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高考地理一轮复习自然地理环境的整体性专题测试

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高考地理一轮复习自然地理环境的整体性专题测试 <br />一、单项选择题(15×4=60分)‎ <br />在陕西某矿区,工人们发现在矿灯照耀下,夹在页岩地层中的煤层乌黑发亮,仔细辨认,还能看出苏铁、银杏等裸子植物粗大的树干。据此完成1~2题。‎ <br />‎1.该煤层形成的地质年代和该地质年代最繁盛的动物可能是(  )‎ <br />A.古生代、三叶虫 <br />B.中生代、恐龙 <br />C.新生代第三纪、哺乳类 <br />D.新生代第四纪、鱼类 <br />‎2.该煤层形成时的古地理环境是(  )‎ <br />A.湿热的草原地区    B.温暖广阔的浅海 <br />C.湿热的森林地区   D.干旱的陆地环境 <br />‎1~2.解析 苏铁、银杏等裸子植物繁盛时期是在中生代,恐龙是该地质年代最繁盛的动物,湿热的森林环境应是该煤层形成时的古地理环境。‎ <br />答案 1.B <br />‎2.C <br />人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图完成3~5题。‎ <br />‎3.判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是(  )‎ <br />‎①土壤水增多 ②库区蒸发量增大 ③蒸腾加强 <br />‎④植被覆盖率增加 <br />A.①③②④   B.②④①③‎ <br />C.①④②③   D.①④③②‎ <br />‎4.图中各要素之间的关系体现了地理环境的(  )‎ <br />A.整体性特征   B.区域性特征 <br />C.差异性特征   D.不稳定性特征 <br />‎5.阿斯旺大坝修建以后,对尼罗河河口地带产生的负面影响有(  )‎ <br />‎①土壤肥力下降 ②产生土壤盐碱化 ③洪涝灾害加剧 ④渔业产量下降 ⑤三角洲面积扩大 <br />A.①②③   B.②③④‎ <br />C.①③⑤   D.①②④‎ <br />‎3~5.解析 第3题,修建水库一方面导致土壤水增多,给植被生长提供更多水分,植被覆盖率增加,进一步导致蒸腾作用加强,水库周围降水增多;另一方面导致库区蒸发量增大,水库周围降水增多。第4题,图中各要素之间相互联系、相互作用,体现了地理环境的整体性。第5题,阿斯旺大坝修建之后,可以调节河流径流的季节变化,减少洪涝灾害的发生,同时大坝修建之后,径流趋缓,携带的泥沙减少,三角洲面积有减少的趋势。‎ <br />答案 3.C <br />‎4.A <br />‎5.D <br />读某外流湖自然消亡过程示意图,回答6~7题。‎ <br />‎6.该湖泊自然消亡的原因,据图可以确定的是(  )‎ <br />A.地壳上升   B.水源减少 <br />C.气候变干   D.物质沉积 <br />‎7.湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化,这反映了自然环境的(  )‎ <br /> <br />A.整体性   B.差异性 <br />C.稳定性   D.脆弱性 <br />‎6~7.解析 第6题,从图中可以看出,湖泊先是减小,最后消失。周围有大量碎屑物质,且为外流湖,水走沙积。第7题,某一环境要素的变化会导致其他要素的变化,进而导致环境的变化,是地理环境整体性的表现。‎ <br />答案 6.D <br />‎7.A <br />读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图,回答8~9题。‎ <br />‎8.图中①②③所代表的环节是(  )‎ <br />A.降水增加、大陆性增加、降水减少 <br />B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加 <br />C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 <br />D.地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累 <br />‎9.该示意图体现了(  )‎ <br />A.地理环境的地域分异 <br />B.地理环境的整体性 <br />C.自然环境的相对稳定性 <br />D.人类对自然的改造力量是无穷的 <br />‎8~9.解析 第8题,图中①源于土壤湿度增大,可使空气湿度增大,则必然是地面蒸发的水量增多;同时③源于蒸腾作用加强,可使土壤湿度增大,则必然是降水增加;土壤热容量越大,气温变化幅度越小,则②是气温变化幅度减小。第9题,该题显示各种地理事物之间有紧密的联系,即体现了地理环境的整体性。‎ <br />答案 8.B <br />‎9.B <br />读地理环境中的碳循环示意图,回答10~11题。‎ <br />‎10.图中字母代表的地理事物和地理现象正确的是(  )‎ <br />A.①动物 ②绿色植物 ③O2 ④CO2‎ <br />B.①动物 ②绿色植物 ③CO2 ④O2‎ <br />C.①绿色植物 ②动物 ③CO2 ④N2‎ <br />D.①绿色植物 ②动物 ③O2 ④CO2‎ <br />‎11.此图可以说明(  )‎ <br />‎①人类活动可以改变大气中二氧化碳的浓度 ②自然地理环境的物质处在不断的运动和变化中 ③自然地理环境要素会&ldquo;牵一发而动全身&rdquo; ④自然地理环境是一个相互联系和相互制约的&ldquo;整体&rdquo;‎ <br />A.①②④   B.②③④‎ <br />C.①②③... 查看更多

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