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六年级下册心理健康教育课件-第二十六课 时间账户|北师大版 (28张PPT)

资料简介

趣味问答&mdash;&mdash;<br />   如果银行每天早晨向你的帐号拨款8.64<br />万元。你在这一天可以随心所欲,想用多<br />少就用多少,用途也没有任何的规定。条<br />件只有一个:用剩的钱不能留到第二天再<br />用,也不能节余归自己。前一天的钱你用<br />光也好,分文不花也好,第二天你又有8.64<br />万元。<br /> 你如何用这笔钱? <br /> <br />时间账户<br /> <br />上帝的恩赐<br />   人类对上帝说;上帝啊,请赐给我们金钱和财<br />富吧!<br />   上帝对人类说:孩子们,我们是两个世界的人,<br />我无法把现实的金钱和财富带给你们,我只能通过<br />时间隧道给你们时间币,我每天0时准时发给你们<br />每人86400时间币,用这些钱去创造你们想要的东<br />西吧。<br />   聪明的人收到钱后,拿出大部分钱努力地学习<br />和工作,这部分钱产生了投资效应,它们转变成了<br />现实的金钱和财富,若干年后这些人成了富人。<br /> 愚蠢的人收到钱后,全部用于睡觉和玩乐,所有的<br />钱只是用于消费。<br /> <br />  到了晚上24时,他们一无所有,若干年后这些人成<br />了穷人。 <br /> 穷人对上帝说:上帝啊,为什么对我们这么不公平,<br />让那些人成为了富人?<br />   上帝严厉地说:如果你真的觉得不公平,就到我<br />这边来吧,你们会永远衣食无忧。<br />   富人对上帝说:上帝啊,谢谢你对我们的恩赐,<br />我们已经衣食无忧。<br />   上帝微笑地说:不要满足于现状,要更加努力地<br />去创造,如果能真正的利用好这86400时间币,你们<br />会更加富有。<br />上帝的恩赐<br /> <br />   时间是公平的,无论穷人还是富人,都拥<br />有相同的时间,每人每天24小时,1440分钟,<br />86400秒。<br /> 世界几乎全面地在进步,但我们一天还<br />是只有24小时。最成功和最不成功的人<br />一样,一天都只有24小时,但区别就在<br />于他们如何利用这所拥有的24小时。<br /> <br />死神的账单<br /> <br />时间的长度<br />假如现在你个人的生命处于0&mdash;100岁之间。<br /> 请准备一张长条纸用笔将它平均划成10<br />份。<br />•   下面我给大家出几个问题,请大家按我<br />提的要求去做:<br />•   <br /> <br />• 第一个问题:请问你现在几岁?(把相应的部分<br />从前面撕掉)<br />   过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干<br />净!<br />•  第二个问题:请问你想活到几岁?(如果不想<br />活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)<br />•  第三个问题:请问你想几岁退休?(请把相应<br />的退休以后的部分从后面撕下来,不用撕碎,放<br />在桌子上)<br />   就剩这么长了,这是你可以用来学习、工作<br />的时间。<br />•  第四个问题:请问一天24小时你会如何分配?<br />   一般人通常是睡觉8小时,占了1/3.吃饭、<br />休息、聊天、看电视、游玩等又占了1/3.其实真<br />正可以工作有生产力约8小时,只剩1/3.<br />   <br />  <br /> <br /> 所以,请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕<br />下来,并放在桌子上。<br />• 第五个问题:比比看。<br /> 请用左手拿起剩下的1/3,用右手把退休那<br />一段和刚才撕下的2/3加在一起,并请思考一下你<br />要用左手的1/3学习并且工作赚钱,提供自己另外<br />2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。<br />•  第六个问题:想一想。<br /> 你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上<br />述的日子,这还不包括给父母、子女、配偶的哦!<br />•  第七个问题:请问你现在有何感想?<br />•  第八个问题:请问你会如何看待你的未来?<br /> <br />这个游戏,你按要求做完了吗?<br /> 你有什么感想?<br />   你珍惜生命吗?<br /> <br /> 你想不想在有生之年有所作?<br /> 生命是由分分秒秒的时间所组<br />成,时间管理的实质就是生命管理。<br /> <br />赵亮的一天<br />   星期天,赵亮同学起床前就订好了一天的计划:9点开<br />始做数学和英语作业,之后写一篇议论文,然后用一小时<br />上网浏览一下本周球坛情况。下午提早回校出板报。<br />   9点钟他准时坐在书桌前,看到凌乱的桌面,心想不如<br />先收拾整理,为今天的学习提供干净舒适的环境。半小时<br />后书桌变整洁了,虽然未能按原定时间开始学习,但他丝<br />毫不后悔,因为30分钟的清理工作很有成效,他满意地到<br />客厅喝水稍作休息。无意间发现报纸上的彩图十分醒目诱<br />人,便拿起来看,看了一则... 查看更多

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