资料简介
交际要求Ø根据提问对象提出恰当的问题；Ø认真倾听，在交流时能边听边记录。
交际内容先想一想可以了解谁的童年，如祖父母、外祖父母、父母、邻居，再针对不同的对象，提出恰当的问题。问之前，先列一个提纲，把提问对象和问题写下来。
提问对象问题一问题二……还记得小时候学过的那干过什么傻事？说过什么傻邻居阿姨几篇课文？话？做过的最勇敢的事是什爸爸下课后最喜欢玩什么游戏？么？……
注意的问题（1）可以从这些方面提问：他们小时候在家庭生活、学校生活和社会生活中难忘的事情……（2）提问的时候，注意使用礼貌用语。（3）认真、耐心地听别人讲话，一边听一边做简单的记录，不要随意打断别人。（4）整理记录。
课后作业（1）利用课余时间，和自己周围的人进行交流，了解更多人的童年生活。（2）搜集和阅读名家描写童年的作品，利用课余时间说给自己的同学或家人听。
再见
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