资料简介
<br /> <br /> 什么是人际冲突？与<br />同学之间的人际冲突有哪<br />些类型？<br /> <br />人际冲突是一种对立状态，表现<br />为两个或两个以上互相关联的主<br />体之间的紧张、不和谐、敌视、<br />甚至争斗的状态。<br /> <br /> 人际冲突的类型：“可<br />避免的冲突”和“不可避免<br />的冲突”。<br /> <br />情景剧：《取绰号风波<br />》<br /> <br /> 1、有被同学取过绰号的同学请举手。喜欢同学给你取<br />的绰号或者无所谓的请举手。不喜欢同学给你取的绰号<br />的请举手。<br /> 2、对于同学给你取的你不喜欢的绰号，你当时有什么<br />感受？<br /> 3、请把心情写在纸条上，注意，字要大，最好覆盖整<br />张纸。<br /> 4、看到同学因为你给取得绰号而不开心，你心理是怎<br />么想的？<br /> 5、若是这个矛盾不解决的话，可能会产生什么结果？<br /> <br />当遇到别人给我们取不<br />喜欢的绰号时，我们该<br />怎么办？<br /> <br />冲突1：两个同学争抢玩学校里的秋千。他们还在<br />那争抢着。<br />冲突2：我有一个朋友，她把我的东西摔坏了，我<br />很生气，叫她赔给我，她却不赔。我就不跟她<br />说话了。 <br />冲突3：跟一个同学打羽毛球，明明有一分应该是<br />我的，但那个同学非得说那是他的分。我们两<br />个就争执起来，后来我想想就让给他吧！ <br /> <br />1、以小组为单位.<br />2、结合本节课所学到的处理冲突的方法，<br />现实生活中的经验及查找的方法，表演<br />下列情景剧。可以选择黑板上的方法进<br />行处理。<br />3、两个情景剧自行选择一个。<br /> <br />冲突1:体育课上，老师让同学调高，小明每 <br />次都不排队，插队。<br />冲突2：下课了，你和某某同学在一起玩耍，某<br />某同学把你心爱的铅笔盒撞翻了，你很生气。<br /> <br />1.哪些是可以避免<br />的冲突？<br />2.可以通过什么方<br />式避免？<br /> <br />
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