资料简介
一、热身游戏<br />马兰花开<br /> <br />——人际交往主题班会<br /> <br />二、我的朋友圈<br /> <br />三、假如我是他/她<br />情景一：《考试分数揭晓之后》<br />数学期中考试的卷子发下来了，敏敏只得了65分， 她的同<br />桌磊磊说：“才考那么低分啊，你真是笨死了！” 小敏难<br />过的趴在桌子上哭了。<br />1、敏敏为什么会哭呢？<br />2、假如我是敏敏，我会感到______,我希望磊磊_______。<br />3、假如你是磊磊，你会怎么办？<br /> <br />三、假如我是他/她<br />情景二：《误会》<br />体育课后，王晓回到教室，觉得太热了，遂去开窗。开窗<br />时不小心将李冲的本子带到地上，又碰巧地上恰好有一滩<br />水。王晓赶忙弯腰将本子捡起，并想着待会儿一定得向李<br />冲道歉。这时李冲正好走 进教室，李冲看到自己本子湿淋<br />淋的躺在地上的污水中，以为是王晓造成的，气不打一处<br />来，对王晓吼道：“你凭什么乱动我的东西，你赔我的本<br />子！”王晓本想道歉，但觉得李冲太过分，便回嘴：“就<br />一个破本子，有什么了不起的！”<br /> <br />李冲<br />王晓<br />你凭什么乱动<br />我的东西，你<br />赔我的本子！<br />“就一个破本子，<br />有什么了不起的！”<br /> <br />1.听了这个故事后，你觉得为什么他们会吵架，<br />问题出在哪里了？<br />2.假如你是王晓，你会怎么做？<br />3.假如你是李冲，你会怎么做？<br /> <br />四、同学交往的建议<br />★总结★<br />学会友好，不嘲笑缺点。<br />学会尊重，不欺小凌弱。<br />学会宽容，不斤斤计较。<br />学会理解，不撒娇任性。<br /> <br />五、能量加油站<br />1、人物：我和（ ）时间（ 地点（ ）<br />2、事情的经过：<br />3、当时我的心情是（ ），我希望（ ）<br />4、换位思考：假如我是（ ），我会感到（ ）<br /> 我希望（ ）<br />5、（ ）我想对你说（ ）<br /> <br />与情绪相处<br />能力<br />体验<br />接纳<br />友爱 宽容理解尊重<br />让<br />友<br />谊<br />之<br />花<br />灿<br />烂<br />开<br />放<br /> <br />谢谢大家<br />
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