首页 > 高考 > 一轮复习 > 高考地理一轮复习地理环境整体性与差异性导学案页
资料简介
学习内容：地理环境的整体性和差异性 <br />学习目标：1、理解自然地理环境整体性的表现 <br /> 2、能够应用地图分析地理环境的地域分布规律 <br /> <br />学习重点：地理环境的地域分异规律 <br />学习难点：地理环境的地域分异规律 <br />相关知识 <br /> <br />学习方法：讨论法、合作探究法 <br />活动(情景)要求： <br />学具(实验)准备：导学案 <br />学习过程： <br />学生： <br />知识点回顾： <br />一、地理环境的整体性特点 <br /> 1.自然地理环境各要素的整体性。 <br />自然地理环境的各要素相互联系的组合在一起，形成一个有机整体，会产生生产功能、平衡功能等整体性功能，这是单个地理要素所不具有的。 <br />2.自然地理环境具有统一的演化过程。 <br /> 地理环境各要素的发展变化是统一的，每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面 <br />3.地理要素的变化会“牵一发而动全身”。 <br /> 地理环境的整体性还表现在某一地理要素的变化会导致其他要素乃至整个地理环境状态的改变。下面为大量使用矿物燃料、滥伐森林引起整个生态环境失调的例子。 <br />二、 自然地理环境的差异性 <br />1..与气候类型的关系 <br /> 自然带的分布和变化与气候类型密切相关，具体分析如下：(以北半球为例) <br /> <br />乐东思源高中导学案 <br /> 高三 年级 地理 学科 第 周 第 课时 主备人： 陈光丹 第 页 <br /> <br /> <br />（二）、两个地域分异规律 <br />1、水平地域分异规律 <br />(1)由赤道到两极的地域分异规律(纬度地带性) <br />(2)从沿海向内陆的地域分异规律(经度地带性) <br />【例题演练】 <br />(2019·广东高考)有文献表述：“地带性就是地球形状和地球的运动特征引起地球上太阳辐射分布不均而产生有规律的分异”。按此理解，下列景观变化属于地带性的是( ) <br /> A．非洲西部从赤道向南北出现的森林—草原—荒漠景观 <br /> B．阿尔卑斯山从山麓向上出现的森林—草甸—寒漠景观 <br /> C．内蒙古自治区从东向西出现的森林—草原—荒漠景观 <br /> D．新疆维吾尔自治区塔里木盆地出现的荒漠—绿洲景观 <br />（2019年海南卷.节选）我国天然白桦林主要分布在东北地区。北京喇叭沟门口有一片天然白桦林。图3示意喇叭沟门在北京的位置。据此完成8-9题。 <br />8．北京的地带性植被属于（ ） <br />A．常绿阔叶林 B．针阔叶混交林 <br />C．落叶阔叶林 D．针叶林 <br />9．喇叭沟门有天然白桦林分布的主导因素是（ ） <br />A．纬度位置 B．海陆位置 <br />C．大气环流 D．地形 <br /> <br />2、山地垂直地域分异规律 <br />(1)从山麓到山顶的热量差异很大，一般而言，海拔每升高1 000 m，气温下降约6 ℃。 <br />(2) 从山麓到山顶的水分状况差异明显，一般而言，从山麓到山顶降水量呈“少－多－少”变化。 <br />(3) 山地垂直带是在水平地带的基础上发展起来的，山麓自然带与当地水平自然带一致。 <br />(4) 山体所在纬度越低越复杂，纬度越高越简单；山体海拔越高越复杂，海拔越低越简单；山顶与山麓之间相对高度越大越复杂，相对高度越小越简单。 <br /> <br /> <br />3、垂直带谱示意图的判读方法 <br /> （1）.判定南北半球：南坡同类自然带高于北坡，则该山脉一般位于北半球。如下图中的山地就位于北半球。 <br />（2）.判定热量带：山麓的自然带(基带)反映山地所处的热量带。如上图中的山地所处的热量带为热带。 <br />（3）.判读纬度高低：通常，带谱数量越多，山地所在纬度位置越低。如上图中的山地位于低纬度(赤道)地区。 <br />（4）.判断迎风坡：迎风坡降水丰富，自然带的数量较多，雪线的海拔较低。如上图中南坡为迎风坡。 <br />4、影响雪线分布高度的因素 <br /> <br /> <br /> <br />【例题演练】 <br />（2019年海南卷.节选）图6示意我国某山的东坡和西坡的垂直带谱。读图6，完成问题。 <br /> 该山3000米以上东西坡各带分布差异反映出同海拔东坡比西坡（） <br /> A．较暖、较湿 B．较凉、较湿 <br /> C．较凉、较干 D．较暖、较干 <br /> 下图示意某山地南、北坡的植被垂直带谱，读图回答(1)～(3)题。 <br />(1)该山地位于( ) <br />A．北寒带...
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