资料简介
交际要求Ø根据提问对象提出恰当的问题;Ø认真倾听,在交流时能边听边记录。
交际内容先想一想可以了解谁的童年,如祖父母、外祖父母、父母、邻居,再针对不同的对象,提出恰当的问题。问之前,先列一个提纲,把提问对象和问题写下来。
提问对象问题一问题二……还记得小时候学过的那干过什么傻事?说过什么傻邻居阿姨几篇课文?话?做过的最勇敢的事是什爸爸下课后最喜欢玩什么游戏?么?……
注意的问题(1)可以从这些方面提问:他们小时候在家庭生活、学校生活和社会生活中难忘的事情……(2)提问的时候,注意使用礼貌用语。(3)认真、耐心地听别人讲话,一边听一边做简单的记录,不要随意打断别人。(4)整理记录。
课后作业(1)利用课余时间,和自己周围的人进行交流,了解更多人的童年生活。(2)搜集和阅读名家描写童年的作品,利用课余时间说给自己的同学或家人听。
再见
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