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六年级下册心里健康课件-第二十一课 做成长路上的“小蜗牛|北师大版

资料简介

<br /> <br /> <br />极速击掌:<br /> 15秒内用最快的速度拍掌,<br />边拍边数,并把结果记录在表<br />格上。<br /> <br />极速击掌:<br /> 用最快的速度,在15秒内完<br />成指定的拍掌数,并把实际结果<br />记录在表格上。<br />前进规则:完成人数最多的小组的小蜗牛向前一格<br /> <br /> 两次拍完,看着这些数字你想<br />说些什么?<br /> 为什么大部分的同学第二次比<br />第一次拍的次数更多呢?<br /> <br />极速击掌:<br /> 1.每位同学为自己设定在15秒<br />内完成的拍掌数,并记录在表格上。<br /> <br /> 2.完成15秒内拍掌,并记录。<br />前进规则:完成人数最多的小组的小蜗牛向前一格<br /> <br />极速击掌:<br /> 1.调整刚才为自己设定在15秒<br />内完成的拍掌数,并记录在表格上。<br /> <br /> 2.完成15秒内拍掌,并记录。<br />前进规则:完成人数最多的小组的小蜗牛向前一格<br /> <br />“心动不如行动”<br />￿￿活动规则:<br />(1)分工:每组选择操作员1人,记录员1<br />人,其余同学辅助、观察。<br />(2)将量杯里的水倒入玻璃杯中,注意一定<br />要倒满,教师检查过后方可过关。<br />(3)先预估可以放入多少回形针,填如入表<br />格。<br />(4)放入预估的数目。<br />注意事项:因小组成员摇动桌子等造成水溢<br />出的,出局。<br /> <br /> 你们小组的目标数是多少?水<br />溢出了吗?通过刚才的活动你有什<br />么感受?<br /> 如果还有一次机会,你会怎么<br />做?<br /> <br /> <br /> <br />其实实现目标的过程<br />就像蜗牛不断的前进<br />或许我们会前进的慢一点<br />但是只要肯努力,合理地设置目标<br />不断地去实现<br />我们一定都能成为那个更好的自己。<br />小小的天有大大的梦想<br />我有属于我的天<br />任风吹干流过的泪和<br />总有一天我有属于我的天<br /> <br /> 查看更多

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