止是运动的一种特殊状态 <br />【解析】 “不语花犹落，无风絮自飞”说明“花落”“絮飞”不以人的意志为转移，这说明规律是客观的，A正确；世界是相对静止与绝对运动的统一，B错误；C、D不选。 <br />4．(2017·广东省肇庆市六校联考，2，4分)荷兰是世界上围海造地最多的国家，在拓展发展空间的同时，也造成了海洋水体交换能力削弱、环境容量降低，加剧了海洋环境污染。这启示我们 ( D ) <br />A．自然界的运动变化是有规律的 <br />B．客观规律是可以被认识和改造的 <br />C．人类社会的发展规律是客观的 <br />D．改造世界必须遵循客观规律 <br />【解析】 荷兰围海造地，在拓展发展空间的同时，也造成了海洋水体交换能力削弱、环境容量降低，加剧了海洋环境污染。这说明人们改造世界必须遵循客观规律，按规律办事，不能违背规律，D符合题意；材料强调的是人们改造世界与尊重客观规律的关系，A只强调自然界运动变化的规律性，不符合题意；客观规律可以被认识，但不可以被改造，B观点错误；C强调社会发展规律的客观性，不符合题意。 <br />5．(2017·浙江绍兴新昌中学适应性考试，28，2分)我国有关部门在推进公务员职业道德建设中，坚决反对“不作为、不会为、乱作为”。从哲学上看，这是因为 ( C ) <br />A．“不作为”否认事物是变化发展的 <br />B．“不会为”否认意识能改造客观世界 <br />C．“乱作为”违背事物发展的客观规律 <br />D．“不作为”体现了实践的社会历史性 <br />【解析】 “不作为”否认主观能动性的发挥，没有发挥意识的能动作用，A、D错误；“不会为”是没有遵循事物发展规律的表现，B错误；“乱作为”违背事物发展的客观规律，C符合题意。 <br />6．(2017·浙江省名校联考，28，2分)我国古代哲学家荀子在《天论》中说：“大天而思之，孰与物畜而制之？从天而颂之，孰与制天命而用之。”这告诉我们 ( C ) <br />A．人只能服从而不能违背客观规律 <br />B．规律是人在实践中发现和创造的 <br />C．人在客观规律面前不是无能为力的 <br />D．规律是事物固有的本质的必然的联系 <br />【解析】 题干的大意是与其顺从天而赞美它，哪里比得上控...
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品，请立即联系：uxuekecom，我们会立即处理。