首页 > 小学 > 心理健康 > 四年级下册心理健康课件-第二十六课 记忆
资料简介
<br /> <br />2<br />导入<br /> 人，如果没有记忆力就无法发明和创造。——伏尔泰<br /> <br /> 任何一个正常的人，都有惊人的记忆潜力，只要他有志<br />学习，勤于锻炼，掌握科学有效的记忆方法，他就一定能提高<br />记忆力。<br /> <br />3<br />测一测<br />1、看题板上的8个词汇，依次看一遍不重复，看能记<br />住多少。<br /> flyer wait dancer singer<br /> smile fat boss man<br /> <br />你的测验结果是：<br />学生1：<br />学生2：<br /> <br />学生3：<br /> <br />5<br />测一测<br />2、下面是一组图片，请你看一遍，不重复，时间5秒。<br />你能依次记住几张图片名称？<br /> <br />你的测验结果是：<br />• 生1：<br />• 生2：<br /> <br />7<br />探索与体验一：<br /> 1、一张五元的人民币，它的反面是什么图案？<br /> 2、同学向你借了500元钱，你会忘记吗？ <br /> <br />讨论：<br /> 为什么我们大多没有记住五元人民币的反面，却不<br />会忘记别人借我们的500元钱？<br /> 小结：记忆的第一个诀窍，就是记忆要有明确的目<br />的性。<br /> <br />9<br />探索与体验二<br />• 1、请同学们记：<br /> 华 市 东 学 六 重 省 点 中 一<br /> <br />10<br />你记住的是： <br />• 生1：<br />• 生2：<br /> <br />11<br />探索与体验二<br />• 2、请同学们再记：<br /> <br /> 华 东 六 省 一 市 重 点 中 学<br /> <br />12<br />你记住的是： <br />生1：<br />生2：<br /> <br />13<br />探索与体验二<br />• 3、请同学们再记：<br /> <br /> 秋 峥 骨 古 篇 千 落<br /> <br /> <br />14<br />你记住的是： <br />生1：<br />生2：<br /> <br />15<br />探索与体验二<br />• 4、请同学们再记：<br /> <br /> 磊 落 遗 篇 千 秋 在<br /> 峥 嵘 风 骨 万 古 青<br /> <br />16<br />你记住的是： <br />生1：<br />生2：<br /> <br />17<br />讨论 <br />• 在这两个对比实验中,为什么我们大多没有记住前一<br />条，而后一条都记住了？ <br />• 小结：记忆的第二个诀窍，就是要在理解的基础上<br />记忆。<br /> <br />18<br />探索与体验三<br />• 下面这个曲线图是著名的艾宾浩斯遗忘曲线，看了<br />这个曲线，你得到了什么启发？<br /> <br />你的认识：<br />• 生1：<br />• 生2：<br /> <br />艾宾浩斯遗忘曲线 <br />• 德国著名心理学家艾宾浩斯经过反复实验，发现遗<br />忘是有规律的，即先快后慢，先多后少，识记过的<br />事物，一天内被遗忘的最多，遗忘率达55%。<br /> 以上，一个月后的遗忘率为72%左右，自<br />此以后就基本上不再遗忘了。根据这条规律，我们<br />当天所学的功课要当天及时复习，学好一个单元后<br />进行复习，考前再复习，这样就容易记住所学的知<br />识。 <br /> <br />21<br />说一说<br />• 请你回答：在你的学习活动中，你认为是及时复习<br />有利于提高学习效率，还是以后某个阶段集中复习<br />有利于提高学习效率？你平时是怎么安排复习的，<br />学习效果怎么样？<br /> <br />请你归纳 ：<br />• 记忆的第三个诀窍：<br /> 及时复习，经常复习，是提高记忆效率的重要方法<br /> <br />23<br />探索与体验四：<br />• 1、下面这组数字，请你看一遍，看看能记住多少<br /> <br /> 2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、5<br /> <br />体验结果:<br />• 生1:<br />• 生2:<br /> <br />组块法<br />• 如果我们换一种方法记，会有什么效果？<br />2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、5<br /> <br />26<br />方法一<br />请同学们把下列这组数字分四组来记，也是看一遍，<br />看能记住多少：<br /> 1 4 9 1 6 2 5 3 6 4 9 6 4 8 1<br /> <br />你的记忆结果:<br />• 生:<br /> <br />28<br />心理小博士<br />• 在短时间内要记住一列长数字并不容易，因为受短<br />时记忆容量的限制，一般只能记7±2个单位。要想<br />在短时间内增加记忆数量，可以通过组块方式来记，<br />如，上列数字分成四段记就容易多了。这就是组块<br />记忆法。<br /> <br />29<br />练习 <br />1.记数字7758258365168101194920081112<br />2.用组块法记英语单词<br /> dictionary <br /> congratulate。<br /> <br />延伸<br />用组块法记英语单词<br /> radioactive 放射线的<br /> radiate 放射，散发<br /> radium 镭<br /> radius 半径<br /> <br />31<br />方法二<br />• 请同学们记一记这则朝...
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