返回

2020版高考政治一轮复习(A版)专题三 收入与分配 考点15 国家财政(过模拟)新人教版

资料简介

 <br />考点15 国家财政 <br /> <br />1.(2018&middot;江西奉西一中月考,10,2分)2017年财政工作坚持稳中求进的工作总基调,以提高经济发展质量和效益为中心,继续实施积极的财政政策,促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。下列能体现国家财政具有促进国民经济平稳运行作用的是 ( B ) <br />A.加大对大气污染治理的财政投入,保护生态环境 <br />B.降低企业设备投资的税收负担,扩大投资需求 <br />C.加强财政支农力度,提高农业综合生产能力 <br />D.保障家庭经济困难的学生完成学业,促进教育公平 <br />【解析】 财政加大对大气污染的治理,保护生态环境有利于经济的持续发展,与经济的平稳运行无关,排除A;降低企业设备投资的税收负担,能够刺激企业投资的积极性,扩大企业投资带动经济发展,有利于促进国民经济的平稳运行,B符合题意;财政加大对农业的投入力度,是发挥财政促进资源合理配置的作用,排除C;保障家庭经济困难的学生完成学业,是发挥财政促进社会公平的作用,排除D。 <br />2.(2018&middot;河北邢台月考,4,2分)2017年上半年,全国一般公共预算收入1 594 306亿元,比2016年同期增长9.8%。全国一般公共预算支出103 483亿元,同比增长15.8%,其中教育支出15 346亿元,增长17.2%;文化体育与传媒支出1 272亿元,增长10.3%;医疗卫生与计划生育支出8 623亿元,增长18.2%。由此可见 ( A ) <br />①国家财政是国家治理的重要支柱 ②财政是改善人民生活的物质保障  <br />③合理的财政支出能够增加财政收入 ④我国实施积极的货币政策 <br />A.①② B.①③ C.②④ D.③④ <br />【解析】 题目中,2017年上半年我国财政支出中,教育支出15 346亿元,增长17.2%;文化体育与传媒支出1 272亿元,增长10.3%;医疗卫生与计划生育支出8 623亿元,增长18.2%。由此可见财政是改善人民生活的物质保障,也表明了国家财政是国家治理的重要支柱,①②符合题意;③错误,财政收入的增加能增加财政支出的比例;④与题意不符,题目中体现的是财政政策。 <br />3.(2018&middot;山东枣庄八中月考,12,2分)2017年4月12日,财政部、教育部等联合发布《关于进一步落实高等教育学生资助政策的通知》。目前,我国在高等教育阶段建立了以国家奖学金、助学金和国家助学贷款为主,其他资助项目为辅的国家资助政策体系,从制度上基本实现了不让一个学生因家庭经济困难而失学的目标。我国政府对高校学生的资助政策表明 ( D ) <br />①财政政策为促进教育公平提供制度保障 ②通过国民收入的初次分配以促进教育公平 ③通过财政促进社会公平,促进社会稳定和谐 ④促进教育公平需要国家财政提供物质保障 <br />A.①② B.①③ C.②④ D.③④ <br />【解析】 我国政府对高校学生的资助政策,表明我国通过财政促进社会公平,促进社会稳定和谐,促进教育公平需要国家财政提供物质保障,③④符合题意;①说法错误,财政政策属于国家宏观调控的重要手段,而不是制度保障;②说法错误,财政属于再分配。 <br />4.(2018&middot;湖北黄冈黄梅县第二中学期中,5,2分)所谓&ldquo;挤进效应&rdquo;是指政府采用扩张性财政政策时,能够诱导民间消费和投资的增加,从而带动产出总量或就业总量增加的效应。2017年我国财政工作主动适应经济发展新常态,实施积极的财政政策并适当加大力度。下列能够产生&ldquo;挤进效应&rdquo;的举措有 <br />( B ) <br />①加大公共财政支出→生产规模扩大→扩大内需→拉动经济增长 ②下调增值税税率→增加财政收入→刺激总需求增长→促进经济发展 ③实施积极的财政政策→扩大国债发行规模→投资增加→刺激经济增长 ④降低人民币存贷款基准利率→增加市场货币流通量→消费扩大→经济发展 <br />A.①② B.①③ C.②④ D.③④ <br />【解析】 下调增值税税率会在一定程度上减少财政收入,而不是增加财政收入,且刺激总需求增长需要扩大财政支出,与财政收入无关,②说法错误;降低人民币存贷款基准利率属于货币政策,不能产生&ldquo;挤进效应&rdquo;,④不符合题意;加大公共财政支出,能够诱导民间消费和投资的增加,进而使总投资增加,生产规模扩大,会拉动经济增长,①说法正确且符合题意;实施积极的财政政策,扩大国债... 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭