资料简介
学会宽容<br /> <br /> <br />事件的起因：<br /> 婷婷把李东的文具盒碰掉了<br />事件会出现哪几种情况呢？为什么。<br />A、两人怒目而视，各自责怪对方。（这是我们不愿意看<br />到的）<br />B、李东责怪婷婷，婷婷连忙致歉。<br />C、婷婷责怪李东没把铅笔盒放好，李东微笑面对。（东<br />东豁达大度，克制忍让，不计较，为人随和……）<br />D、两人互说抱歉，相处和谐。（遇事心平气和，尊重他<br />人，理解他人……）<br /> <br /> <br />“小雨的来信”：<br />老师：<br /> 您好！我曾经拥有一个很好的朋友——小米。可是，后来我<br />慢慢地发现我与小米之间有了隔阂。<br /> 以前，在我的眼里，她是一个很不错的女孩，学习好，性格<br />开朗活泼，跟她在一起，我很开心。可是，自从这学期她当上<br />了班长，我就觉得她变了。我发现她放学的时候很少和我一起<br />走了，说什么要帮同学扫地，给人背书……，一大堆的理由！<br />在其它活动时，比如讨论学习问题、在大课间活动时，她总是<br />和同学们在一起，根本没把我当真正的朋友，我觉得自己受骗<br />了，心里痛苦极了！ ----小雨<br /> <br />活动要求：每个同学先自己思考一分钟，然<br />后在小组内交流，每组确定一个同学,把你<br />们组建议小雨怎样去解开心结的好点子集中<br />起来汇报.<br />你们能感受到小雨的痛苦吗？<br />那就让我们大家一起来帮帮小雨吧！让她打<br />开心结，消除烦恼<br /> <br />“小雨的来信”：<br />老师：<br /> 您好！我曾经拥有一个很好的朋友——小米。可是，后来我<br />慢慢地发现我与小米之间有了隔阂。<br /> 以前，在我的眼里，她是一个很不错的女孩，学习好，性格<br />开朗活泼，跟她在一起，我很开心。可是，自从这学期她当上<br />了班长，我就觉得她变了。我发现她放学的时候很少和我一起<br />走了，说什么要帮同学扫地，给人背书……，一大堆的理由！<br />在其它活动时，比如讨论学习问题、在大课间活动时，她总是<br />和同学们在一起，根本没把我当真正的朋友，我觉得自己受骗<br />了，心里痛苦极了！ ----小雨<br /> <br />小试牛刀 选方法，解困惑<br />• 事例：我的朋友向我请教问题，我无意中<br />把答案说错了，他因此被主持人批评了，<br />事后，他说是我故意把错的答案说给他听，<br />要和我绝交。<br />• 这是一个交往中被同学误解的困惑，想想<br />可以用什么方法来解开心结？<br /> <br />小组讨论，成长智囊。<br />• 问题1:交往中的不愉快。（事例：同学没经过我同意，拿<br />了我的水笔写作业，我让他还给我，他却用笔在我白衬衣<br />上画了两横，我生气得眼泪都快掉出来了。）<br />• 问题2：交往中的小摩擦。（事例：一次，我和同学午间<br />玩时，他打到了我的头，我很生气，还骂了他，至今还没<br />和他和好，我好后悔！希望她能原谅我，我还想和他继续<br />做朋友。）<br />• 问题3：交往中的误会。（事例：我曾经有一个关系不错<br />的好朋友，可是有一次，不知谁搞恶作剧，把她的笔盒放<br />在我书包里，还说看见我拿的。无论我对她怎么解释，她<br />都不理我，我好困惑。）<br />• 问题4：被取讨厌的“绰号”。（事例：同学总叫我令我<br />讨厌的绰号，我很郁闷，我恨死那位给我取绰号的同学了！<br />）<br /> <br />宽容不等于纵容<br /> 宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值<br />得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良<br />的人，则是放纵。宽容也不是谨小慎微，一味迎<br />合别人。讲宽容应该有一个边界，有一个底线：<br />不饶恕那些危害社会、包藏祸心的人和事。对这<br />种人和事讲了宽容，真正的宽容就无以存在了。<br />如果把握不好，我们会为这份“宽容”付出沉重<br />的代价。<br /> <br />• 通过这次活动课你体会到了什么？或者你<br />有什么收获。<br /> <br /> <br />学会宽容，快乐生活<br /> <br />宽容与刻薄 （汪国真）<br />宽容与刻薄相比，我选择宽容。<br />因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。<br />一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重；<br />一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。<br />对待别人的宽容，我们应该知道自惭；<br />我们宽容地对待别人，应该知道自律。<br />宽容者让别人愉悦，自己也快乐；<br />刻薄者让别人痛苦，自己也难受。<br />如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，<br />乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。<br />如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，<br />记住一句老话：给永远比要 令人愉快。<br /> <br />学会宽容<br />
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